<b><font color="#ed2308">不一樣的繁殖--莖上長苗；</font></b><div><div> 我查看了所有的鐵皮石斛，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)枝條都是一根莖長到底，莖上會(huì)有許多節(jié)，每個(gè)節(jié)的位置會(huì)長一片葉子，上下兩個(gè)節(jié)上的葉子長的方向不同，大都是左右對(duì)稱。有些節(jié)處，出了長葉子，還會(huì)長出一個(gè)嫩嫩的芽，過幾天，這個(gè)芽會(huì)慢慢長大，長成莖，長出葉，更神奇的是，它會(huì)同時(shí)長出根，于是，一個(gè)嫩芽就直接成了一個(gè)幼苗。我很好奇地問爸爸，“我看到很多植物，在莖上會(huì)長芽，然后生成一個(gè)樹枝（分枝），但是這個(gè)長著長著，好像不像枝條了，這是為什么呢？”爸爸說，“這是植物的一種繁殖方式.......”</div></div><div> <b><font color="#ed2308"> 不一樣的生長--野性生長；</font></b></div><div> 在樹干上種植鐵皮石斛將近10個(gè)月了，新長的石斛都已經(jīng)將近7-8厘米了，但是比原來的長度差多了，葉子也比原來小，節(jié)與節(jié)之間距離更短，雖然粗細(xì)上差別不大，但是整體“顏值”比原來的要差很多，我覺得自然環(huán)境下的石斛比大棚里的石斛長得差，主要是環(huán)境引起的；那么既然它們已經(jīng)長野了，是不是它們營養(yǎng)也會(huì)更高了呢？</div> <div><b>一、研究緣起與進(jìn)展</b></div><div><div style="text-align: center;"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4OTY5ODcwNw==&mid=2247503501&idx=2&sn=69da7c6f57cdd13b1e840f03f7035e04&chksm=ec29a871db5e216737d62d0f48631607112d01a25df868275fcb2d61a7823565c66b674881e8&token=60882476&lang=zh_CN#rd" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>（點(diǎn)擊查看詳細(xì)內(nèi)容：研究緣起）</a></div><div style="text-align: left;"><b>（一）事發(fā)背景</b></div><h5> 我和妹妹吃了很多美食，兩個(gè)人都上火了，還有點(diǎn)咳嗽，晚上睡覺前，媽媽給我們喝了一碗鐵皮石斛后，第二天早上起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)咳嗽沒有了，喉嚨也沒上火了，都好了。</h5></div> <h5><p style="text-align: center;"> 【妹妹正在喝鐵皮石斛】</p></h5><h3><b>（二）對(duì)鐵皮石斛產(chǎn)生興趣</b></h3> 我還想喝鐵皮石斛，但是家里沒有了，我就想著，能不能自己種一些出來了，媽媽說鐵皮石斛的價(jià)格很貴，于是，我又想到，如果能夠自己種一些出來，我還可以拿出去賣，這樣又可以治療（恢復(fù)）身體，又可以賺錢，豈不快哉！<div> 但是，爸爸說沒這么好種，怎么辦呢？<br><h3><b>（三）項(xiàng)目分組（團(tuán)隊(duì)協(xié)議）</b></h3></div><div> 爸爸答應(yīng)我們幾個(gè)同學(xué)的請(qǐng)求，但是爸爸要求我們一定能夠做到：有始有終、不怕困難和辛苦地觀察和記錄，還要積極思考，我們的偶答應(yīng)了。</div><div> 確定研究主題；研究鐵皮石斛的種植，在種植成功的基礎(chǔ)上，在考慮鐵皮石斛是否可以銷售；</div><div> 組建團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過石斛研究隊(duì)；</div><div><br></div> <b>二、種植前的研究</b><br><b>（一）對(duì)資料的研究</b><br><div style="text-align: center;"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4OTY5ODcwNw==&mid=2247503477&idx=2&sn=f5334682dd8f47f6a51b9f71800db3a5&chksm=ec29a889db5e219fa07b9e97115d060069a322583643815a498475a02ed9c9282798b78e8324&token=60882476&lang=zh_CN#rd" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>（點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容：對(duì)資料的研究）</a></div><div>1.收集、閱讀和交流閱讀資料<br>2.