<p class="ql-block"> 奮斗，是一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。奮斗，是人生最厚重的底色。無(wú)論哪年時(shí)代的人，60后、70后、80后、90后……都應(yīng)把奮斗作為自己的鮮明作風(fēng)，在奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念。本期推送孫學(xué)軍、苗成霞兩位優(yōu)秀“60后”教師的先進(jìn)事跡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三尺講臺(tái)守初心，一腔熱血擔(dān)使命</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——記小站第一中學(xué)優(yōu)秀黨員孫學(xué)軍</b></p> <p class="ql-block"> 孫學(xué)軍，女，59歲，中共黨員，天津市小站第一中學(xué)教師。她是學(xué)生眼中的“明星老師”，再怎么枯燥的內(nèi)容，都能演繹得趣味橫生；她是同事眼中的“鐵娘子”，家庭遭遇挫折，依舊樂(lè)觀面對(duì)。從教近40年來(lái)，孫學(xué)軍老師始終對(duì)教育懷有無(wú)限熱愛(ài)，從不計(jì)較個(gè)人得失，以高度的責(zé)任感和獻(xiàn)身教育的精神，幾十年如一日，毫無(wú)怨言地并且出色地完成了學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù)。她那博愛(ài)的胸懷和忘我的精神感染了周?chē)鸁o(wú)數(shù)人，成為青年教師競(jìng)相學(xué)習(xí)的榜樣。多年來(lái)，她多次獲得區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、“教工先鋒崗”先進(jìn)個(gè)人和市教育系統(tǒng)勞動(dòng)競(jìng)賽“示范崗”先進(jìn)個(gè)人、市長(zhǎng)期堅(jiān)持農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，孫老師一直致力于數(shù)學(xué)教學(xué)改革，積極探索，潛心鉆研，凝練成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中，她注重培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和動(dòng)手操作能力，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)反思，更新提高，首創(chuàng)標(biāo)識(shí)法教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，切實(shí)提高了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的關(guān)鍵能力。在每一節(jié)常態(tài)課上，她都努力營(yíng)造輕松、和諧的課堂氛圍，讓課堂探究味濃郁，做到給學(xué)生多一點(diǎn)思考問(wèn)題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái); 解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生合作探究，讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)，在參與中成長(zhǎng)，使學(xué)生真正成為課堂上的主人。</p> <p class="ql-block"> 羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：要播撒陽(yáng)光到別人心里，總得自己心中先有。孫學(xué)軍老師以此來(lái)要求自己。作為一名責(zé)任感極強(qiáng)的班主任，她把班級(jí)經(jīng)營(yíng)成自己和學(xué)生溫暖的家，把“讓學(xué)生健康愉快的成長(zhǎng)”作為自己最樸實(shí)的追求，用關(guān)懷和愛(ài)心、用鼓勵(lì)和欣賞，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。2014年孫學(xué)軍老師的愛(ài)人被確診扁朓體癌，孫老師一邊照顧病重丈夫堅(jiān)持教學(xué)，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課。在“停課不停學(xué)”期間，她克服各種困難，高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)任務(wù)，處處為青年教師做好榜樣。幾十個(gè)學(xué)生在線上聽(tīng)課，就是幾十個(gè)家庭在聽(tīng)課，她要求自己，備課必須要條理清晰、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)有趣。同時(shí)，她通過(guò)班級(jí)群督促孩子們完成聽(tīng)課與作業(yè)，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)交流，分享教育孩子的方法。對(duì)個(gè)別自律意識(shí)不強(qiáng)、不服家長(zhǎng)管教的學(xué)生，她總是親自與學(xué)生對(duì)話，引導(dǎo)鼓勵(lì)督促。對(duì)于社區(qū)抗疫工作，孫老師也沒(méi)有一絲猶豫，多次站崗執(zhí)勤，展現(xiàn)了一位老黨員不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 在近40年的職業(yè)生涯里，孫學(xué)軍老師以關(guān)愛(ài)學(xué)生、潛心教學(xué)而贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的信賴(lài)。面對(duì)成績(jī)，她從不驕傲，在教書(shū)育人的道路上始終勤勉專(zhuān)注。