扎實(shí)穩(wěn)建課改路，聚力研修新高度

龍繼軍

----記第三輪課改指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng) 為了進(jìn)一步總結(jié)前期的課改工作，依托導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)途徑與方法的探索，深入研究課改策略與管理評(píng)價(jià)系統(tǒng)，2022年7月3日上午8:30分，我校第三輪課改指導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)，在117多媒體教室拉開(kāi)了序幕。黃州中學(xué)校長(zhǎng)程業(yè)超、副校長(zhǎng)方碧金，教研處副主任張梅及原初一初三的所有老師參加了會(huì)議。會(huì)議由教研處主任陳保立主持，此次培訓(xùn)特邀全國(guó)新課改金質(zhì)專(zhuān)家何文校長(zhǎng)，為大家進(jìn)行全程指導(dǎo)培訓(xùn)。<div> 陳主任首先將7月3日—7月7日為期五天的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了安排，明確了每天的培訓(xùn)時(shí)間及培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)大家提出三點(diǎn)要求：守時(shí)、守紀(jì)、盡責(zé)。接著通報(bào)了初一課改考核情況：肯定了大部分老師都是按照課改模式上課，在課改考核課活動(dòng)中，所考核的26節(jié)課全部合格。在導(dǎo)學(xué)案的評(píng)比活動(dòng)中，課改專(zhuān)家何校長(zhǎng)評(píng)選出了一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，方校長(zhǎng)為導(dǎo)學(xué)案評(píng)比一等獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（后附名單）</div> 會(huì)上，程校長(zhǎng)為大家作了動(dòng)員講話(huà)，他首先肯定了初一年級(jí)所有老師課改的付出和成績(jī)：老師思想上有觸動(dòng)，行動(dòng)上有收獲，學(xué)生態(tài)度上有轉(zhuǎn)變。課改讓老師和學(xué)生的面貌煥然一新，我們更有理由相信堅(jiān)持課改會(huì)變得更好。 程校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，我們要正視現(xiàn)有的問(wèn)題：學(xué)科之間、學(xué)生之間、班級(jí)之間仍存在發(fā)展不平衡，個(gè)別教師和學(xué)生出現(xiàn)的疲勞感，課改不深入等問(wèn)題，仍需我們思考，爭(zhēng)取進(jìn)一步改正、完善。何校長(zhǎng)對(duì)評(píng)比的導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)，老師們的導(dǎo)學(xué)案體現(xiàn)了三個(gè)層面：有獨(dú)特的課堂結(jié)構(gòu)思維，有登山型教學(xué)思維，有創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維。對(duì)語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和文綜組特別提出表?yè)P(yáng)。 ！何校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)課改課堂上，導(dǎo)學(xué)案所發(fā)揮的重要作用，導(dǎo)學(xué)案的使用情況直接關(guān)系著課改的實(shí)效性，同時(shí)他提出課改的三個(gè)階段：七年級(jí)的成形，八年級(jí)的成效，九年級(jí)的成名。每一個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)有所不同，鼓勵(lì)老師們依據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，靈活運(yùn)用三自課堂模式，發(fā)揮小組效能，發(fā)揮老師的團(tuán)隊(duì)精神，要相信“一個(gè)人走得更快，一群人走得更遠(yuǎn)”的道理。 最后，何校長(zhǎng)明確此次培訓(xùn)的兩個(gè)總目標(biāo)：對(duì)導(dǎo)學(xué)案有系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，完成編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案的任務(wù)。此次六校（黃州中學(xué)、武穴百匯學(xué)校、蘄春行知國(guó)際學(xué)校、紅安惠德、黃梅育才、廣東河源廣河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）編制七年級(jí)八年級(jí)所有學(xué)科導(dǎo)學(xué)案，集智分享，攜手共進(jìn)。現(xiàn)初二年級(jí)主任劉勝堂老師、初一年級(jí)主任劉益老師相繼表態(tài)：帶領(lǐng)本年級(jí)老師團(tuán)隊(duì)，戮力同心，砥礪前行，堅(jiān)決完成任務(wù)，絕不辜負(fù)家長(zhǎng)、社會(huì)的信任！ 