閱讀資料過程中，產(chǎn)生的疑問</div> <h5 style="text-align: center">對(duì)思考問題的匯總</h5> <h1></h1><h3><span style="color: inherit;">3.對(duì)疑問和問題做進(jìn)一步的交流</span><br></h3><h3>（1）對(duì)問題進(jìn)行整理--讀思庫，閱讀中思考產(chǎn)生的問題庫<br></h3><h5> 集中所有同學(xué)的閱讀資料，分別閱讀，為自己、為同學(xué)解答疑問，對(duì)于同學(xué)們一直不能解答的問題，做好記號(hào)，請(qǐng)教老師。</h5> 以解決彼此的疑問為活動(dòng)目的，我們一起進(jìn)行交換閱讀和問題交流，歡快地解決了一些問題，但也還有些問題沒有解決，有些問題還有存在疑惑，整理如下： <h5></h5><h3>（2）對(duì)思考進(jìn)行整理</h3> 我們的校園具備種植鐵皮石斛的條件嗎？<br> 怎樣才能種植我們的鐵皮石斛？ <br> 通過對(duì)閱讀資料充分的閱讀，我們都記錄了自己的想法和困惑，根據(jù)對(duì)資料的閱讀理解，但是我們幾個(gè)人中，也有了不同的答案：我、曾子毅等同學(xué)覺得可以，周子翔、張程釋等同學(xué)覺得不可以。而資料來看，似乎他們的理由更加充足。 <h5> 在閱讀、疑問以及相互答疑中，形成自己的觀點(diǎn)，梳理自己的疑問，等待專家老師的進(jìn)一步答疑。</h5> <h5></h5><h3><b>（二）對(duì)種植條件和方法的深入討論</b></h3><h3>1.鐵皮石斛名稱的由來</h3><h3 style="text-align: center;"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4OTY5ODcwNw==&mid=2247503477&idx=3&sn=b2935b7fd37a98ac752e1ff07e292350&chksm=ec29a889db5e219fa6408c1aeb1d2693925cbea1d12d1f2d96b09fd475d9ad56dbe3be0ecd3e&token=60882476&lang=zh_CN#rd" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>（點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容：蓋老師對(duì)鐵皮石斛的名稱介紹）</a></h3> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <br>2.鐵皮石斛可以在我們學(xué)校里種植<div><h3 style="text-align: center;"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4OTY5ODcwNw==&mid=2247503477&idx=1&sn=3496cc7f6df04cb1ed2a2c82938e1ab0&chksm=ec29a889db5e219fc549f699580a6e319090a15759f55b6d07e14466f92e8aa2910e3694c15c&token=60882476&lang=zh_CN#rd" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>（點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容：關(guān)于鐵皮石斛能否校園種植的討論）</a></h3><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;"></span><div><h5> 聽完蓋老師的介紹，我們更加心動(dòng)了，到底可不可以在學(xué)校里種植呢？蓋老師說“可以的”，那一刻，我們高興壞了。</h5>3.頭腦風(fēng)暴：“每人代表一棵樹”--樹干名片活動(dòng)</div><h3><font color="#ed2308"> 【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】</font></h3><h5> 現(xiàn)在，我們心里都有底了，鐵皮石斛在我們學(xué)校也是可以種的，但是學(xué)校這么大，種在哪里比較好呢？</h5><h5> 根據(jù)查閱的資料和蓋老師的提示，我們開始召開會(huì)議，確定鐵皮石斛種植在哪里，如何種植？</h5><h5><font color="#ed2308">【照片】</font></h5></div> <b>三、合作探究</b><div style="text-align: center;"><b>第一期：在樹干上種植</b></div><div><b>（一）樹干種植三步驟</b></div><div>1.示范種植方式</div><h3 style="text-align: center;"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4OTY5ODcwNw==&mid=2247503477&idx=6&sn=260b88e2308e2ed1db262d9bf188fc6a&chksm=ec29a889db5e219f289476c1b10c7310521cc11587b3ea24475b8c84f21fe1f1daa90040962f&token=60882476&lang=zh_CN#rd" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>（點(diǎn)擊查看詳細(xì)內(nèi)容：蓋老師示范種植）</a></h3> <h5 style="text-align: center;">蓋老師詳細(xì)的方法介紹</h5> 2.