<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">朗誦一首詩</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 用我自己的方式</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 表達(dá)對(duì)詩歌的理解</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 朱光潛說：“詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏?！币虼耍收b詩歌也并非一件容易的事。在第六周，我和孩子們就通過討論交流，共同擬定了詩歌朗誦的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)朗誦，為參加詩歌朗誦會(huì)做足了準(zhǔn)備。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> “輕叩詩歌大門”主題活動(dòng)中，現(xiàn)代詩朗誦會(huì)環(huán)節(jié)更是將本次活動(dòng)推向了高潮。</span></p> 公平使者 紀(jì)律監(jiān)督員 節(jié)目協(xié)調(diào)者 詩與音樂 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 一切盡在態(tài)度中……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">任浩慧《我想》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">張鈺欣《家》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">白茹悅《西湖漫筆》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">任浩銘 劉國(guó)旭 《再別康橋》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">周暄和《雪花的快樂》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">雷舒文 王鈺鑫《面朝大海春暖花開》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">劉若儀《一株紫丁香》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">韓夢(mèng)澤</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor">?</span>《我的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，媽媽為什么叫媽媽》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">苗佳瑜《匆匆》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">杜方楠《雨中訪靈隱》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">徐晨輝《靈隱之綠》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">代錦曦《寫給我的孩子》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 答案即將揭曉，拭目以待……</span></p> 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>微笑醉人</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">教室里、教室外</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">有許多雜音，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">但是每一個(gè)上臺(tái)的孩子，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">都在努力表現(xiàn)自己最好的一面，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">每一位臺(tái)下的聽眾，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">也都在認(rèn)真聆聽，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">用心感受。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">朗誦完畢，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">聽眾們發(fā)自內(nèi)心的掌聲里，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">有對(duì)朗誦出色的孩子的敬佩，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">有對(duì)不夠自信的同伴的鼓勵(lì)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">孩子們的善意，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">在無聲涌動(dòng)……</span></p><p class="ql-block"><br></p>