<p class="ql-block"> 3月22日，我校開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。全校老師為了能讓學(xué)生上好每一節(jié)網(wǎng)課，費(fèi)盡了全部心思，想盡了各種辦法，克服了重重困難，運(yùn)用“釘釘”平臺(tái)和各種教育信息化手段進(jìn)行線上教學(xué)、教研工作。</p><p class="ql-block"> 在授課過(guò)程中，我們也在不斷摸索改進(jìn)自己網(wǎng)絡(luò)授課的教學(xué)方法，大家從最初備課、上課時(shí)的忐忑，到現(xiàn)在能順利處理各種應(yīng)急事件，過(guò)程雖是艱辛不易，但收獲也是滿滿的。</p> 教師感言 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 校長(zhǎng)：吳真玲 </b></p><p class="ql-block"> 特殊時(shí)期改變的是教育方式，不變的是教育本質(zhì)，不忘初心，方得始終！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">副校長(zhǎng)：樊志超</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">筑牢安全意識(shí)，為線上教學(xué)保駕護(hù)航！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">教導(dǎo)主任：王麗云</b><b> </b></p><p class="ql-block"> 線上教學(xué)讓我們從臺(tái)前變成幕后，改變的是形式，不變的是初心，牢記教育使命，培養(yǎng)時(shí)代新人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">大隊(duì)輔導(dǎo)員：聞玲 </b><b> </b></p><p class="ql-block"> 努力奮斗，天空依舊美麗，夢(mèng)想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢(mèng)想的天空，相信自己一定做得更好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">一年一班班主任：王秋巖</b></p><p class="ql-block"> 每天相聚釘釘課堂，屏幕盡展師生風(fēng)采！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">一年二班班主任 ：陳鳳君 </b></p><p class="ql-block"> 親愛的寶貝，我們的距離小于咫尺，心更零距離相通。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">二年級(jí)班主任：李海霞</b></p><p class="ql-block"> 線上教學(xué)雖與學(xué)生相聚遙遠(yuǎn)，但是通過(guò)連麥感受到猶如在身邊。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">三年一班班主任：侯成吉</b></p><p class="ql-block"> 疫情相隔，網(wǎng)絡(luò)給了我們師生優(yōu)秀的交流平臺(tái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">三年二班班主任：劉冬梅</b></p><p class="ql-block"> 線上教學(xué)，師生互動(dòng)，寓教于樂(lè)，效果突出。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">四年一班班主任：馬梁 </b><b> </b></p><p class="ql-block"> 線上教學(xué)的壓力是更好完成教學(xué)任務(wù)的動(dòng)力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">四年二班班主任：金洪梅</b><b> </b></p><p class="ql-block"> 網(wǎng)課我們都在用自己的方式努力著，一屏之隔阻擋不了我給孩子們授課的熱情與責(zé)任。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">五年一班班主任：鄒云霞 </b></p><p class="ql-block"> 相約云端，相約在線課堂。在別樣的課堂傳道授業(yè)，在別樣的課堂求知解惑。我們不負(fù)春光，與學(xué)同行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">五年二班班主任：王春芳</b><b> </b></p><p class="ql-block"> “疫”路勇向前，一路花更艷。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">六年一班班主任：關(guān)素桂</b><b> </b></p><p class="ql-block"> 精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，讓孩子們體驗(yàn)網(wǎng)課的快樂(lè)與收獲！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">六年二班班主任：張濱 </b></p><p class="ql-block"> 雖然我們隔著屏幕，但是我依然能感覺到你們上課認(rèn)真聽講的模樣！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">道法教師：劉敬君</b><b> </b></p><p class="ql-block"> 以特殊的方式為愛續(xù)航，停課不停學(xué)，在笑聲中聆聽，在愉悅中交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">道法教師：王巖 </b></p><p class="ql-block"> 屏幕雖小，卻是孩兒們展示自己獨(dú)特風(fēng)格的舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">美術(shù)教師：劉娜</b></p><p class="ql-block"> 準(zhǔn)備好每一堂課，呵護(hù)好每一個(gè)學(xué)生，是這個(gè)特殊的時(shí)期老師的責(zé)任。