選定待植樹干<br>3.種植鐵皮石斛<br><b>（二）種植過程中產(chǎn)生的一些疑問</b><br>1.張程釋同學(xué)的疑問 <div>2.對(duì)根的處理疑問<br></div><div><h5> 同時(shí)，我們?cè)俅斡懻撈鹆烁?lt;br> 周子翔已經(jīng)將鐵皮石斛固定好了在樹上，而曾子毅正在煩惱怎么固定這一大撮的鐵皮石斛固定在樹上，但因?yàn)殍F皮石斛的根太多不好固定，弄好了莖，根散了，再弄好了根，莖又散了......子翔建議子毅分開種，會(huì)好種一些，或者把根剪掉一些，根太多了；但是子毅說不能減，植物是靠根吸水和固定的，會(huì)死的；而子翔認(rèn)為，這么多根，沒關(guān)系的，況且閱讀資料中，也說到根可以減去一些。<br> 根真的可以去掉一些嗎？那鐵皮石斛真的還能活嗎？子毅困惑地問了蓋老師，蓋老師說根可以剪掉一些，不會(huì)死，它會(huì)長出新的根。</h5><h5> 我看著孩子半信半疑的申請(qǐng)，拉著孩子說，“要不這樣，你把這里分開兩部分，一部分的根減掉種植，另一部分的根不要減掉，過了一段時(shí)間，我們?cè)賮砜纯矗鶎?duì)鐵皮石斛的生長影響，好不好？”</h5><h5> 孩子同意了我的建議，于是我們研究鐵皮石斛的第一步，就聚焦觀察鐵皮石斛能活種活，和根的關(guān)系。</h5><b>（三）生長過程中的觀察記錄</b><br><div style="text-align: center;"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4OTY5ODcwNw==&mid=2247503477&idx=4&sn=9cf3dc1b58356b3f4970fe1373378ab7&chksm=ec29a889db5e219f9c163a7c62ffc7270afeebb121380d3e99b6cb889dddb81ad4f55026106e&token=60882476&lang=zh_CN#rd" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>（點(diǎn)擊查看詳細(xì)內(nèi)容：生長過程中的觀察記錄）</a></div></div><div> 1.鐵皮石斛能否寄生成功和根的數(shù)量有關(guān)系嗎？<br> 2.鐵皮石斛能否寄生成功和種植位置有關(guān)系嗎？<br> 3.鐵皮石斛能否寄生成功和空氣濕度有關(guān)系嗎？<br><b>【掠影】</b></div> <h5 style="text-align: center;">鐵皮石斛的生長，很慢，需要很長時(shí)間觀察、記錄</h5> <h5></h5><h3><b>（四）第一期實(shí)驗(yàn)成果（一）</b></h3><h3 style="text-align: center;"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4OTY5ODcwNw==&mid=2247503477&idx=5&sn=e96a2733f7a5c3dd9f63330123f64512&chksm=ec29a889db5e219fc8de7089a6ecd64c9f40485b9f064643c5a9376c29466583a9c746937f1a&token=60882476&lang=zh_CN#rd" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>（點(diǎn)擊查看詳細(xì)內(nèi)容：第一期實(shí)驗(yàn)成果）</a></h3><h3>1.有一部分鐵皮石斛在樹干表面成功寄生；<br>2.學(xué)生在學(xué)校小課題比賽中獲獎(jiǎng)；<br>3.寒假期間，校公眾號(hào)多次推送作品；<br>4.成功舉行“鐵皮石斛種植研究”的新聞發(fā)布會(huì)；</h3> 第一期實(shí)驗(yàn)成果（二）<br>1.（待完善） <h5></h5><h3><b>（五）迭代與反思</b></h3> 對(duì)鐵皮石斛的研究，讓我們每個(gè)人都收獲滿滿，不僅掌握了許多科學(xué)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多的研究方法，我們還要繼續(xù)研究，但是，我們最后能不能得到那么多鐵皮石斛呢？我們還不確定，我們目前更多的研究，是關(guān)注它的生長，希望能夠帶來滿滿的鐵皮石斛。<br> 有的老師提出來說，我們這里的空氣水分會(huì)不夠充足，鐵皮石斛長不好，真的會(huì)這樣嗎？孩子們一方面，在觀察中跟進(jìn)研究，一方面進(jìn)行了新的嘗試——分別在盆栽和樹枝上種植。<br> 或許這里面還有不科學(xué)的地方，但孩子們?cè)敢飧鶕?jù)自己的想法進(jìn)行嘗試，我覺得是要給很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。