<p class="ql-block">微信圖片_20250609215531.png</p><p class="ql-block">七九書生李燕</p><p class="ql-block">壬寅年春月于首都宏寶堂</p><p class="ql-block">由于偶然機(jī)緣，我在宏寶堂見到幾件中年畫家修東強(qiáng)的國畫小品，而后又看到了他不同題材與風(fēng)格的多幅畫作。我忽然聯(lián)想到這些畫，都像一個(gè)個(gè)參加競走比賽的運(yùn)動員，在競相前行中，當(dāng)然有前有后，但個(gè)個(gè)都腳踏實(shí)地。雖然他的作品題材不少，但給我印象最深的，是當(dāng)今畫壇上日漸稀少的“四條腿形象”。殊不知，這些昔日被列入“花鳥畫”傳統(tǒng)范疇的走獸，是廣大群眾非常喜歡的題材。它們從熟知的家畜馬、牛、羊、犬，以至觀賞動物貓、獅、虎、豹、梅花鹿與國獸大熊貓等等。它們之所以淡離畫壇，大概是因?yàn)樗鼈兊脑煨捅瘸Ｒ姷幕ɑ芮蔌B要復(fù)雜得多。若不立志下功夫去研究它們的骨肉皮毛，動態(tài)結(jié)構(gòu)特征，不堅(jiān)持對它們的認(rèn)真寫生，“應(yīng)物象形，隨類賦彩”（南齊謝赫《六法論》）；不多方思考，讓它們的自然形象變成“氣韻生動”（南齊謝赫《六法論》）的繪畫意象，必然與它們了無緣分，又遑言去畫它們？</p><p class="ql-block">在東強(qiáng)諸多動物畫中，我偏愛其小虎，也許今年輪到“虎年”，他的小虎格外靈動頑皮，恨不得將它們從畫上抱下來逗逗，其樂融融也！待靜來察之，方知東強(qiáng)在造型功夫中，借鑒了我國第一動物畫師劉繼卣老師的畫法（按：言劉公“第一”乃因其善畫動物最多而不止于兩三種之故），也借鑒了前輩小寫意畫師們的花卉，作為動物主角的適當(dāng)配景。然而，他的“傳摹移寫，經(jīng)營位置”（南齊謝赫《六法論》），已然融為己用，因而用得挺自在，毫無“來料組裝”之痕，實(shí)為不易！</p><p class="ql-block">在體壇競技中，皆以評出名次為終結(jié)，但在畫壇“競走”中過早評定名次，登臨獎臺，則往往敗興，甚而不自覺地由停滯而不進(jìn)則退。如是情況，從畫史到今天，皆不乏遺憾之例矣！然而，畫家東強(qiáng)正值年富力強(qiáng)，藝事雖彰而“競走”之勢絲毫不減，誠為可佳！</p><p class="ql-block">我之藝事，一晃已臨八旬，之所以不忘初心，每日練功，乃因先輩所賜之身教言教時(shí)在心中。先父李苦禪老人晚年猶天天臨摹法帖，對老友說“我還覺得功夫不夠”，令老友喟然太息。先父恩師齊白石大師又豈止“衰年變法”，乃一生自我革命，終成曠世偉巍之寫意宗師。因而，我等后生之輩，唯虛懷若谷，多方吸納，不斷進(jìn)取，方有豐碩成果。</p><p class="ql-block">宏寶堂友人囑我為修東強(qiáng)畫展撰文，今行文至此，既是對東強(qiáng)畫作的片段印象，也是記述了與他交談后的一番同感吧！我非文藝評論家，僅碼字如上，還望方家多多指教。</p> <p class="ql-block">這幅公雞圖，展現(xiàn)了修東強(qiáng)老師筆墨的粗獷與力量。在一片白色的底紙上，公雞的形象栩栩如生，筆觸有力，主要色調(diào)為黑白灰三原色，搭配少量紅彩裝飾頭部羽毛部分，展現(xiàn)出一種動態(tài)感十足的畫面效果。這幅畫作，不僅展現(xiàn)了公雞的威武與雄壯，更讓人感受到一種生命的張力。</p> <p class="ql-block">修東強(qiáng)老師的這幅蝴蝶畫作，色彩斑斕，充滿了生機(jī)與活力。幾只蝴蝶在空中飛舞，背景簡約淡雅，仿佛在訴說著春天的故事。這幅畫作，不僅展現(xiàn)了蝴蝶的美麗與靈動，更讓人感受到一種自然的和諧與美好。</p> <p class="ql-block">這幅孔雀圖，展現(xiàn)了修東強(qiáng)老師筆下孔雀的優(yōu)雅與高貴。三只孔雀站在綠色草地上，羽毛色彩斑斕，姿態(tài)優(yōu)雅。