<p class="ql-block"> 指縫太寬，時光太瘦，未覺三夏盡，時序已新秋！</p> <p class="ql-block"> 8月29日，第二教育聯(lián)組的所有小學(xué)教師齊聚澧州實驗小學(xué)報告廳開展“新課程標準培訓(xùn)”及2022年下學(xué)期暑假教師培訓(xùn)。新的故事，從這里開始！</p> <p class="ql-block"> 上午，澧州實驗小學(xué)教科室呂娟老師以《找到起點，看向未來》為題，對義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）進行了詳細解讀，她從課標的變化、核心素養(yǎng)內(nèi)涵、思維性閱讀與表達三個方面進行闡述，在場的老師都學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 按照課標前沿的總括，這一版課標修訂主要有以下幾個方面的變化：</p><p class="ql-block"> 第一，強化了課程育人導(dǎo)向；</p><p class="ql-block"> 第二，優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)；</p><p class="ql-block"> 第三，研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標準；</p><p class="ql-block"> 第四，增強了指導(dǎo)性；</p><p class="ql-block"> 第五，加強了學(xué)段銜接。</p><p class="ql-block"> 義務(wù)教育語文課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)，是語文課程育人價值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生在積極的語文實踐活動中積累、建構(gòu)并在真實的語言運用情境中表現(xiàn)出來的文化自信、語言運用、思維能力和審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 課程內(nèi)容圍繞三大主題：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，設(shè)計語文學(xué)習(xí)任務(wù)，指向?qū)W生核心素養(yǎng)發(fā)展，設(shè)立了六個任務(wù)群：基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群（語言文字積累與梳理），發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群（實用性閱讀與交流、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達、思辨性閱讀與表達），拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群（整本書閱讀、跨學(xué)科學(xué)習(xí)）。</p> <p class="ql-block">魏星老師優(yōu)秀課例《英雄》片段節(jié)選</p> <p class="ql-block"> 澧州實驗小學(xué)謝希子、廖伶俐兩位老師課堂模擬展示</p> <p class="ql-block"> 下午，澧州實驗小學(xué)教科室任婷婷老師以《聚焦新課標，賦能新課堂》為題，對義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）進行闡述，主要內(nèi)容是：2022年版課標的價值取向與基本理念、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念的解讀、小學(xué)數(shù)學(xué)課程的主要變化。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)思維是指在思考和解決問題過程中對數(shù)學(xué)思想、方法的合理運用能力。數(shù)學(xué)思維不是一種知識，而是一種能力。數(shù)學(xué)思維是搭建數(shù)學(xué)世界最重要的根基，不管是純粹的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)研究，還是把數(shù)學(xué)工具應(yīng)用到其他領(lǐng)域，數(shù)學(xué)思維都發(fā)揮著重要作用。 </p><p class="ql-block"> 活動中，任婷婷老師通過分享《數(shù)學(xué)課程標準修訂的八大變化》，圍繞框架體例、課程性質(zhì)、課程理念、核心素養(yǎng)、課程目標、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實施這八大方面簡潔、明了地闡述，將2022年版的課程標準與2011年版的做對比，清晰地把新課標的變化進行了梳理，深入淺出的表達，結(jié)構(gòu)化地呈現(xiàn)了背景、變化和實質(zhì)性內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 音樂老師、美術(shù)老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師……眼中的世界是不一樣的，任婷婷老師教現(xiàn)場的老師們學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，學(xué)會用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實世界！</p> <p class="ql-block"> 向下扎根，向上生長，向內(nèi)豐盈，向外拓展。為期一天的新課標培訓(xùn)，為老師們提供了滿滿的養(yǎng)分和前行的能量，第二教育聯(lián)組的老師們將以此為契機，賦能啟新，蓄力前行！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：丁曉梅</p><p class="ql-block">一審：龔艷艷</p><p class="ql-block">二審：謝宏 周鐵山</p><p class="ql-block">三審：譚先武</p>