<p class="ql-block"> 為落實“雙減”政策，我校積極安排部署課后延時服務(wù)課程相關(guān)工作。提質(zhì)減負的同時，積極促進學(xué)生全面發(fā)展，在延時服務(wù)的五育課堂上，學(xué)生們的德智體美勞都得到了不同程度的提升。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為提高五育課程老師的教育教學(xué)水平，提高課后延時服務(wù)工作的成效，我校于2022年4月7日—4月14日，開展了五育課程展示評比活動。</p> 籌備篇 <p class="ql-block"> 本次活動由教導(dǎo)處安排組織開展，為確保此次活動順利進行，教導(dǎo)處在榮校長、朱校長的指導(dǎo)下召開會議，制定活動方案、課程展示安排表、課程展示評價表，面向五育課程老師召開相關(guān)會議，安排此項工作。</p> 展示篇 <p class="ql-block"> 本次活動中，五育課程的老師們認真準備，積極投入到本次五育課程展示活動中，教學(xué)活動精彩紛呈，孩子們快樂的沉浸于課堂中，真正體現(xiàn)了“雙減”的成效。</p> <p class="ql-block">五育課程之體育——韻律舞 </p><p class="ql-block"> 本課教授學(xué)生為四年級，課堂上通過動感的舞蹈，有趣的游戲，新穎的道具激發(fā)了學(xué)生們的興趣，感染了學(xué)生的熱情。學(xué)生能完全參與其中，一起舞蹈，一起玩樂。</p> <p class="ql-block">五育課程之體育</p><p class="ql-block"> 本課程教授學(xué)生為一年級，課上以體育游戲形式（長江、黃河）進行，在做游戲的過程中，提高學(xué)生奔跑、跳躍的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識，讓學(xué)生在游戲中鍛煉，在快樂中學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">五育課程之音樂——音樂中的律動</p><p class="ql-block"> 本課程教授年級為五年級，課上以奧爾夫音樂教學(xué)法為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生利用身邊不同的東西敲擊節(jié)奏，為樂曲添加不同色彩。從上學(xué)期的杯子節(jié)奏到本學(xué)期的書本律動，皆旨在為學(xué)生打開不同的音樂感受方式，開拓學(xué)生視野。</p> <p class="ql-block">五育課程之美術(shù)</p><p class="ql-block"> 本課教授學(xué)生為一年級，課上以手工折紙為主，通過手、眼、腦的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，將平面的紙張變成立體有趣的造型，在這個過程中，能鍛煉學(xué)生的思維能力，實踐能力，也能使學(xué)生充分發(fā)揮其想象力，同時在感知具有優(yōu)美造型的折紙作品時，學(xué)生能潛移默化地受到美的教育，提高審美能力。</p> <p class="ql-block">五育課程之美術(shù)——收集春天</p><p class="ql-block"> 本課所授學(xué)生為三年級，課上，老師和學(xué)生們分享了春天這個季節(jié)大自然中盛開的各種花，共同探究花的造型、色彩，最后通過粘土、彩紙等工具制作花，把花收集到裙子、相機、花瓶等提前做好的道具中，讓孩子在手工制作中感受大自然的美妙。</p> <p class="ql-block">五育課程之勞育——蘇珊紙飛機</p><p class="ql-block"> 本課教授年級為五年級，課上從飛機結(jié)構(gòu)的角度介紹飛機的不同的外形，豐富學(xué)生的知識，折疊一款飛的最遠的紙飛機——蘇珊紙飛機，培養(yǎng)孩子的動手能力、專注力等綜合素質(zhì)能力。</p> <p class="ql-block">五育課程之勞育課程——無形的幫手</p><p class="ql-block"> 本課教授年級為三年級，課上老師介紹了風(fēng)向、風(fēng)力在飛機起飛，巡航，降落時對飛機的影響，進一步介紹人類生產(chǎn)生活對風(fēng)的利用。最后，同學(xué)們動手制作荷蘭的風(fēng)車模型，讓學(xué)生在做中學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的航天航空興趣，增加動手能力。</p> <p class="ql-block">五育課程之勞育———飛行的奧秘</p><p class="ql-block"> 本課教授年級為二年級，課上老師引導(dǎo)孩子觀察日常生活中的風(fēng)，感知風(fēng)的存在，了解風(fēng)是空氣流動形成的，通過動手制作風(fēng)向標(biāo)測量風(fēng)的大小和方向，培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。</p> <p class="ql-block">五育課程之智育——紅藍PK</p><p class="ql-block"> 本課教授年級為六年級，本節(jié)課以紅藍PK的形式（正、反方辯論）進行，在討論的過程中，發(fā)揮學(xué)生的主管能動性，同時培養(yǎng)學(xué)生的思維意識。讓學(xué)生在討論中學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動，不僅提升了學(xué)生們五育知識的積累，也提高了教師們成長的動力，相信在全體五育課程老師的努力下，同學(xué)們在今后的五育課程學(xué)習(xí)中將會取得更大的進步。我校教導(dǎo)處會繼續(xù)將此項工作常規(guī)化、系統(tǒng)化，繼續(xù)開展并創(chuàng)新豐富多彩的五育學(xué)科活動。</p> <p class="ql-block">編輯：陳亞芊 </p><p class="ql-block">審核：朱艷麗</p><p class="ql-block">簽發(fā)：榮蓉</p>