<p class="ql-block"> 今年春季育才小學嚴格落實開原市防疫政策，按計劃完成兩個來月的網(wǎng)上教學任務，為了掌握各個年級兩個月來線上教學所取得的成績和存在不足，做好線上線下教學的有效銜接，確保返校后教學的有序開展，5月13日下午，育才小學召開各學科線上教學研討會。本次活動由教學校長徐科主持，教務處領導及網(wǎng)課教師60余人全部參加總結(jié)教研活動。</p> <p class="ql-block">各學科組長分別匯報了線上教學開展情況。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">各組按照學校線上教學方案的要求，做到認真研讀，逐項落實，一絲不茍，嚴謹有效。</p><p class="ql-block">加強教研。共同選擇網(wǎng)課平臺，相互切磋，熟悉流程和教學技能，做到得心應手，輕松自如。及時處理技術(shù)卡頓。統(tǒng)一教學進度，內(nèi)容，明確重點問題。分析學情，合理整合課程，靈活把握。突出線上教學的優(yōu)勢作用。</p><p class="ql-block">規(guī)范上課。要求學生著裝整齊，坐姿端莊，語言文明，彬彬有禮。提前十五分鐘登錄，減少卡頓。每天都提醒學生按時進入課堂，逐一核實，不漏一人。教師都能結(jié)合所教學科內(nèi)容激發(fā)興趣，調(diào)動情趣，增添樂趣。讓課堂不是簡單、機械知識的灌輸，而是雙師教學的大容量，涵蓋全面，內(nèi)容豐富。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">減負增效。繼續(xù)落實雙減要求，做到精講精練，還權(quán)于生。保證學生每天鍛煉一小時，注重學科實踐類作業(yè)和個性化作業(yè)布置，培養(yǎng)學生動手操作，用完觀察，用腦思考，用嘴表達能力，多學科培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">教學研討會中，各位教師各抒己見，互相交流學習！針對學生在疫情期間線上學習情況以及出現(xiàn)的問題大家積極發(fā)言，并且針對線上學習情況討論如何解決這些問題以及開學后的重難點以及教學計劃。</p><p class="ql-block">教學研討會中教師們提出了線上學習出現(xiàn)的一些問題。</p><p class="ql-block">1、網(wǎng)絡教育只能做到“言傳”，無法做到“身教”，導致學生對知識點不能準確把握。</p><p class="ql-block">2、由于缺少教師與家長的監(jiān)管，部分自制力差的學生會放任自流，無心學習。</p><p class="ql-block">通過本次教研活動的開展，老師們集思廣益，給出了自己有效合理的建議，總結(jié)如下：</p><p class="ql-block">1. 先把線上學習內(nèi)容進行復習，檢測，摸清底細，查缺補漏，再進行新課教學。進行常規(guī)性訓練，養(yǎng)成好習慣！</p><p class="ql-block">2. 在教學銜接中要轉(zhuǎn)換教學策略，設計活動來激發(fā)學生興趣。</p><p class="ql-block">3. 重視后進生的輔導，關(guān)注差異，積極鼓勵，重拾孩子們的信心！</p><p class="ql-block">4. 抓基礎、促能力，開展豐富多彩活動。把學校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來。</p> <p class="ql-block"> 會上趙國柱校長希望各學科組在活動后能利用好現(xiàn)有的時間，結(jié)合具體的課程制定出科學、有針對性、有效的教學方案。強調(diào)每位老師必須從思想上高度重視現(xiàn)在的每一次教學，遵循“立德樹人、健康第一、循序漸進、穩(wěn)步提升”的原則持續(xù)開展好線下教育教學工作。</p>