繽紛夏日 “暑”你精彩

浮生若夢，花香依舊??

親愛的孩子們: 夏至已至，萬物瘋長，在旺盛與蓬勃中，我們的暑假悄悄來臨。大家一定都有一個美好的暑假夢。雖在疫情特殊時期，我們不能去游祖國大江南北，感受各地的風土人情，但我們可以美美地閱讀自己心儀的各種書籍，遨游書的海洋，也可以和自己的家人一起找尋不一般的快樂，享受濃濃的親情...... 　　為了讓孩子們度過一個健康，快樂，充實而有意義的暑假。學校安排了日常練習和實踐活動，讓特色活動點亮我們的暑假生活，讓一樣的暑假，有不一樣的精彩。 語文篇章 1.閱讀天地假期閱讀《小鯉魚跳龍門》《“歪腦袋”木頭樁》這兩本書并制定一份簡單的讀書計劃，內(nèi)容包括計劃讀哪些書，每天的閱讀時間和時長，以及每天完成情況記錄。要求：A4紙，圖文并茂，不會寫的字可以用拼音代替，返校時上交。堅持每周至少一次和家長交流閱讀感受。?2.背誦《三字經(jīng)》，返校后評選“國學背誦小達人”。3.讀隊報，長知識整理本學期的《中國兒童報》，選擇自己喜歡的內(nèi)容剪貼下來做一份簡報，可以自己繪制插圖，要求：A4紙，橫向制作，至少三張，一張封面，兩張內(nèi)容，圖文并茂，美觀大方，裝訂成冊，返校時上交。4.溫故而知新重溫本學期的《愛上看圖寫話》這套書籍（共六本），選擇其中自己最喜歡的兩個看圖寫話，講給家人聽。 自愿完成項目：1．選擇一個假期讀的有趣的故事錄成視頻或音頻（自愿選擇）。2.到滄州市圖書館完成一次借書體驗。（自愿選擇）。 　　暑假，最美莫過于與詩人相約，與唐詩相遇。暑假一定要過得有意義，才不負少年好時光。老師特設置了古詩小書架卡片。（卡片隨后由老師發(fā)到班級群里，家長們自行打印）每背過一首詩，就在這首詩的上面涂上自己喜歡的顏色。開學后上交卡片，并在班級評選“古詩背誦小達人”。 數(shù)學篇章 1.暑假合理規(guī)劃我做主：親愛的孩子們，面對漫長的假期，我們在家中，用學過的時間知識給自己做一個時間表來規(guī)劃自己的暑假生活。并記錄我的有趣的一天，拿起畫筆畫出來。 2.把數(shù)學說出來：做小老師講解難題自己找1-2道你覺得很難很有意思的數(shù)學題，把它寫寫、畫畫解說明白。要求：（1.）寫在A4紙上，每人一份，班級成冊。（2.）講解給家長聽。3.我的衣櫥我做主：小朋友們，我們學習過分類與整理，知道了分類整理衣櫥，可以節(jié)省衣櫥空間，方便尋找衣物，讓衣櫥干凈整潔，養(yǎng)成良好的生活習慣。假期里嘗試著整理自己的衣櫥，給自己營造一個舒適的環(huán)境。要求：利用假期，先整理自己的衣柜，將服飾按照自己喜歡的方式分類(按顏色分、按種類分、按季節(jié)分等），分類后折疊整齊并計數(shù)。接著，請爸爸媽媽們幫助孩子拍照整理衣柜的成果。除整理衣櫥外，學生積極參加家務勞動，制作家務勞動打卡表，A4紙制作，學生自行設計要求圖文并茂，可寫，可畫，可照片粘貼。 書法篇章 1.自行購買美觀大方的書法紙。2.每天高質量認真練習書寫一個好字2行，并標明日期。開學后每名同學上交兩張書法字。 科學篇章 1.調查體驗活動之快樂的電磁學實驗。2.根據(jù)科學老師推送的公眾號，自選富含創(chuàng)新思想的與磁有關的小實驗，讓學生體驗動手的快樂，發(fā)現(xiàn)科學就在身邊，創(chuàng)新也在身邊（每人選做自己喜歡的實驗3-5個），開學在班級展示。 體育篇章 1.1分鐘跳繩（30次/組，3組）2.核心力量—雞雞獨立左、右腳輪換單腳站立（30秒/組，3組）3.兩點左右跑 放兩個礦泉水瓶，兩水瓶之間的距離可根據(jù)情況自行掌握。讓孩子使用側滑步在兩水瓶之間進行快速移動。進行10-20次。 防疫篇章 1. 出滄州地區(qū)，須提前向班主任報告，并進行報備。2. 每周按照社區(qū)要求做核酸檢測。3. 外出回家先洗手。4. 不去人員密集場所。5. 不去有疫情的地區(qū)。6. 乘坐公共交通、乘電梯時要佩戴口罩。 安全篇章 1.防溺水：天氣變熱，正是溺水事故的高發(fā)期，為了確保學生的生命安全，切實防范溺水事故的發(fā)生，禁止學生到坑、塘、池、河等有水的地方玩耍。堅決做到”六不”即：不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不擅自下水施救！2.時刻注意飲食安全，注意防火，防電！ 寄語篇章 愿大家在這個長長的假期里，能：在休閑中尋找快樂在運動中體驗快樂在學習中收獲快樂希望開學再次看到你們時，身體更健壯， 笑容更燦爛，思想更成熟！ 　　家長朋友、孩子們，今年的暑假疫情依然存在，讓我們共同攜手筑牢生命的防線，一起守護好每一個孩子的生命安全和身心健康，陪孩子們度過一個安全、快樂、充實而有意義的暑假！