<p class="ql-block"> 春日共研，催開一樹繁花。</p><p class="ql-block"> 逐夢教學，沉醉一路芬芳。</p><p class="ql-block"> 2022年4月11日至4月12日，江津區(qū)中小學課堂教學大練兵區(qū)級示范課展示活動音體美教師賽課在東城小學舉行。</p><p class="ql-block"> 首先拉開帷幕的是美術學科賽課，美術學科的主題是《美麗家園》，賽課老師們不約而同地以江津的人文景觀為主題，在教學中展示了我們大美江津，讓孩子們發(fā)現江津的美，激發(fā)起孩子們對家鄉(xiāng)江津的熱愛。美育中滲透德育，潤物細無聲。</p><p class="ql-block"> 朱薪屹老師以“四面山水，人文江津”引入課題，引導學生走進自己的美麗家園，以六年級的小老師畫奎星樓的微課指導學生以線描描繪家園，整節(jié)課學習緊緊圍繞江津的人文景觀，滲透了熱愛家鄉(xiāng)的品德教育，讓學生以江津為傲，學生作品展出精彩大氣。</p> <p class="ql-block"> 鄧紅偉老師教學環(huán)節(jié)緊湊，合理把握本節(jié)課的重點，充分發(fā)揮學生的主體作用，教學中選擇了“一點式”“中心式”“環(huán)繞式構圖”的范例圖片，讓學生能快速讓學生能快速理解運用。一曲《夢里江津》將課堂帶入高潮，孩子們對家鄉(xiāng)的熱愛之情油然而生，孩子們作品色彩鮮艷，構圖飽滿，線條流暢，互評十分精彩。</p> <p class="ql-block"> 袁瀟老師老師以學生熟悉的生活場景提出問題，激起學生對美好家園的回憶與向往。合理安排教學內容，小游戲“我有你沒有”活動十分精彩，課堂上氣氛活躍，學生在造型表現上得到了很好的提升，培養(yǎng)了學生的團隊合作精神。</p> <p class="ql-block"> 第二場是音樂學科的大練兵，音樂學科的主題是《叮鈴鈴》，來自四所學校的骨干教師仔細研讀教材，充分發(fā)揮創(chuàng)造力，自制教具，載歌載舞，課堂氣氛活躍，每一節(jié)課都是一場音樂盛會，一個個跳動的音符，一曲曲優(yōu)美的旋律，一個個活潑的孩子，一每一位多才多藝的老師，給聽課者留下了深刻的印象。四節(jié)課充分體現了以學生為本的新型音樂教育理念，為學生提供了感受音樂、表現音樂、創(chuàng)造音樂以及學習、積累音樂文化的廣闊空間，切實做到了“讓學生在音樂中感受美、讓學生在音樂中學習美、讓學生在音樂中創(chuàng)造美”。</p><p class="ql-block"> 周锨鎂老師課前苗家舞動律動迅速將生帶入情境，教學中加入道具鈴鐺，配合聲部進行律動，課中還加入闖關游戲，邀請孩子們上臺進行貼圖片，闖關游戲充分調動了孩子們的學習興趣。孩子們輕松愉快地學會了本節(jié)課的樂理知識。</p> <p class="ql-block"> 黃濤老師充滿激情，課堂生動有活力，用舞蹈導入，動作優(yōu)美，整節(jié)課風趣幽默。黃濤老師還自制鈴鐺碗，使課堂有趣活潑，充分調動了學生積極性與參與性，展示了音樂舞動之美。課堂上讓學生敲擊鈴鐺碗，其他學生演唱，學生沉浸在優(yōu)美的旋律中。</p> <p class="ql-block"> 鐘翠老師的課堂充滿童趣，律動豐富，動作多，調動孩子們的積極性。課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)拓展。教學時恰當地運用了歌曲背景湖南方言“頂拐甩”對學生進行表揚。根據學情適時調整課堂進度，并不斷鼓勵學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。</p> <p class="ql-block"> 涂建軍老師通過“火眼金睛”“人琴合一”等闖關游戲的方式推進教學過程，既激發(fā)了孩子們的學習熱情，又解決了教學重難點。整個課堂教學過程細致入微，對各種音樂符號講解清晰透徹，倚音、頓音、下滑音以及演唱的強弱變化，涂老師都一一耐心耐心講解，保證了歌曲演唱的完整性與統(tǒng)一性。</p> <p class="ql-block"> 第三場是體育學科賽課。體育學科的主題是《跳躍運動》。體育老師和孩子們在操場上揮灑著汗水。每位教師都創(chuàng)設情境，讓孩子們在情境中學習跳躍運動，在游戲中練習，同伴合作學習，課中學生積極主動參加各種練習，學習熱情高漲。通過學習，學生綜合素質和合作學習能力得到有效提升，孩子們學到了知識，發(fā)展了體能，學生身心得到鍛煉。</p><p class="ql-block"> 張靜老師通過“小青蛙”捉害蟲、“小青蛙”過河等游戲，把立定跳遠的技術要領領貫徹到了教學中，孩子們在愉快的氛圍中掌握了如何跳得遠的動作要領，并在口令：一擺、二蹲、三起跳，四雙腳落地要輕巧的口訣了解了立定跳遠這個項目在體育課中的重要性。張靜老師教態(tài)好，聲音洪亮，示范動作規(guī)范，是一堂很成功的優(yōu)質課。</p> <p class="ql-block"> 何小瑛老師創(chuàng)設情境，學生在逛動物園的過程中，在通過紅綠燈、過馬路等游戲中，首先明白了安全第一的重要性，并在教學中由易到難讓學生掌握了跳躍的基本要領。課堂中，學生積極性高，充分調動了孩子們愛運動的天性，是一堂生動活潑的體育課。</p> <p class="ql-block"> 何艷容老師一開始通過“跳跳糖”游戲就讓孩子們產生了學習跳躍動作的濃厚興趣，并且始終把“跳跳糖”這個游戲自始至終貫穿到了本節(jié)課中。課堂上，孩子們充分發(fā)揮想象力增加跳躍的難度，而且大多數孩子都完成了難度較大的高度和遠度。本節(jié)課重難點突出，老師親和力強，孩子們樂于和老師打成一片，是一堂非常不錯的室外體育課。</p> <p class="ql-block"> 鐘城誠老師通過動物模仿操，一下子把孩子們帶入了充滿好奇心的童話世界，并通過兩人跳過房頂等游戲，讓學生們在游戲中不知不覺掌握了跳躍的基本動作。在教學中，老師能身體力行，活力四射，感染力強，采用少講多練的方式，在不知不覺中完成了教學內容，是一堂非常具有觀賞性和實用性的優(yōu)質課。</p> <p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌。</p><p class="ql-block"> 擷一束光陰，撫過心間。</p><p class="ql-block"> 唯有藝體的風采，沉香流年。</p><p class="ql-block"> 來自11所學校的骨干教師、學科帶頭人、高級教師們經過層層選拔，進行同課異構，雖然只有短暫的幾天準備時間，但是他們卻呈現了不一樣的精彩。此次展示活動夯實教師教學基本功，提高教師職業(yè)技能水平，造就師德高尚、業(yè)務精湛的高素質專業(yè)化教師。</p><p class="ql-block"> 歷練優(yōu)秀品質，塑造完美人生。藝體教師在路上！</p>