<p class="ql-block"> 根據(jù)2022年縣教育局工作安排，及胡川學區(qū)春季學期工作部署，針對基層小學音、體、美科任教師短缺情況，開展走教活動，達到優(yōu)質(zhì)資源共享的目的。</p><p class="ql-block"> 2022年4月10日，胡川學區(qū)黨總支書記、校長蘇孝義同志，副校長馬彥瑞同志以及胡川學區(qū)美術教師竇永勇，張堡村幼兒教師崔玉蘭到二坊小學開展美術走教活動。</p> <p class="ql-block"> 這節(jié)美術活動分三個步驟進行：</p> 一、構(gòu)圖要飽滿 <p class="ql-block"> 陽春三月，萬物復蘇，竇老師給同學們講解美術構(gòu)圖基礎知識，并且做出了示范。</p> <p class="ql-block"> 構(gòu)圖飽滿，顧名思義要把作業(yè)紙畫得很滿，但在滿的基礎上主體物象要突出。</p> 二、學會運用色彩搭配 <p class="ql-block"> 百花齊放，春意盎然，崔老師給同學們講解色彩搭配的基礎知識。</p> <p class="ql-block"> 色彩是大自然賜給人類最寶貴的資源財富之一，有了它世界就變得生機勃勃。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成了這繽紛的世界。</p> 三、培養(yǎng)觀察與欣賞的習慣 <p class="ql-block"> 竇老師說，藝術是人類文化最早和最重要的載體之一，通過美術教育，傳統(tǒng)文化可以得到更好的傳承與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 雷鋒精神放光芒，</span>竇老師給同學們講：雷鋒總是樂于助人，并且做了好事不留名，雖然他離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。</p> <p class="ql-block"> “紅船精神”如同一面旗幟，竇老師向同學們講述了李大釗、陳望道等革命英雄人物的事跡，是那些革命烈士不顧生命危險用鮮血換回來的。他們的“紅船精神”值得我們?nèi)W習。</p><p class="ql-block"> 今天，我們沐浴在黨的陽光下,坐在寬敞明亮的教室里,接受著良好的教育，更應該深刻領悟和弘揚紅船精神。</p> <p class="ql-block"> 崔老師向同學們講述了花中四君子：梅、蘭、竹、菊以及象征的意義。</p> <p class="ql-block"> 梅花高潔志士，其在深冬時節(jié)傲雪開放，一身傲骨不畏嚴寒與冰霜，代表著堅韌不屈的精神。</p> <p class="ql-block"> 蘭花世上賢達，身處幽谷也能綻放怡然清香，代表著豁達賢明的精神。</p> <p class="ql-block"> 竹子謙謙君子，清秀自然的瀟灑品性，代表著謙虛大氣的君子精神。</p> <p class="ql-block"> 晚秋時節(jié)，菊花傲然開放，不畏嚴霜，不辭寂寞，代表著一種特立獨行，不趨炎附勢的品格。</p> <p class="ql-block"> 四大雅趣：琴、棋、書、畫。古代的琴棋書畫指古琴，圍棋，書法，國畫。</p> <p class="ql-block"> 竇老師講：“同學們要知道的是，學無止境，找到自己愛好的、需要的方向。向上、向善、向優(yōu)、向經(jīng)典、向前沿學習，汲取精華，你就會逐漸靠近自己心目中有學問的樣子！”</p> <p class="ql-block"> 此次活動，竇老師和崔老師注重提高學生對美術的興趣、愛好及情感，努力做到通過美術教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，讓音、體、美課堂常駐基層校園！</p>