<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 教而不研則淺，研而不教則空。教研活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的主要形式，也是學(xué)校教學(xué)發(fā)展的重要途徑。6月1日至6月10日，文山市第一學(xué)區(qū)小學(xué)段各聯(lián)盟學(xué)校（市三小、秉烈、柳井）全體語(yǔ)數(shù)教師400余人開展“常態(tài)課”研討活動(dòng)，為構(gòu)建高效課堂出謀劃策，并積極交流期末復(fù)習(xí)方法，共同致力于打造年級(jí)共同體，賦能“雙減”。</span></p> “集中＋自主”線下觀課 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 三小分年級(jí)分學(xué)科語(yǔ)數(shù)各6個(gè)組；秉烈每個(gè)完小和校點(diǎn)分設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)共18個(gè)組；柳井每個(gè)完小設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)共10個(gè)組。學(xué)區(qū)全體語(yǔ)數(shù)教師采取“集中＋自主”形式對(duì)《荷葉圓圓》等21節(jié)示范課和《貓》等24節(jié)診斷課進(jìn)行觀看，觀課完整，有反思并詳細(xì)填寫觀課記錄。聯(lián)盟學(xué)校各完小校長(zhǎng)、教務(wù)主任齊抓共管，對(duì)觀課過(guò)程進(jìn)行管理和監(jiān)督檢查，確保觀課取得實(shí)效，為接下來(lái)的線上研討做足準(zhǔn)備。</span></p> “有效課堂談”線上研討 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。觀課的目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題，整合資源、優(yōu)化課堂，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。觀課結(jié)束后學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校1至6年級(jí)總長(zhǎng)利用“釘釘”直播組織開展“有效課堂談”線上研討活動(dòng)。首先上課教師對(duì)自己的課堂進(jìn)行反思。其次采取組長(zhǎng)帶頭評(píng)、教師主動(dòng)評(píng)+隨機(jī)抽取教師評(píng)的方式進(jìn)行觀課分享，就各自在觀課中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)及不足作了交流，建議上課教師要在聽說(shuō)讀寫、習(xí)作方法、課堂評(píng)價(jià)、自主探究等方面下功夫、花力氣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 臨近期末考試，各年級(jí)組語(yǔ)數(shù)教師針對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)、作業(yè)布置、期末復(fù)習(xí)方法以及教師的價(jià)值取向等作了心得分享。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科，三小教科室主任李昆華給出五點(diǎn)建議：一是分塊抓，分內(nèi)容復(fù)習(xí)。二是精心練，課堂練習(xí)精，課后練習(xí)精。三是控難度，立足課本抓基礎(chǔ)，不要讓學(xué)生感覺(jué)復(fù)習(xí)枯燥乏味。四是重拓展，一題多解，舉一反三。五是巧講評(píng)，簡(jiǎn)單的不講，學(xué)生會(huì)的不講。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科，三小副校長(zhǎng)王云建議大家做到三個(gè)指導(dǎo)：讀的指導(dǎo)、寫的指導(dǎo)、學(xué)法的指導(dǎo)，要在每篇范文中落實(shí)習(xí)作要求和單元要素；趙青春副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不能只注重課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，還要注重學(xué)生課外知識(shí)拓展，要讓學(xué)生樹立“大語(yǔ)文觀”，這樣我們的學(xué)生才能走得更遠(yuǎn)；邵春水副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)低年級(jí)一定要打好學(xué)科基礎(chǔ)，特別是寫字教學(xué)抓好抓實(shí)，還要特別關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，“七天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”，習(xí)慣培養(yǎng)好了，才能達(dá)到事半功倍的效果。城鄉(xiāng)平臺(tái)已經(jīng)搭建起來(lái)，鼓勵(lì)年級(jí)共同體的老師們加強(qiáng)互動(dòng)，經(jīng)常性研究和解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，這樣共同體才會(huì)得到長(zhǎng)足的發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 本次“有效課堂談”線上研討活動(dòng)，為教師們提供了一個(gè)觀摩、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，大家暢所欲言，集思廣益，毫無(wú)保留地分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，達(dá)到了同行互助，相互切磋，共同提升的預(yù)期目的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 教師有信仰，學(xué)生有希望。第一學(xué)區(qū)聯(lián)盟學(xué)校全體教師將以本次研討為契機(jī)，擼起袖子動(dòng)起來(lái)，起早貪黑忙起來(lái)，只爭(zhēng)朝夕改起來(lái)，以毫不動(dòng)搖的決心，堅(jiān)定不移的信心，持續(xù)不斷的恒心推進(jìn)學(xué)區(qū)化辦學(xué)更上新的臺(tái)階！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">供 圖: 各年級(jí)教師 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">撰 稿: 王云武 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">審 核: 邵春水 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">審 簽: 高明光</span></p>