親近自然青春勵(lì)志——城關(guān)初中八年級(jí)13、14班開展徒步旅行研學(xué)活動(dòng)

藍(lán)天

路雖遠(yuǎn)，行則將至 事雖難，做則必成 有一種旅行叫徒步 只有親身經(jīng)歷過的人才真正懂得 它絕對(duì)不是單純的步行 在徒步的過程中 你會(huì)自然而然放下所有的情緒 捕捉世間最美的風(fēng)景 感受行走的快樂與痛苦 獲得從未有過的感悟 為了鍛煉同學(xué)們的耐力和意志力，使他們得以親近自然、感受本土蘋果文化，5月28日，爽風(fēng)麗日，城關(guān)初中八年級(jí)13、14班一百多名師生赴靜寧縣35℃蘋果谷進(jìn)行“親近自然，青春勵(lì)志”遠(yuǎn)足活動(dòng)，行走路程共計(jì)約20km。 　　【35°蘋果??谷簡(jiǎn)介】 35°蘋果谷景區(qū)位于靜寧縣城川鎮(zhèn)，距離縣城7公里，依托靜寧百萬畝蘋果基地而建，旨在建成融合靜寧蘋果文化的蘋果小鎮(zhèn)，以提升靜寧蘋果品牌知名度，延展蘋果產(chǎn)業(yè)鏈，打造集靜寧“文化旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)、田園民俗、養(yǎng)生休閑、研學(xué)教育、醫(yī)療康養(yǎng)”于一體的全域旅游和農(nóng)旅、文旅融合的綜合示范典型。 【35℃定位來源】 1.靜寧縣地處北緯35°，是蘋果最佳生產(chǎn)帶。 2.靜寧蘋果酸甜度為35°，口感最佳。 3.景區(qū)規(guī)劃面積為35平方公里。 景區(qū)是按照“一區(qū)二帶四園”的空間結(jié)構(gòu)打造的，一區(qū)：蘋果谷核心景區(qū)；二帶：山地越野競(jìng)賽體驗(yàn)帶、農(nóng)業(yè)采摘體驗(yàn)帶；四園：蘋果博覽園、科技示范園、標(biāo)準(zhǔn)化種植園、電商和冷鏈物流園。 勇者無懼行者無疆 行走，是我們認(rèn)知世界最好的方式。徒步研學(xué)，是關(guān)于青春的一場(chǎng)修行。 目標(biāo)：35℃蘋果谷 　　一條路，一雙腳，一顆心，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)目標(biāo)，一同開啟研學(xué)遠(yuǎn)足之旅。烈日當(dāng)空，但興致正濃。一路上，學(xué)子的陣陣歡笑，驚起了幾道蕩著漣漪的微風(fēng)?；蚴浅?，或是與陽光共舞一曲。青春的明艷動(dòng)人，在研學(xué)遠(yuǎn)足活動(dòng)中肆意張揚(yáng)，愿我們張揚(yáng)青春意氣，踏出人生坦途。 　　一路上，同學(xué)們說說笑笑，討論著路邊的花花草草，也是一種不一樣的體驗(yàn)。 　　遠(yuǎn)足途中，同學(xué)們精神抖擻，時(shí)而歡歌笑語，時(shí)而口號(hào)嘹亮，盡顯青春的蓬勃與朝氣，雖然路途較遠(yuǎn)，但學(xué)生們?nèi)匀槐３种R的行進(jìn)隊(duì)伍，盡顯城關(guān)初中學(xué)子風(fēng)采。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的步行，全體師生于早上8：30分到達(dá)目的地。 靜讀萬卷書，穩(wěn)走百里路。一路行走，一路學(xué)習(xí)，一路互相扶持，一路歡聲笑語，留得下的是青春回憶，帶不走的是少年情懷。 這是一場(chǎng)艱難的跋涉 也是一次超越自我的前行 在徒步的過程中 我們洗去內(nèi)心的浮躁 回歸大自然的懷抱 在行走的路上 只有堅(jiān)持到最后 才能領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光 【魅力喊泉】在喊泉前，喊上一嗓子可宣泄壓力，釋放緊繃的神經(jīng)。噴涌直上的氣勢(shì)，又催人振奮。當(dāng)代詩人張少華，有詩曰：宣泄淋漓到喊泉，腹中郁悶向天翩。人和玉樹突然美，心與瓊花驀地妍。內(nèi)里陰霾丟一管，外邊晴雨得三弦。