第一篇章? ?書法比賽 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 翰墨寄情 書寫美好</b></p> <p class="ql-block"> 為豐富教師文化生活,展示光華中學(xué)教師風(fēng)采,打造墨香校園,促進(jìn)全校教師自覺加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提高教師自身素質(zhì),更好地為教育教學(xué)服務(wù),5月26日,光華中學(xué)舉行了教師書法比賽。</p> <p class="ql-block"> 比賽共收到硬筆、軟筆書法作品五十余幅,字體有楷書、行書、隸書等,或端正勻稱,或行云流水,或美麗舒展,表現(xiàn)了老師們?cè)鷮?shí)的書寫功底和教育情懷。共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,并為獲獎(jiǎng)?wù)吆蛥⑴c者頒發(fā)了獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。</p> <p class="ql-block">一等獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block">二等獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block"> 書法比賽,是一次書寫展示,是一次情感交流,是一次相互學(xué)習(xí),是一次美的綻放!</p> 第二篇章? 說課大賽 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 千里之行 始于足下</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 九層之臺(tái) 起于累土</b></p> <p class="ql-block"> 說課是教師鉆研教材,探討教法,不斷提高教學(xué)水平的一種好方法,更是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。為促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng),培養(yǎng)教師把握教材,處理教材的能力,提高課堂教學(xué)水平,我校于2022年5月29日晚上,在綜合樓三樓會(huì)議室舉行了教師說課大賽。</p> 本次比賽由科研室遆挺老師主持,在主持人的激情宣布下,比賽正式拉開帷幕帷幕! <p class="ql-block">劉文輝老師的說課課題是《國(guó)家司法機(jī)關(guān)》</p> 秦學(xué)文老師的說課課題是《傳染病及其預(yù)防》 劉志宙老師的說課課題是《情之不存,文將焉附》 肖麗紅老師的說課課題是《You are supposed to shake hands》 成偉榮老師的說課課題是《分式的基本性質(zhì)》 <p class="ql-block">楊群力老師的說課課題是《神奇的濾鏡》</p> 這六位參賽教師充分展示了自己的教學(xué)水平,從教材分析,學(xué)情分析,從教學(xué)目標(biāo)制定到重難點(diǎn)把握,從教法學(xué)法的選擇到教學(xué)流程的預(yù)設(shè),從板書設(shè)計(jì)到課件使用,各環(huán)節(jié)都精彩紛呈! <p class="ql-block">政史地組長(zhǎng)王曉敏老師對(duì)劉文輝老師的說課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng):</p><p class="ql-block">一、能夠按照學(xué)校要求進(jìn)行說課;</p><p class="ql-block">二、定位準(zhǔn)確,充分,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng);</p><p class="ql-block">三、詳略得當(dāng)重,難點(diǎn)突出。</p> <p class="ql-block">理化生組長(zhǎng)王亞琴老師對(duì)秦學(xué)文老師的說課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng):</p><p class="ql-block">一、突出了教學(xué)理念;</p><p class="ql-block">二、詮釋了教學(xué)思想;</p><p class="ql-block">三、體現(xiàn)了教學(xué)能力;</p><p class="ql-block">四、展現(xiàn)了教學(xué)境界。</p> <p class="ql-block">語文組組長(zhǎng)沈文燕老師對(duì)劉志宙老師的說課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng):</p><p class="ql-block">一、標(biāo)題亮麗新穎;</p><p class="ql-block">二、課標(biāo)分析到位;</p><p class="ql-block">三、目標(biāo)闡述清楚;</p><p class="ql-block">四、學(xué)情定位精準(zhǔn);</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)栗芳老師對(duì)成偉榮老師的說課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng):</p><p class="ql-block">一、教材分析準(zhǔn)確;</p><p class="ql-block">二、學(xué)情分析全面;</p><p class="ql-block">三、教學(xué)設(shè)計(jì)恰當(dāng);</p><p class="ql-block">四、學(xué)習(xí)方法科學(xué)。</p> <p class="ql-block">藝體組組長(zhǎng)劉秋紅老師對(duì)楊群力老師的說課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng):</p><p class="ql-block">一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;</p><p class="ql-block">二、 教師示范,展示神奇的魅力;</p><p class="ql-block">三、 教師主導(dǎo),學(xué)生主體;</p><p class="ql-block">四、 教學(xué)流程精簡(jiǎn)。</p> 我校對(duì)六位說課教師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。 <p class="ql-block">我校對(duì)六位組長(zhǎng)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。</p> 水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而成靈光。相信通過此次活動(dòng)的開展,我校教師在教學(xué)之路上不僅得到一次歷練,也將促進(jìn)他們更快捷,更專業(yè)的成長(zhǎng),同時(shí)為教師們提供互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),引導(dǎo)教師深入鉆研課堂教學(xué),從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。 第三篇章? ?演講比賽 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 美麗的花田 美麗的守望</b></p> <p class="ql-block">在教育的路上</p><p class="ql-block">我們并不孤獨(dú)</p><p class="ql-block">一年最美是春季</p><p class="ql-block">一生最美是奉獻(xiàn)</p><p class="ql-block">我愿做一名守望者</p><p class="ql-block">守望這一方美麗的花田</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造愛崗敬業(yè)的校園氛圍,推進(jìn)學(xué)校科學(xué)和諧發(fā)展,傳遞正能量,凝聚精氣神,近日,光華中學(xué)舉行"最美教師"演講比賽。王亞琴、許孟孟、遆挺、馮云玲、張桂芳、王娟麗參加了比賽。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)平凡而感人的小故事,見證了老師們的心血和汗水,從字里行間流露出來的都是對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)教育的情懷,對(duì)工作的責(zé)任,正是這生活工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給了老師們無窮無盡的勇氣和力量,對(duì)教育的熱情讓她們成為了一個(gè)個(gè)最美的教師。</p> <p class="ql-block"> 通過“最美教師”評(píng)選活動(dòng),樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模,對(duì)他們奉獻(xiàn)教育的情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì),為廣大教師樹立起身邊的榜樣,努力建設(shè)“才高、品端、人和、德美”的教師隊(duì)伍,進(jìn)一步掀起人人爭(zhēng)做“最美教師”的熱潮。</p> <p class="ql-block"> 情在左,愛在右,走在生命教育的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,有愛就有一切,有愛就有奇跡。</p>