<p class="ql-block"> 人間四月，春花初綻，處處芳菲浸染，臺(tái)安線上名師示范課活動(dòng)也在如火如荼地開展。在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，教育戰(zhàn)線上的抗“疫”凱歌頻傳。</p> <p class="ql-block"> 為了提高線上教學(xué)的實(shí)效，為農(nóng)村學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，名師引領(lǐng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，4月6日、4月7日下午2：30--2：50，臺(tái)安縣教師進(jìn)修學(xué)校率先推出了語(yǔ)數(shù)英三節(jié)名師直播示范課，拉開了名師直播示范活動(dòng)的序幕。</p> <p class="ql-block"> 全縣各學(xué)校校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、相關(guān)學(xué)科教師及學(xué)生共計(jì)1163人次在線觀看了此次三節(jié)直課示范課，此處還有一百余人次觀看了直播回放。此次活動(dòng)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，順利開展，取得了圓滿成功。各校學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，廣大教師教研熱情更是令人感動(dòng)，掀起了網(wǎng)絡(luò)教研的熱潮。</p> <p class="ql-block">會(huì)山學(xué)校邢宏老師正在執(zhí)教六年級(jí)數(shù)學(xué)課《圓錐的認(rèn)識(shí)》</p> <p class="ql-block"> 在本次教學(xué)中，邢宏老師以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，依照教材的設(shè)置要求和創(chuàng)新的教學(xué)理念，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)交流圓錐的認(rèn)識(shí)。她那親切大方的教態(tài)、干脆利落的語(yǔ)言、環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)，活躍了數(shù)學(xué)課堂。在教學(xué)中，以問(wèn)促思，激發(fā)學(xué)生的求知欲課堂上，老師精心設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，提出圓錐有哪些特征，它的高是哪部分，如何測(cè)量圓錐的高等問(wèn)題，學(xué)生們都能認(rèn)真的思考，并積極地回答。屏幕雖小，卻擋不住學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。各校學(xué)生在課堂中積極連麥與老師互動(dòng)，還通過(guò)視頻展示課堂作業(yè)，讓聽者一目了然，評(píng)論區(qū)里學(xué)生互動(dòng)熱烈，對(duì)老師提出的每一個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真回應(yīng)。邢老師用自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格向聽課師生呈獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)示范課。</p> <p class="ql-block">臺(tái)安縣教師進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)員門曉淑老師正在執(zhí)教三年級(jí)英語(yǔ)課《U6》第一課時(shí)。</p> <p class="ql-block"> 門老師利用任務(wù)教學(xué)法重點(diǎn)教學(xué)關(guān)于顏色的詞匯，讓學(xué)生在課堂中畫出帶有色彩的風(fēng)箏，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，增加課堂的趣味性。通過(guò)播放朋友“萍萍”的朋友圈視頻創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)在群里發(fā)語(yǔ)音，隨機(jī)聽取音頻，指導(dǎo)發(fā)音進(jìn)行詞匯教學(xué)。學(xué)習(xí)對(duì)話內(nèi)容時(shí)，與學(xué)生連麥表演對(duì)話，讓學(xué)生了解風(fēng)箏這一中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要元素并為之驕傲。教學(xué)中體現(xiàn)了聽、說(shuō)、做，滿足多種學(xué)習(xí)風(fēng)格。教學(xué)任務(wù)完成，內(nèi)容適量，時(shí)間把握得當(dāng)。教學(xué)內(nèi)容有梯度，體現(xiàn)分層級(jí)教學(xué)。過(guò)渡自然環(huán)節(jié)銜接緊湊。知識(shí)、技能、情感三維目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，是一堂成功的小學(xué)英語(yǔ)示范課。</p> <p class="ql-block">臺(tái)安縣教師進(jìn)修學(xué)校的研訓(xùn)員劉晶老師正在執(zhí)教四年級(jí)語(yǔ)文課《貓》第一課時(shí)</p> <p class="ql-block"> 劉晶老師親切又不失激情的語(yǔ)言風(fēng)格，耐心細(xì)致地引導(dǎo)方式，牢牢吸引住了學(xué)生的目光。教學(xué)中，劉老師從單元導(dǎo)語(yǔ)入手，明確了本單元的人文主題和語(yǔ)文要素，幫助學(xué)生建立了前后知識(shí)的聯(lián)系。通過(guò)檢查預(yù)習(xí)向?qū)W生提供了“理清脈絡(luò)”的工具和切入點(diǎn)。教學(xué)中始終以作家筆下的動(dòng)物貫穿全課，引導(dǎo)學(xué)生把幾個(gè)段落“讀成”一句話，將一句話讀成一個(gè)詞，滲透理清文章脈絡(luò)的方法，隨后引導(dǎo)學(xué)生用抓關(guān)鍵詞和具體事例的方法梳理每一部分的結(jié)構(gòu)，最后利用課文插圖與文本貫通，引導(dǎo)學(xué)生做生活中的有心人。第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，匠心獨(dú)具，“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”，體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一。小小屏幕前，學(xué)生積極地排麥，熱情地與老師互動(dòng)交流，說(shuō)出自己的想法，讀出自己的感受，在公屏上積極地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。課堂上張弛有度，洋溢著濃濃的語(yǔ)文味。劉老師用自己獨(dú)特的課堂魅力向聽課師生呈獻(xiàn)了一節(jié)精彩的語(yǔ)文第一課時(shí)示范課。</p> <p class="ql-block"> 三位教師的空中課堂，把小課堂變成大課堂，師生如同一體，同頻共振，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲。疫情期間，學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)，仍然保持著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)在令人欣慰。</p> <p class="ql-block"> 小小屏幕，也擋不住臺(tái)安教師的向?qū)W之心?？?，他們認(rèn)真聽課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真反思，格外專注。</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)是非常時(shí)期的應(yīng)急之舉，也是線下教學(xué)最有力的補(bǔ)充。在實(shí)踐中也存在一定的問(wèn)題，比如技術(shù)問(wèn)題，延時(shí)問(wèn)題，時(shí)間有效性等問(wèn)題都需要我們運(yùn)用智慧去克服。我們一定會(huì)研究線上教學(xué)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高線上教學(xué)的實(shí)效，在全民抗疫的特殊時(shí)期，履行自己的一份抗疫責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 此次名師直播示范課活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮了名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，既充分展現(xiàn)了名師的教學(xué)風(fēng)采，也為全體教師提供了學(xué)習(xí)交流借鑒的平臺(tái)，定會(huì)更新教師的教育教學(xué)理念，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。希望臺(tái)安的線上教學(xué)更加扎實(shí)有效，教學(xué)研究思路越發(fā)寬廣清晰！</p>