孫望先生為莫礪峰博士論文寫(xiě)兩千余字評(píng)語(yǔ)，手稿現(xiàn)存南京大學(xué)……康康 <p class="ql-block">美麗的南師大校門(mén)</p> <p class="ql-block">今日頭條今日頭條看見(jiàn)更大的世界</p><p class="ql-block">打開(kāi) App</p><p class="ql-block">記憶｜南師大老教授孫望，采一把車(chē)前草 帶到課上講《芣苢》</p><p class="ql-block">彩色港</p><p class="ql-block">彩色港</p><p class="ql-block">21個(gè)小時(shí)前 · 南京報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)金陵晚報(bào)主任編輯</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孫望教授為莫礪鋒博士論文手寫(xiě)兩千字審核評(píng)語(yǔ)</p><p class="ql-block"> 一2022年06月20日 《金陵晚報(bào)》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孫望先生是近現(xiàn)代著名學(xué)者、詩(shī)人、教育家。在5月28日南師大中文系創(chuàng)建七十周年及孫望先生誕辰110周年紀(jì)念活動(dòng)中,我從孫先生的學(xué)生、朋友、家屬口中了解到孫先生的許多軼聞往事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勇?lián)厝危呔鸺?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 70年前的1952年，他和當(dāng)時(shí)的同事僅七人，創(chuàng)建了南京師范學(xué)院中文系。此后他殫精竭慮、鞠躬盡瘁，耗盡了畢生的精力，為南師中文系的建設(shè)發(fā)展奮斗了一輩子。他擔(dān)任中文系主任長(zhǎng)達(dá)近三十年之久。在此期間，他曾因積勞成疾肺部開(kāi)刀，拿掉了六根肋骨。后又因?yàn)槲笣?，再次開(kāi)刀切除了大半個(gè)胃。可他為了中文系師資隊(duì)伍建設(shè)，躺在病床上還關(guān)心唐圭璋教授等骨干調(diào)入手續(xù)的進(jìn)展。身體稍稍恢復(fù)一些，就堅(jiān)持每天上班。南師大校友會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、原教育部副部長(zhǎng)王湛深情回憶說(shuō)，上世紀(jì)60年代孫望先生才五十多歲，照理說(shuō)正值當(dāng)年，可剛進(jìn)學(xué)校的他看到的是，先生因勞累過(guò)度，弓背塌腰，每天早晨拎著一個(gè)裝滿資料的布袋子，緩慢地吃力地一步一步登上幾十級(jí)臺(tái)階，來(lái)到中大樓辦公室上班。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 先知先覺(jué)，創(chuàng)辦資料館</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)年在籌建南師中文系時(shí)，孫望先生以其人格魅力和寬厚胸懷，吸引了國(guó)內(nèi)許多一流學(xué)者人才，詞學(xué)大師唐圭璋，文史家段熙仲、錢(qián)仲聯(lián)，語(yǔ)言學(xué)家徐復(fù)，文藝?yán)碚摷覅钦{(diào)公等，都是在其任上加盟中文系，那時(shí)期南師院中文系高朋滿座，大家云集，成為全國(guó)師范院校中文系中具有雄厚師資力量的系科之一。</p><p class="ql-block"> 在建系之初，他就考慮到今后要向名校名系發(fā)展，建立中文系資料室非常必要，為教師備課、教學(xué)、科研創(chuàng)造條件，提供便利。他自己身體力行，為中文系檔案資料的建設(shè)做了許多實(shí)際的工作。他親自從圖書(shū)館選調(diào)了大批圖書(shū)資料，用板車(chē)一趟趟地運(yùn)到南師來(lái)，平時(shí)一有機(jī)會(huì)，他就到各書(shū)店去淘書(shū)。用自己的錢(qián)為資料館購(gòu)買(mǎi)了甲骨文、帶銘文的青銅器等許多文物資料。1956年他到北京開(kāi)學(xué)術(shù)會(huì)，會(huì)議開(kāi)了二十多天，他竟然犧牲寶貴的休息時(shí)間，去了十三趟潘家園，為學(xué)校的資料館淘到了稀世珍寶:敦煌藏經(jīng)書(shū)三卷等，現(xiàn)珍藏于南師資料博物館，已成為博物館鎮(zhèn)館之寶。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">平易近人，教育有方</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 有校友回憶說(shuō)，孫望先生德高望重，才高八斗。可他待人卻異常親和、平易近人。在單位與同事的關(guān)系極為融洽，與人為善。平時(shí)在路上無(wú)論是遇到教師、同事還是年輕的學(xué)生，他都笑呵呵地主動(dòng)朝人點(diǎn)頭打招呼，他是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，可他謙遜的人品和寬闊的胸懷，贏得了師生們的景仰和尊重。</p><p class="ql-block"> 有校友記得，第一次上孫先生的古典詩(shī)詞課時(shí)，講的是詩(shī)經(jīng)中的一篇《芣苢》。樂(lè)呵呵的孫先生先在黑板上畢恭畢敬地用正楷板書(shū)，端端正正地寫(xiě)下詩(shī)詞全文，引起了同學(xué)們嘖嘖贊嘆，隨后又像變戲法一般從身后拿出了一把青綠的草。