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">美術(shù)教師：韓桂敏</b><b> </b></p><p class="ql-block"> 美術(shù)網(wǎng)課更能體現(xiàn)出孩子們心靈手巧的創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">美術(shù)教師：劉松</b></p><p class="ql-block"> 網(wǎng)課讓我體驗(yàn)了別樣的美術(shù)教學(xué)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">英語(yǔ)教師：王術(shù)</b></p><p class="ql-block"> 讓我們一起努力，專注，自覺，共同完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">英語(yǔ)教師：王君</b></p><p class="ql-block">世上無(wú)難事，只要肯攀登。</p><p class="ql-block"> Nothing is too difficult, as long as willing to climb.</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">英語(yǔ)教師：李媛媛</b></p><p class="ql-block"> All things are difficult before they are easy.(凡事必先難后易。)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">體育教師：王永輝</b></p><p class="ql-block"> 青春靚麗的步伐，跳出多姿多彩的人生！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">體育教師：孟帥</b></p><p class="ql-block"> 居家抗疫教學(xué)，時(shí)刻充實(shí)自我。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">科學(xué)教師：何渭</b></p><p class="ql-block"> 家是我們的港灣，手機(jī)是我們學(xué)習(xí)的搖籃。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">科學(xué)教師：韓秀青</b></p><p class="ql-block"> 網(wǎng)課也精彩，同學(xué)們積極活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)奧秘。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">科學(xué)教師：白景巍 </b></p><p class="ql-block"> 師生雖然各自在家，網(wǎng)課卻拉近了師生之間的距離，交流更方便。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">音樂(lè)教師：于洋</b></p><p class="ql-block"> 盡管疫情當(dāng)下，我們也不能停止學(xué)習(xí)的步伐，宅家“疫”起學(xué)習(xí)不僅是超越別人，更是要超越自我。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">音樂(lè)教師：孫明珠</b><b> </b></p><p class="ql-block"> 音樂(lè)，滋養(yǎng)心靈，網(wǎng)課，讓孩子們“宅”在家里也不斷提升個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">安全教師：燕媛</b></p><p class="ql-block"> “安全記在心，人人盡責(zé)任”、“隱患早處理，安全得保障”、“隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">安全教師：張紹愚</b><b> </b></p><p class="ql-block"> 居家辦公，積極參加志愿服務(wù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">心理健康教師：楊艷 </b></p><p class="ql-block"> ＂疫＂路有我，用心陪伴。微笑向暖，攜愛前行。</p> 教學(xué)中的困惑 <p class="ql-block"> 由于網(wǎng)上教學(xué)不是“面對(duì)面”的直接授課，因此在教學(xué)中存在很多困惑:</p><p class="ql-block">1.學(xué)生的學(xué)習(xí)是否真的跟上教師的教學(xué)進(jìn)度？</p><p class="ql-block">2.不能實(shí)際檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，因此不能掌握學(xué)生是否達(dá)到復(fù)習(xí)目的。</p><p class="ql-block">3.上課時(shí)師生互動(dòng)，別的學(xué)生是否緊跟老師的互動(dòng)學(xué)習(xí)？</p><p class="ql-block">4.由于是小學(xué)生，在上網(wǎng)課中，家長(zhǎng)能不能做到真正幫助孩子上好網(wǎng)課等等。</p> 存在的問(wèn)題 <p class="ql-block"> 雖然全體師生共同努力，但網(wǎng)上教學(xué)設(shè)備資源有限，難免會(huì)出現(xiàn)信號(hào)不穩(wěn)定，教師操作困難，因此耗資了大量精力。有的家長(zhǎng)接受能力較差，因此在幫助學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)跟不上節(jié)奏。教師網(wǎng)上教學(xué)后缺乏與家長(zhǎng)溝通，但是老師們還是克服了種種困難，極大限度地保證了網(wǎng)上教學(xué)的順利開展。</p> <p class="ql-block"> “停課不停學(xué)，隔屏不隔心”不只是一句口號(hào)，而是需要我們?nèi)w老師用智慧和愛心付諸行動(dòng)。線上教學(xué)雖然辛苦，但是看到成果以后，留下的是感動(dòng)和自豪。我們堅(jiān)信：沒(méi)有過(guò)不去的春天，沒(méi)有來(lái)不到的夏天！</p>