<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 為響應(yīng)國家“雙減”政策，貫徹落實上級文件要求，第五小學(xué)于2022年6月30日開展了一二年級期末無紙筆檢測活動，活動內(nèi)容豐富多樣，從表達能力到操作能力，再到邏輯思維能力，多方面檢測學(xué)生綜合素質(zhì)。</span></p> 跳圈圈，強體魄 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 進門第一關(guān)設(shè)計了跳房子的小游戲，既檢測了學(xué)生的體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，也使學(xué)生的精神得到放松，在快樂的氛圍中完成檢測。</span></p> 詞語積累 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 語文第一關(guān)是詞語積累，通過對日常所學(xué)詞語的認(rèn)讀，檢測學(xué)生對字詞的掌握情況。</span></p> 課文誦讀 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 語文第二關(guān)是課文誦讀，通過學(xué)生日常所學(xué)的課文當(dāng)中隨機抽取一篇課文進行誦讀，既檢測了學(xué)生的朗讀能力，也檢測了孩子們平時學(xué)習(xí)中對課文詞句所表達的情感的掌握情況。從短短的詞語，到長長的課文，循序漸進的對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行了檢測。</span></p> 快速口算 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 數(shù)學(xué)第一關(guān)為快速口算，通過學(xué)生快速的計算出口算題的得數(shù)，來檢測學(xué)生的計算能力。</span></p> 動手實踐 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 數(shù)學(xué)第二關(guān)是動手實踐，通過拼圖的方式，檢測學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力的同時，也檢測了學(xué)生的動手操作能力，并且能夠檢測出學(xué)生對大寫字母的記憶、圖形的平移與旋轉(zhuǎn)等多方面知識的綜合體現(xiàn)。</span></p> 解決問題 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 數(shù)學(xué)第三關(guān)是解決問題，通過學(xué)生口述解題過程與思路，不僅檢測了學(xué)生解決問題的能力，同時也檢測了學(xué)生的口語表達能力和邏輯思維能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，精心策劃，在教導(dǎo)處的嚴(yán)密組織，老師們的認(rèn)真執(zhí)行下，本次無紙筆檢測活動完美收官。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 孩子們在快樂的氛圍，新穎的形式中完成了“分項考核，按等評估”，并在檢測中取得了收獲。在本次檢測中，孩子們既認(rèn)真又開心，也使學(xué)生們的全面發(fā)展得到了提升。</span></p>