培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，此次集體培訓(xùn)會(huì)就全面展開(kāi)了。此次培訓(xùn)采用的還是體驗(yàn)式、沉浸式、植入式培訓(xùn)，所有老師既是學(xué)習(xí)者又是講演者，既是踐行者又是傾聽(tīng)者，按照既定培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)資料，五天時(shí)間，老師們認(rèn)識(shí)了什么是導(dǎo)學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案的作用、編制導(dǎo)學(xué)案的基本原則、導(dǎo)學(xué)案的編制與操作流程、導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)——備課、導(dǎo)學(xué)案的使用與要求，以及導(dǎo)學(xué)案的現(xiàn)場(chǎng)編寫(xiě)任務(wù)。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，小組合力展演，小組質(zhì)疑提升，專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)講解相結(jié)合的方式，每一天培訓(xùn)結(jié)束，都有一名學(xué)科代表進(jìn)行總結(jié)反思。黃州中學(xué)副校長(zhǎng)方碧金親臨會(huì)場(chǎng)，全程參與！ 黃州中學(xué)校長(zhǎng)程業(yè)超，親臨會(huì)場(chǎng)旁聽(tīng)！五天的培訓(xùn)穩(wěn)扎穩(wěn)打落在實(shí)處，一改常規(guī)說(shuō)教式培訓(xùn)，老師們學(xué)在其中，樂(lè)在其中，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，老師們的展演精彩紛呈，專(zhuān)家的指導(dǎo)精準(zhǔn)到位，老師們紛紛表示，此次培訓(xùn)受益匪淺、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。 7月7日下午對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)表彰。大會(huì)由教研處副主任張梅主持，教研處主任陳保立對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行小結(jié)，針對(duì)此次培訓(xùn)，評(píng)選出了23名優(yōu)秀學(xué)員，3個(gè)優(yōu)秀小組，提出幾點(diǎn)要求：培訓(xùn)即是開(kāi)始，課改勢(shì)在必行；課改是提高質(zhì)量的有效途徑；7月15日前各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案電子稿編寫(xiě)完成；收集課改素材。何校長(zhǎng)為優(yōu)秀小組（文綜組）頒發(fā)證書(shū)。何校長(zhǎng)為優(yōu)秀小組（英語(yǔ)組）頒發(fā)證書(shū)。何校長(zhǎng)為優(yōu)秀小組（語(yǔ)文組）頒發(fā)證書(shū)。方校長(zhǎng)為課改專(zhuān)家何校長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū)。會(huì)議最后，方校長(zhǎng)為大家作了《善謀者行遠(yuǎn)，實(shí)干者乃成》的重要講話(huà)：充分肯定了這五天培訓(xùn)中老師們的積極表現(xiàn)，在培訓(xùn)中展現(xiàn)個(gè)人智慧，集體才華，特別表?yè)P(yáng)了此次培訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和學(xué)科組，鼓勵(lì)全體老師在追求課堂效率上，追求課改上，追求教研上，從不滿(mǎn)足，課改需要這種較真精神。 “做教育，當(dāng)老師，只有心動(dòng)了，才會(huì)有持久的動(dòng)力，才會(huì)有不需要外力牽引的心甘情愿”，課改，一直在路上，他鼓勵(lì)骨干教師做好示范引領(lǐng)輻射作用，中青年教師緊跟步伐，齊頭并進(jìn)，用心、用情、用愛(ài)來(lái)面對(duì)全體學(xué)生，激勵(lì)全體學(xué)生。 方校長(zhǎng)號(hào)召全體教師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，快速行動(dòng)，勇立潮頭，敢當(dāng)先鋒，相信黃州中學(xué)老師們一定能夠跑好這一棒，跑贏這一棒！方校長(zhǎng)激情洋溢又飽含深情的發(fā)言再次振奮了老師們的進(jìn)取精神。 “善謀者行遠(yuǎn)。實(shí)干者乃成。”初心不改，熱情不減，踐行不止，拼搏不息！這是州中課改人銳意進(jìn)取的應(yīng)有的姿態(tài)。本次課改指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，為七年級(jí)八年級(jí)全體教師接下來(lái)的工作，明晰了思路明確了方法，循問(wèn)題之道，讓思維可見(jiàn)。進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)化課堂改革，州中教育人永遠(yuǎn)在路上。相信通過(guò)全體課改老師的砥礪奮進(jìn)，向課改更深處漫溯，在生命教育里放歌，讓每一個(gè)課堂煥發(fā)勃勃生機(jī)，讓每一個(gè)生命綻放精彩！