欲言又止經(jīng)?？?，大叫衷情立即鮮。 沿著樹影斑駁的石階而行，走進(jìn)自然。 【叢林探險(xiǎn)】 叢林飛躍準(zhǔn)備：先將安全鋼扣扣在線路輔助繩上，千萬不要小瞧這一步，這可是安全的保障。 扣好鋼扣，慢慢沿著輔助繩線路前進(jìn)。第一個(gè)挑戰(zhàn)就是得先攀爬到樹上平臺(tái)，一邊需要往上爬，一邊要兼顧將安全鋼扣慢慢往上挪。 繩索上面的這幾個(gè)小圓柱看似沒什么，但是在對(duì)平衡度要求高的空中繩索來說，無疑是增加了挑戰(zhàn)難度，重心沒有把握好的話，很容易走不穩(wěn)而前后晃動(dòng)。 空中的木樁并不像平地上那么穩(wěn)妥，在半空中搖搖擺擺，甚是嚇人，但既然踏上這條路，不管怎么樣都要努力去試一試。走這條路，身體各部位的力度控制非常重要。 在“飛躍叢林”游戲中勇敢挑戰(zhàn)，超越自己；深入?yún)擦稚钐?，感悟生?lt;/b> 同學(xué)們身處叢林，穿過繩索橋梁，爬過攀爬網(wǎng)，克服緊張與恐懼，體驗(yàn)速度與激情，感受探險(xiǎn)的魅力和快樂，做披荊斬棘的青春少年！ 13、14班學(xué)子們 Come on you are the best！ 世界真的很大 但行者的腳步總能到達(dá) 徒步研學(xué)是一種挑戰(zhàn) 一種堅(jiān)持、一種苦行 是華麗冒險(xiǎn)，是決不妥協(xié) 前行的路上，每一步都熠熠生輝 多年后我們?nèi)艋貞浱O果谷的風(fēng)景 一定會(huì)記得那天微風(fēng)和煦 那年青春正好 清理自己的行囊 把煩惱、瑣事一點(diǎn)點(diǎn)都丟在途中 騰出更多空間 讓自己心無雜物 才會(huì)有注入滿心室的暖暖陽光 在夏日陽光的映射下，一張張有著汗水的臉龐揚(yáng)起了明朗的笑容，用集體照記錄了這美好的時(shí)刻。 【享受美食】 生活除了詩和遠(yuǎn)方，還有燒烤美食。研學(xué)旅行踏青燒烤必不可少，山野燒烤，天然醇香。 陽光下，熊熊篝火，激情四射，在火堆與曠野之間，分享快樂時(shí)光。師生們圍繞烤爐，天高地闊，表達(dá)自己喜悅心情。 野炊活動(dòng)把課堂延伸到自然和社會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，培養(yǎng)了自理能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。 在相互配合中，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；在柴米油鹽中，體味生活；在辛勤勞動(dòng)中，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)；在分享美食中，增進(jìn)感情。 美食享受完，大家依舊十分開心，為了表達(dá)這份難得的喜悅之情，有的孩子上臺(tái)獻(xiàn)曲一首。 唱歌時(shí)，聽得觀眾都很入迷，仿佛置身于歌里的大自然中。 一起聊天，一起唱歌，感恩相遇和陪伴。 經(jīng)過休整后，全體同學(xué)17:00踏上了返校的征途。 　　本次城關(guān)初中八年級(jí)13、14班開展徒步遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的一條有效途徑，不但可以讓學(xué)生親近自然，了解靜寧文化，同時(shí)也給同學(xué)們提供了一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)。? 親近自然青春勵(lì)志 感恩老師 研學(xué)旅行遠(yuǎn)足活動(dòng)既增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，又塑造了學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，同時(shí)也將城關(guān)初中的學(xué)子們留下了一份美好的人生記憶。