欒川縣2022年“二練”分析會圓滿結(jié)束

鶯歌

為了使教師明確2022年中考命題的新思路、新動向，把握中考命題趨勢和復(fù)習(xí)策略，準(zhǔn)確制定中考復(fù)習(xí)方案，在縣教研室王曉萍主任的統(tǒng)籌安排下，在優(yōu)仕樹人學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，欒川縣2022年“二練”分析會暨中招復(fù)習(xí)備考研討會在優(yōu)仕樹人學(xué)校如期召開。全縣九年級英語教師參會。 　　會議由王曉萍主任主持。 　　優(yōu)仕樹人學(xué)校孟建偉校長致辭。 　　會議第一項：王瓊老師分享的《互通有無，竿頭日進(jìn)》。她對二練成績分析有據(jù)，評價合理，深入人心！從試題新亮點(diǎn)，考點(diǎn)新變化對二練試卷進(jìn)行了精準(zhǔn)詳實(shí)的分析，思路清晰立意新，獨(dú)具匠心的解題技巧，實(shí)效易操作，讓人眼前一亮！高屋建瓴的二輪復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)更是讓與會老師大為贊譽(yù)，收獲頗豐！ 　　會議第二項：赤土店中學(xué)鄧閃老師以“精準(zhǔn)研判，優(yōu)化備考”為題分享了英語第二輪復(fù)習(xí)策略。她以一穩(wěn)二定三提升為遵循，注重分類別、找規(guī)律對英語各個專項知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，有針對性加以強(qiáng)化訓(xùn)練，正本開源，提升學(xué)生語言識別、轉(zhuǎn)換、應(yīng)用能力。他們堅持每天聽一點(diǎn)、看一點(diǎn)、背一點(diǎn)、做一點(diǎn)，注重學(xué)生日常書寫、積累、糾錯的督促與指導(dǎo)，為學(xué)生學(xué)業(yè)提升提供有力的英語學(xué)科支撐！ 　　會議第三項：廟子一中孟曉琳老師針對“二練”后，學(xué)生習(xí)題訓(xùn)練增多，老師們該如何在有限的時間內(nèi)，高效的評講，進(jìn)行經(jīng)驗分享。她通過講評前、中、后三個階段，詳細(xì)分享了具體做法，提倡老師講評應(yīng)是“跳躍性的”，要有針對性，代表性。“工欲善其事，必先利其器”，我們老師要想辦法，謀出路，切實(shí)提高講評效率。 　　會議第四項：優(yōu)仕樹人學(xué)校的孟鶯歌老師，分享了《巧用資源助力中考--如何高效使用說明檢測》。她從說明檢測的結(jié)構(gòu)分析到內(nèi)容的合理安排，再到該如何去落實(shí)使用說明檢測，做了細(xì)致的分享。同時要立足于英語課程標(biāo)準(zhǔn)，把控教學(xué)方向和復(fù)習(xí)策略，引導(dǎo)鍛煉學(xué)生的思維能力，打破知識僵化，靈活運(yùn)用知識。 　　曉萍主任在每位主講人之后都做了認(rèn)真的評價。她要求到要從成績看到本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略，更要相互學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)備考，打牢基礎(chǔ)，突破提高，同時做好試卷分析，在英語課程標(biāo)準(zhǔn)的指引下，把控好方向，使后期的教學(xué)更加有針對性。 　　孟建偉校長全程參與，認(rèn)真聆聽。并對本次二練分析會給予了高度評價。 　　本次備考研討會開拓了大家的教學(xué)思路，提升了大家的教學(xué)策略，明確了中考復(fù)習(xí)的方向。相信在欒川縣教體局的正確引領(lǐng)下，在全體英語教師的共同努力下，我們會思行并進(jìn)，共創(chuàng)2022新輝煌！