<p class="ql-block ql-indent-1">陽春三月，本該是校園書聲朗朗，但是面對新冠疫情，一切都在改變。在疫情籠罩下的特殊時期，卞家莊小學(xué)教師以積極樂觀心態(tài)去迎接疫情帶來的各種教學(xué)挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“延期不延教、停課不停學(xué)、停課不停研”，這不僅僅是一句口號，也已經(jīng)深深融入到每一位師生的心里。為保障線上教學(xué)效果，提升在線教學(xué)質(zhì)量，全體教師開始了教學(xué)教研活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹落實“雙減”政策，積極響應(yīng)上級號召，為使線上教學(xué)取得實效，學(xué)校結(jié)合教學(xué)實際組織各教研組積極開展研討，將網(wǎng)絡(luò)直播課與現(xiàn)場教學(xué)進行對比性思考，發(fā)揮集體的智慧，反復(fù)研討，精心設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)程序，力爭實現(xiàn)線上教學(xué)與線下教學(xué)實質(zhì)等效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了促進線上教學(xué)活動規(guī)范高效開展，各學(xué)科進行了線上會議研討會。教師們積極參與，認真學(xué)習(xí)，不斷提高自己，確保線上教學(xué)的高效性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了扎實線上教學(xué)，提高線上教學(xué)效率，各學(xué)教師們針對這一段時間以來的網(wǎng)上教學(xué)，開展教研活動。研討會上，教師們積極踴躍地發(fā)言，各學(xué)科教師分享了自己在學(xué)科教學(xué)中好的做法，介紹實用有效的軟件，交流探討作業(yè)如何合理布置，特別是針對如何做好個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶工作的問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情期間，各年級組、學(xué)科組在包靠領(lǐng)導(dǎo)的帶動下成立了各學(xué)科教研交流組。各備課組集體備課，研究教學(xué)計劃、內(nèi)容，探討教學(xué)方案，針對具體問題展開研討。各組成員充分發(fā)揮鉆研精神，在形成教學(xué)共案的基礎(chǔ)上，推敲教學(xué)細節(jié)，在思維碰撞中精選更合適的線上教學(xué)方法，研中思，思后行，實實在在為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量提供保障。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在集體備課中，各學(xué)科老師聚焦“雙減”政策，學(xué)校的老師們將凝聚集體備課的力量，一切從學(xué)生需要出發(fā)，一切從教學(xué)實際出發(fā)，讓線上教學(xué)質(zhì)量有保證，學(xué)生學(xué)習(xí)有收獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校開展的教學(xué)教研，不僅問題精準，剖析透徹，解決問題的策略更符合學(xué)情和學(xué)生的身心特點，而且促進了教師之間的交流與溝通，為接下來教育教學(xué)工作的開展總結(jié)了切實可行的方法，也為疫情后學(xué)生的平穩(wěn)進入學(xué)習(xí)狀態(tài)做好充足準備。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接下來欣賞一下學(xué)生們在家學(xué)習(xí)的反饋吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，卞家莊小學(xué)一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，精心組織線上教學(xué)工作，相信在全體教師的群策群力下，學(xué)生們更能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，帶著健康的體魄、向上的精神、堅實的基礎(chǔ)重聚校園，共享春光。</p>