他說(shuō)，昨天我專(zhuān)門(mén)到后面的清涼山公園，采集了一把車(chē)前草，為的是今天上課時(shí)，和同學(xué)共同認(rèn)識(shí)一下這種植物，他如數(shù)家珍，介紹芣苢即是車(chē)前草云云。這種以實(shí)物形象的講解授課的例子，給當(dāng)時(shí)的同學(xué)留下了深刻的印象。六十多年過(guò)去了，可能有些事情都淡忘了，可是孫先生自己采集車(chē)前草帶來(lái)上課的事情，還深深印在同學(xué)的心中，至今仍能脫口而出背出這首詩(shī)文。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孜孜不倦，誨人不倦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 中央電視臺(tái)《百家講壇》主講人、南京大學(xué)教授莫礪鋒也深情地講敘了他與孫望先生的交往趣事。上世紀(jì)70年代末，莫就讀于南京大學(xué)，當(dāng)時(shí)的南大中文系主任程千帆帶著他到孫望先生的家里，兩位大教授一見(jiàn)面就滔滔不絕聊了兩三個(gè)小時(shí)。言談中既有相互問(wèn)候和關(guān)心，又涉及到文學(xué)、教育等眾多話題的探討。兩人洋洋灑灑意猶未盡，不覺(jué)已日落西山，使當(dāng)時(shí)在座的幾位學(xué)生深感受益。</p><p class="ql-block"> 上世紀(jì)90年代莫礪鋒博士畢業(yè)論文的答辯會(huì)上，孫望先生是主考官之一，令莫十分感慨的是，其他的導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)，一般皆按照表格上的格式寫(xiě)個(gè)1~2頁(yè)，可孫望先生卻專(zhuān)門(mén)用方格稿紙，一絲不茍地用蠅頭小楷，書(shū)寫(xiě)了整整五頁(yè)紙約兩千多字的審核評(píng)語(yǔ)。這份沉甸甸的厚禮被其珍藏至今。原稿存藏于南大文學(xué)博物館?，F(xiàn)在，莫礪鋒教授也身為博士生導(dǎo)師、著名學(xué)者。他每每遇到工作疲乏壓力大，且想偷懶懈怠時(shí)，就翻一翻孫先生給自己的審核評(píng)語(yǔ)，即如魯迅先生當(dāng)年所講的一般：立即振作起來(lái)，繼續(xù)努力工作。可見(jiàn)孫望先生終生遵循“正德厚生 篤學(xué)敏行”校訓(xùn)之優(yōu)良作風(fēng)，已遺留給他的后來(lái)者，一代又一代地傳承下去。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鞠躬盡瘁，死而后已</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 孫望先生早在上世紀(jì)三十年代即是著名的詩(shī)人、學(xué)者，性格開(kāi)朗樂(lè)觀，愛(ài)好廣泛，酷愛(ài)音樂(lè)，擅彈夏威夷吉他，喜欣賞小提琴演奏，專(zhuān)業(yè)方面涉及眾多文學(xué)領(lǐng)域，本應(yīng)在專(zhuān)業(yè)上有更多的建樹(shù)，可是他為了培育新人，教書(shū)為本，甘為人梯，把大量的時(shí)間和精力，放在了為他人作嫁衣上。他在世的一生僅僅出版了十多本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，還有好些已幾近完成或正在進(jìn)行的著作，也因他的突然去世而擱淺。他一生為成百數(shù)千的學(xué)子、同行做過(guò)書(shū)稿、論文等文字審核，這些都耗去了他大量的時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)和家人也多次請(qǐng)求他，不要再接這些吃力不討好的審稿工作?？擅棵坑型瑢W(xué)和同仁上門(mén)相求，他都不顧自己虛弱的身體，一一應(yīng)諾下來(lái)。</p><p class="ql-block"> 1990年6月1日，孫望先生在家里洗澡，忽然有兩個(gè)學(xué)生上門(mén)求助，原來(lái)他們是往屆的同學(xué)，因業(yè)務(wù)晉升需要，懇請(qǐng)孫老幫助寫(xiě)一個(gè)資料。孫望先生不顧自己年近八旬，欣然應(yīng)許，即刻坐在寫(xiě)字臺(tái)前，時(shí)而握筆思考，時(shí)而奮筆疾書(shū)，剎那間一陣天旋地轉(zhuǎn)，因浴后燥熱、用腦過(guò)度突發(fā)腦溢血，抽盡了春蠶最后一根銀絲，燃滅了紅燭最后一星火苗，奪走了他78歲不算年高的生命，他真正做到了身獻(xiàn)教育，死為學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已。</p><p class="ql-block"> 萬(wàn)分感慨之余，作為南師中文系曾經(jīng)的一名學(xué)生，我也信筆寫(xiě)下幾句，以向?qū)O望老師致敬！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一株小苗</p><p class="ql-block"> 七十年前，孫望先生等前輩，在文學(xué)的百花園內(nèi)，種下了一株小苗，它的名字叫“希望”。</p><p class="ql-block"> 手把手的撫育，面對(duì)面的澆灌，如今，希望已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它碩果累累，枝繁葉茂！</p><p class="ql-block"> 矗立于中華文學(xué)之林，不斷綻放著熠熠之光耀，我作為其中的一片葉子，感到無(wú)比自豪和驕傲！