記憶中的小竹板好好學習 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 記得上小學時，數(shù)學課上我把統(tǒng)計表中小“麥”的產(chǎn)量寫成了小“表”的產(chǎn)量，并且連續(xù)錯了兩次，老師毫不留情的用小竹板抽了我的手心，抽的可真狠，板兒板兒留痕呀。到了晚上媽媽還得用冰涼的毛巾給我敷手掌，她眼里流露出的是心疼，然而對我說的話卻和老師的一樣“長記性了吧？以后不準再錯了！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小竹板打腫了我的手心，也打跑了我的馬虎，媽媽和我都認為那次懲罰是促進我改錯的一劑良藥，我感謝老師下藥對癥，更感謝老師給藥劑量正好，沒讓我在后面的學習中心理受挫，更沒有一蹶不振，反而習慣越來越好，成績也一路攀升，小學畢業(yè)考試我考了全班第一名。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這是我整個小學最難忘的事。當年我所就讀的小學，院子不大，教室也不寬敞，但是炎炎夏日的課堂卻并不悶熱，通透的風拂過面頰時還帶著絲絲縷縷的花香，于是，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！崩衫实臅晩A雜著泥土的芬芳在如畫般的鄉(xiāng)間氤氳開去。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 放學后，歡欣雀躍的我們，手里隨便提著輕輕的書包，在小路旁、田埂邊、山坡上揮灑著屬于我們無盡的快樂。掌燈了，隨著大人那一聲聲能穿透整個小村的召喚，我們像是聽見號令的士兵，立刻回歸本部軍隊。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 飯后茶余，有時也能聽見小伙伴兒挨罵被訓斥甚至挨打的聲音，不時的還夾雜著哭喊和求饒。不過，第二天的我們，依然快樂舒朗的迎著朝陽一起去上學，至于老師的小竹板、父母的打罵訓斥，這些略感不適的小插曲從沒影響我們快樂成長這一主旋律，反倒讓我們更加茁壯，筆直向上！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 然而隨著時間的推移，所有事情都變化的讓人應接不暇……抖音視頻里小女孩自然的講述著日程滿滿的暑假安排，她少年老成的說“現(xiàn)在卷的太厲害了”，讓我一時難以聽懂；寬敞的教室安裝著好幾個電風扇竟然吹出的是學生的汗流浹背，是現(xiàn)在的太陽比過去釋放的熱量多，還是窗戶開的不夠大？我想用當年老師打我的小竹板讓學生記住錯誤，可是我把手高高的舉起卻遲遲不敢落下，時過境遷，小竹板落下的力度和分寸我實在拿捏不好，至于落下后孩子媽媽的反應我更是不得而知；手機、電腦漸漸取代了好多戶外的娛樂活動，也讓孩子排斥了田野山坡上自然的風；有些孩子的極端行為硬生生把家長正常的管教給嚇了回去……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 時代在變化，教育的理念也在更新，然而人性的本真是應該堅守的， “人為動物，惟物之靈”，日新月異的信息時代，孩子們更應該多吹吹自然的風，走家長和老師偶爾用小竹板幫助指點方向的路，心中有戒律，且行且長天地間的浩然正氣，方能禁得住未來人生路上的疾風驟雨。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p>