</p><p class="ql-block"> “四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。”今天，孫老師依然堅(jiān)守在教學(xué)一線，耕耘著、努力著。她的教育生涯如同一曲可歌可泣的行歌，展示了優(yōu)秀教育者的可貴品質(zhì)：堅(jiān)韌質(zhì)樸、溫潤(rùn)平和。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>桃李不言，下自成蹊</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——記小站第一中學(xué)優(yōu)秀教師苗成霞</b></p> <p class="ql-block"> 苗成霞，女，51歲，天津市小站第一中學(xué)教師。時(shí)間如白駒過(guò)隙,苗老師已從教三十年有余。“捧著一顆心來(lái)， 不帶半根草去”，從教至今，苗老師始終以對(duì)學(xué)生赤誠(chéng)的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)無(wú)悔的奉獻(xiàn)來(lái)踐行陶行知老先生的這句教育箴言。歲月從未消減她的教育情懷與奮斗夢(mèng)想，她用灼灼芳華辛勤耕耘于小站一中這片教育熱土，默默書(shū)寫(xiě)教育的春華秋實(shí)。自從踏上三尺講臺(tái)，她就時(shí)刻提醒自己，要用愛(ài)播撒希望，用師德感動(dòng)學(xué)生。桃李不言，下自成蹊，她用無(wú)聲的大愛(ài)詮釋教師這一神圣職業(yè)的真諦。</p> 亦師亦友，全心奉獻(xiàn) <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間從教30余載，苗老師始終把“愛(ài)學(xué)生”作為自己的人生箴言。從古至今，老師不僅是杜甫“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的高尚和無(wú)聞;還是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私與奉獻(xiàn);更是李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的盡心和付出。老師這兩個(gè)字，本身就是一種神圣和職責(zé)。</p><p class="ql-block"> 課堂上，作為語(yǔ)文教師，她游刃有余的駕馭課堂，與同學(xué)們一起爭(zhēng)論，碰撞出思想的火花，教學(xué)相長(zhǎng)， 和學(xué)生共同進(jìn)步，讓知識(shí)充實(shí)他們的頭腦；課下，作為班主任，她主動(dòng)和學(xué)生做朋友，了解他們的心聲，在不動(dòng)聲色中巧妙化解學(xué)生之間的矛盾，引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)上進(jìn)，讓他們學(xué)會(huì)寬容與忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)勇敢樂(lè)觀面對(duì)挑戰(zhàn)。師者，育人之靈魂。老師，是良師，亦是益友，苗老師幾十年如一日地用實(shí)際行動(dòng)去踐行了這一點(diǎn)。</p> 愛(ài)崗敬業(yè)、盡心盡力 <p class="ql-block"> 在苗老師心目中，愛(ài)崗敬業(yè)是教師最樸素的品德、最平凡的職責(zé)，是每一位教育工作者對(duì)工作崗位的滿腔熱愛(ài)和執(zhí)著篤行。自從任教開(kāi)始，她始終熱愛(ài)工作,尊重和珍惜自己的選擇,表現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)全身心的投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。在任職期間，雖有許多的辛苦與不易，但是為了培育祖國(guó)的棟梁，苗老師積極主動(dòng)地承擔(dān)了繁重的教育教學(xué)任務(wù)，自始至終對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和精益求精,對(duì)學(xué)生的熱情關(guān)懷、盡心盡力和無(wú)微不至。每一堂課都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n上課，課下認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常留校指導(dǎo)學(xué)生至天色已暗。苗老師還喜歡在細(xì)節(jié)上下功夫,認(rèn)真研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)以及它對(duì)學(xué)生發(fā)展的意義。她從不遲到和早退，能夠熟知學(xué)生的性格愛(ài)好和特長(zhǎng)，對(duì)他們或鼓勵(lì)，或贊賞，做到有的放矢，因材施教。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，苗老師在整個(gè)春節(jié)期間，作為志愿者參加疫情防控服務(wù)工作，幫助不便出行的居民倒垃圾、送東西，解決生活難題，履行了一名公職人員應(yīng)盡的職責(zé)，踐行了她的初心和使命。在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中，苗老師的教育教學(xué)水平也得到了穩(wěn)步提升，得到了學(xué)生的愛(ài)戴和學(xué)校的認(rèn)可，獲得了天津市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。生命的意義就在于奮斗和拼搏，苗成霞老師用青春、智慧和勤奮鑄就一顆精彩師魂， 錘煉一縷純凈的師風(fēng)，讓自己的光陰在育人之路上升華，讓自己的生命在奮斗之中發(fā)光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">責(zé)編：李曉燕</p><p class="ql-block">終審：胡金才</p>