</p><p class="ql-block"> □ 南師大校友 張道康</p><p class="ql-block">文章圖片5</p><p class="ql-block">熱門(mén)評(píng)論</p><p class="ql-block">運(yùn)動(dòng)崇左0Y</p><p class="ql-block">1</p><p class="ql-block">老前輩教育家的故事——南師大孫望教授</p><p class="ql-block">回復(fù)10個(gè)小時(shí)前</p><p class="ql-block">快活林145851731</p><p class="ql-block">0</p><p class="ql-block">這才是真正的教書(shū)育人</p><p class="ql-block">回復(fù)3個(gè)小時(shí)前</p> <p class="ql-block">碧綠的大草坪</p> <p class="ql-block">南師大文學(xué)院前孫先生塑像</p> <p class="ql-block">孫先生肖像</p> <p class="ql-block">孫望先生手書(shū)</p> <p class="ql-block">到會(huì)的許多老領(lǐng)導(dǎo)老教授等</p> <p class="ql-block">筆者和同班同學(xué)、孫先生女兒合影</p> <p class="ql-block">莫礪峰教授手執(zhí)孫先生當(dāng)年的評(píng)語(yǔ)激動(dòng)萬(wàn)分</p> <p class="ql-block">紀(jì)念大會(huì)后全體來(lái)賓合影</p> <p class="ql-block">我為剛剛畢業(yè)的研究生班學(xué)子拍照</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讀者評(píng)論交流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">許超:</p><p class="ql-block">哇，太棒了，收藏！?。。?lt;/p><p class="ql-block"> 康康:</p><p class="ql-block">謝謝，可以轉(zhuǎn)發(fā)校友群?！督袢疹^條》也發(fā)了。</p><p class="ql-block">盧陽(yáng):</p><p class="ql-block">閱讀后是深深的感動(dòng)！大樹(shù)對(duì)小苗的陪育，小苗感恩大樹(shù)呵護(hù)！[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block">趙萍:</p><p class="ql-block">孫望先生的品行讓后人永遠(yuǎn)敬之尊之，其品行讓后人效仿[玫瑰][合十]</p><p class="ql-block">耿瑗:</p><p class="ql-block">很感人[強(qiáng)]</p><p class="ql-block">王昶世:</p><p class="ql-block">感人！你有情有義有才有貌，文章感人，越讀越有味！</p><p class="ql-block">何憂:</p><p class="ql-block">@大道至康?</p><p class="ql-block">樸實(shí)深情，適合孫先生本人氣度。寫(xiě)得好！</p><p class="ql-block">康康:</p><p class="ql-block">@眭劍平(79級(jí))?謝謝你鼓勵(lì)， 確實(shí)是孫先生的事跡感動(dòng)了我，我當(dāng)天就寫(xiě)出來(lái)了，寄給報(bào)社后，過(guò)了20天左右發(fā)出來(lái)了。</p><p class="ql-block">何憂:</p><p class="ql-block">大德無(wú)言而溫煦。@大道至康?</p><p class="ql-block">康康:</p><p class="ql-block">當(dāng)時(shí)我也編了一個(gè)美篇，在校友群中，反映也是比較好的。</p><p class="ql-block">韓今:</p><p class="ql-block">@大道至康?厲害了[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block">繆榮殊:</p><p class="ql-block">@大道至康?好文章，值得一讀，但讀起來(lái)不方便。發(fā)個(gè)原稿吧！[強(qiáng)][握手]</p><p class="ql-block">@大道至康?讀了老師的回憶文章，孫老在我的腦海中有了具體、生動(dòng)的故事和高大形象。我64年入學(xué)，每每看到一個(gè)瘦弱的老者和善的臉吃力地登上中文系臺(tái)階，都投去敬佩的眼光。文中提到的名教授都聽(tīng)過(guò)課，唯獨(dú)孫唐二教授未能聆聽(tīng)其課。今讀此文，有滿滿的獲得感，對(duì)文學(xué)院門(mén)前孫老的塑像更增加了親切感，也為母校增加了自豪感！[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block">徐陸:</p><p class="ql-block">@大道至康?</p><p class="ql-block">尊師頌徳，拳拳之心，溢于言表！</p><p class="ql-block">[強(qiáng)][抱拳][合十]</p><p class="ql-block">和平:</p><p class="ql-block">道康的文章越寫(xiě)越好！</p><p class="ql-block">要給你一個(gè)大大的擁抱[擁抱] [擁抱][擁抱][擁抱] [擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱][擁抱]</p> <p class="ql-block">本文作者在母校門(mén)口留影</p>