這幅畫作，不僅展現(xiàn)了孔雀的美麗與高貴，更讓人感受到一種生命的靈動與美好。</p> <p class="ql-block">修東強(qiáng)老師的這幅畫作，以一只站在樹枝上的鳥為主體，周圍環(huán)繞著紅色與黃色的花卉，背景簡約淡雅。這幅畫作，不僅展現(xiàn)了鳥兒的靈動與自然之美，更讓人感受到一種寧靜而美好的氛圍。</p> <p class="ql-block">這幅畫作，展現(xiàn)了修東強(qiáng)老師筆下公雞的威武與雄壯。幾只公雞站在巖石上，旁邊有一些藍(lán)色花朵和其他植物，整個(gè)畫面充滿了生機(jī)與活力。這幅畫作，不僅展現(xiàn)了公雞的威武與雄壯，更讓人感受到一種生命的張力。</p> <p class="ql-block">這幅作品，名為《春光》，采用了淡雅色調(diào)表現(xiàn)春天的氣息。粉色櫻花點(diǎn)綴其間，枝頭盛開潔白玉蘭花，營造出一種寧靜而美好的氛圍。這幅畫作，不僅展現(xiàn)了春天的生機(jī)與活力，更讓人感受到一種寧靜而美好的氛圍。</p> <p class="ql-block">這幅《逐草圖》，展現(xiàn)了修東強(qiáng)老師筆下梅花鹿的優(yōu)雅與靈動。兩只梅花鹿及其幼崽，在山林間追逐嬉戲，背景簡練地勾勒出了樹木輪廓及草地上的野花點(diǎn)彩效果。這幅畫作，不僅展現(xiàn)了梅花鹿的優(yōu)雅與靈動，更讓人感受到一種自然的和諧與美好。</p> <p class="ql-block">這幅畫作，展現(xiàn)了修東強(qiáng)老師筆下兩只狗的悠閑與自在。一只黑色為主帶有白色斑點(diǎn)，另一只是棕色帶白毛的小狗，它們坐在樹下休息，看起來很放松。這幅畫作，不僅展現(xiàn)了狗兒的悠閑與自在，更讓人感受到一種寧靜而美好的氛圍。</p> <p class="ql-block">這幅畫作，展現(xiàn)了修東強(qiáng)老師筆下公雞與小老虎的生動與有趣。一只公雞站在巖石上，背景是一片竹林，在公雞下方還有一只小老虎正在向上爬。這幅畫作，不僅展現(xiàn)了公雞與小老虎的生動與有趣，更讓人感受到一種生命的活力與美好。</p> <p class="ql-block">這幅畫作，展現(xiàn)了修東強(qiáng)老師筆下向日葵與小鳥的美麗與靈動。花朵鮮艷奪目，黃色花瓣中心點(diǎn)綴著黑色斑點(diǎn)，一只小灰鳥飛舞其中。這幅畫作，不僅展現(xiàn)了向日葵與小鳥的美麗與靈動，更讓人感受到一種自然的和諧與美好。</p> <p class="ql-block">這幅畫作，展現(xiàn)了修東強(qiáng)老師筆下孔雀的美麗與高貴。兩只孔雀在花叢中，背景以淡雅色調(diào)為主，畫面中央一只孔雀展翅飛翔，另一只站立于地面上，周圍點(diǎn)綴著紅色花朵與綠色葉子。這幅畫作，不僅展現(xiàn)了孔雀的美麗與高貴，更讓人感受到一種生命的靈動與美好。</p> <p class="ql-block">這幅畫作，展現(xiàn)了修東強(qiáng)老師筆下牡丹的嬌艷與富貴。盛開的大朵紅艷牡丹占據(jù)中心位置，并配有一對飛翔的小鳥點(diǎn)綴其間，展現(xiàn)了春天生機(jī)勃勃的氣息。這幅畫作，不僅展現(xiàn)了牡丹的嬌艷與富貴，更讓人感受到一種生命的活力與美好。</p> <p class="ql-block">這幅畫作，展現(xiàn)了修東強(qiáng)老師筆下熊貓的悠閑與自在。三只熊貓悠閑地坐在巖石上休息，其中一只正在吃竹葉，另一只則抬頭望向天空，旁邊還有一些綠色植物作為裝飾元素。這幅畫作，不僅展現(xiàn)了熊貓的悠閑與自在，更讓人感受到一種自然的和諧與美好。</p> <p class="ql-block">這幅畫作，展現(xiàn)了修東強(qiáng)老師筆下竹子與小鳥的寧靜與和諧。兩只小鳥棲息于枝頭之上，周圍環(huán)繞著墨色濃淡相間的竹葉，營造出一種寧靜和諧的感覺。這幅畫作，不僅展現(xiàn)了竹子與小鳥的寧靜與和諧，更讓人感受到一種自然的美好與寧靜。</p>