<p class="ql-block">生機(jī)，隨風(fēng)蘇醒</p><p class="ql-block">活力，向陽(yáng)而生</p><p class="ql-block">綠意，在春風(fēng)中氤氳</p><p class="ql-block">趁春光正好，微風(fēng)不燥</p><p class="ql-block">和我們一起</p><p class="ql-block">尋覓春天的足跡！</p><p class="ql-block"> ——題記</p> <p class="ql-block"> 2022年3月21日，為了讓孩子們感受春天的勃勃生機(jī)，結(jié)合一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園第一的日積月累，長(zhǎng)葛市第二小學(xué)一五班開(kāi)展了“春天在哪里”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。當(dāng)沐浴在暖陽(yáng)和驚艷的花海里，想必你也癡迷于春的魅力，看！最美的春天在校園里！</p> 拍照組——找春天 <p class="ql-block"> 春風(fēng)十里，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這多姿多彩、生機(jī)勃勃的季節(jié)，一年級(jí)五班的孩子們利用周末的時(shí)間，走進(jìn)大自然，感受著大自然的濃濃春意。一張張笑臉，成了這個(gè)春天最美的裝扮！</p> 歌唱組——唱春天 <p class="ql-block"> 春天在哪里呀，春天在哪里？… …”春天當(dāng)然也藏在孩子們甜美的歌聲里啦！歡快的音樂(lè)響起，孩子們用歌聲感受春天的氣息。</p> 古詩(shī)組——誦春天 <p class="ql-block"> 春光明媚，花草??飄香，蝶燕翩飛，??孩子們用眼睛探尋春天的足跡，用歌聲唱出春天的快樂(lè)，用古詩(shī)誦出春天的希望……</p> 繪畫(huà)組——畫(huà)春天 <p class="ql-block"> 春天如詩(shī)，春天如畫(huà)，孩子們用自己的巧手繪出了一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的春天。</p> 護(hù)春組——護(hù)春天 <p class="ql-block"> 植綠護(hù)綠 ，孩子們給花草樹(shù)木制作保護(hù)牌， 小心翼翼的呵護(hù)著一顆顆未知的小種子，在小花盆中種下的，不僅僅有種子，還有期盼與信念……他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)守護(hù)著美麗的春天。</p> <p class="ql-block">春天在哪里</p><p class="ql-block">我們?cè)趯ひ捯捴姓业搅四?lt;/p><p class="ql-block">你藏在優(yōu)美的詩(shī)歌里</p><p class="ql-block">動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)里</p><p class="ql-block">精彩的照片里</p><p class="ql-block">迷人的圖畫(huà)里</p><p class="ql-block">她不僅藏在</p><p class="ql-block">孩子們的眼里、心里</p><p class="ql-block">更藏在</p><p class="ql-block">我們大家的智慧里</p> <p class="ql-block"> 在這次活動(dòng)中，孩子們找春天、唱春天、誦春天、畫(huà)春天、護(hù)春天，他們走向大自然觀察體驗(yàn)，感受春天的美，在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，播下春天的希望。愿一五班的孩子們?nèi)绱禾熘猩L(zhǎng)的萬(wàn)物那般，茁壯成長(zhǎng)！</p>