<br> <h3 style="text-align: center"><b>第二期：在“設(shè)計(jì)上”種植</b></h3> <h5></h5><h3><b>（一）盆栽鐵皮石斛</b></h3><div><h5> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4OTY5ODcwNw==&mid=2247503501&idx=3&sn=e5fc1e59a17637c84c5a5d7df3fbdfe4&chksm=ec29a871db5e21670154b896eaa46aee5cf617339fb84fd349444626c5d4b27c9005a1534394&token=60882476&lang=zh_CN#rd" target="_blank" class="link" style="text-align: center; background-color: rgb(255, 255, 255);"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>（點(diǎn)擊查看詳細(xì)內(nèi)容：盆栽鐵皮石斛的研究與觀察記錄）</a><span style="color: inherit; text-align: center;"></span></h5><h5> 我們已經(jīng)在樹干上種了許多鐵皮石斛，過去了兩個(gè)多月了，它們的生長不明顯，有些干死了，有些好像也快要干死了，我想著它們也差不多沒用了，就沒怎么管他了，后來蓋老師告訴我，說它們還不會(huì)死的，要等暖春之后，會(huì)生根發(fā)芽，長好的，我不知道是不是真的，但我相信蓋老師，爸爸說他是專家。</h5><h5> 因?yàn)樗鼈儠?huì)長不好，我們學(xué)著蓋老師的樣子，打算給它們進(jìn)行盆栽種植。</h5><h3>1.收集樹皮</h3></div><h5> 根據(jù)我們的觀察和研究，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的樟樹皮看起來是水分最充足、最疏松的，應(yīng)該是容易收集到的。（20220115）</h5><h3>2.組裝盆栽</h3><h5> 我們把收集過來的樹皮進(jìn)行挑選，去掉一些碎末、或者不太好的樹皮，然后，將更好的樹皮進(jìn)行整理，組裝盆栽。（20220115）</h5><h3>3.種植石斛</h3><h5> 邊組裝盆栽，邊種植鐵皮石斛，在樹皮的中間層，鋪一些基質(zhì)，將根扎入基質(zhì)里，并且繼續(xù)鋪上樹皮，固定石斛。（20220116）</h5><h3>4.慢慢生長</h3><h5> 當(dāng)我把它種在盆栽里的時(shí)候，我想著它可以快點(diǎn)長好。但是，一天，兩天，一連幾天過去了它還是長得不結(jié)實(shí)，搖搖晃晃的。由于它相對(duì)容易澆水，空氣濕度更大，植物也長得更好一些。（20220328）</h5><h3>5.初見成效</h3><h5> 盆栽里的石斛，長得也是兩極分化，有兩棵長得更好，有一棵都枯得差不多了。（20220715）</h5> <h5><p style="text-align: center">在比較中，發(fā)現(xiàn)石斛生長的秘密</p></h5><h3> <font color="#ed2308"><b>不一樣的繁殖方式：<br></b><b> 在莖上直接長出了根</b></font></h3><div> 有些長得好一些，還長出了明顯的嫩芽，并且嫩芽也慢慢長大了；<br></div><div> <font color="#ed2308"> 莖上的嫩芽，長出來的時(shí)候，同時(shí)還會(huì)長根--就像是幼苗，這是它和許多植物不同的地方——直接在莖上長出幼苗。</font></div> <h5> 我查看了所有的鐵皮石斛，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)枝條都是一根莖長到底，莖上會(huì)有許多節(jié)，每個(gè)節(jié)的位置會(huì)長一片葉子，上下兩個(gè)節(jié)上的葉子長的方向不同，大都是左右對(duì)稱。有些節(jié)處，出了長葉子，還會(huì)長出一個(gè)嫩嫩的芽，過幾天，這個(gè)芽會(huì)慢慢長大，長成莖，長出葉，更神奇的是，它會(huì)同時(shí)長出根，于是，一個(gè)嫩芽就直接成了一個(gè)幼苗。我很好奇地問爸爸，“我看到很多植物，在莖上會(huì)長芽，然后生成一個(gè)樹枝（分枝），但是這個(gè)長著長著，好像不像枝條了，這是為什么呢？”爸爸說，“這是植物的一種繁殖方式.......”</h5> 期待長得更好，我們也有機(jī)會(huì)收獲。 <h5></h5><h3><b>（二）把石斛種在木板上</b></h3><h3 style="text-align: center;"></h3><h3 style="text-align: center;"> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4OTY5ODcwNw==&mid=2247503501&idx=1&sn=037772c0baf7e38228cf8ad3409fe807&chksm=ec29a871db5e2167f48877e7ec7ff76084a6c65ec9fafae046f6cdde567cb0883ae2bd5ce6a1&token=60882476&lang=zh_CN#rd" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i> （點(diǎn)擊查看詳細(xì)內(nèi)容：研究與觀察記錄）</a></h3><h5> 在盆栽里種植鐵皮石斛，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒Γ酌缫捕奸L出來了。有一天，我和爸爸在搭理石斛的時(shí)候，一個(gè)伯伯跟我說，“樂清有異一位師傅，專門中鐵皮石斛，他都是種在干凈的樹干上的，不是種在樟樹干上，也不是種在樟樹皮上，因?yàn)椴粔蛐l(wèi)生”，我很想去參觀一下，他們是怎么種植的，但是后來因?yàn)榧倨趯W(xué)習(xí)忙碌，我沒有去成，但是在那位叔叔的指導(dǎo)下，我也想試試在干凈的樹干上，能不能種好。</h5><div><h3><b>1.尋找合適的“樹干”</b></h3><h5> 我在小區(qū)里和學(xué)校里，找了很多地方，都對(duì)沒有找到合適的樹干，小區(qū)里的樹，我也不能砍，后來，爸爸去學(xué)校的時(shí)候，在垃圾屋旁邊發(fā)現(xiàn)了一些樹干，我又在爸爸的實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)了一些木板，我突然有了一個(gè)想法，沒喲樹干，我就用木板吧，于是，我就進(jìn)行嘗試。</h5></div><div><h3><b>2.第一次嘗試木板種植</b></h3><h5> 想到這種方法后，我們遇到了第一個(gè)問題：幼苗在哪里呢？爸爸說，我們可以用給自己的石斛上面的幼苗啊，我一想，對(duì)啊，于是，我從樹干的石斛上，剪下一些幼苗，開始收集自己鐵皮石斛的幼苗，效果非常好，很棒！<br> 該怎么把他們種植到木板上呢？我一下子被這個(gè)問題難住了。但是，爸爸提醒我說，“是不是可以想想，我們是怎么把他們種植到樹上去的”，我一下子明白了，我也可以用繩子或者釘子。<br> 當(dāng)我看到桌子上有一個(gè)透明膠帶紙的時(shí)候，我腦子一下子靈光了，我可以用膠帶紙，把它粘貼在木板上。我的方法得到了爸爸的贊同，我們就開始干活了了。<br> 第二天，我來做觀察記錄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)昨天固定的那些幼苗都掉下了，木板上的透明膠也因?yàn)槲⒙淞讼聛?，看來，我的第一次木板種植失敗了。<br> 怎么辦呢？<br> 我還是想到了老辦法 ，用繩子或者釘子固定，但是繩子固定起來，感覺會(huì)不結(jié)實(shí)，爸爸說這樣會(huì)不利于植物長根，而普通的釘子不好用，線扣又有點(diǎn)偏大了，怎么辦呢？<br> 聰明的爸爸，又幫我想到了新的方法。</h5></div><div><h3><b>3.第二次木板種植</b></h3><h5> 我們的新方法，就是用訂書針代替透明膠，把石斛幼苗固定在木板上，試試效果，真不錯(cuò)。</h5></div> <h5 style="text-align: center;">【技術(shù)過程詳解】</h5> <h5 style="text-align: center;">【自己嘗試的活動(dòng)成果】</h5><b>4.澆水方式：滴澆</b><br> 用這種方式，再采用滴灌的技術(shù)來自動(dòng)澆水，保持木板的濕潤，石斛就可以很好地活下來了哦。 <b>5.觀察與記錄</b> <h5 style="text-align: center">（點(diǎn)擊鏈接，可查閱詳細(xì)記錄 ）</h5> <b>（三）種植中的問題與解決</b><div>（近期上傳）</div> <h5><p></p><p></p><p></p></h5><h3><b>（四）第二期實(shí)驗(yàn)成果</b></h3> 1.盆栽種植時(shí)，為我們提供了許多石斛幼苗；<br><div> 2.種植在木板上的鐵皮石斛，順利開花，離我們的成功又近了一步；</div><div> 3.新長得，最長的鐵皮石斛接近7-8厘米了，長勢(shì)不錯(cuò)，希望能夠在今年獲得收獲；</div><div> 4.學(xué)生的記錄更加充分，許多孩子積極準(zhǔn)備參與網(wǎng)絡(luò)觀察日志評(píng)比；</div><div> 5.作為記錄本上的課外自主探究內(nèi)容，幫助記錄本一起獲得瑞安市記錄本評(píng)比一等獎(jiǎng)；</div> <h5></h5><h3><b>（五）新的反思</b></h3> 在樹干上種植鐵皮石斛將近10個(gè)月了，新長的石斛都已經(jīng)將近7-8厘米了，但是比原來的長度差多了，葉子也比原來小，節(jié)與節(jié)之間距離更短，雖然粗細(xì)上差別不大，但是整體“顏值”比原來的要差很多，我覺得自然環(huán)境下的石斛比大棚里的石斛長得差，主要是環(huán)境引起的；那么既然它們已經(jīng)長野了，是不是它們營養(yǎng)也會(huì)更高了呢？<div> 在木板上的石斛，扎根有些困難，用滴澆的方式，給模板澆水，木板內(nèi)部應(yīng)該有吸足水分，但是根似乎很難生長進(jìn)去，可能是太致密了。</div>