<p class="ql-block">疫情不放松，演練筑防線。為了進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化疫情防控工作，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，提高全體教職工突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力，完善防疫不足之處。3月18日上午，新氣象幼兒園開展了疫情防控應(yīng)急演練。</p> <p class="ql-block">3月12日，鄭園長組織全體教職員工召開了疫情防控專題會(huì)議，詳細(xì)的說明了幼兒園疫情防控各環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)，讓全體教職工了解了應(yīng)急預(yù)案的各項(xiàng)處理流程。并詳細(xì)部署疫情防控應(yīng)急演練方案，講解了細(xì)致環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)，嚴(yán)格要求教職工熟練掌握疫情防控各項(xiàng)處置流程，明確職責(zé)分工，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。</p> <p class="ql-block">在上午10點(diǎn)幼兒加餐時(shí)，配班老師拿著體溫槍給每位幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量，并及時(shí)記載。突然發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫38.1℃，班主任立即拿出水銀測(cè)溫計(jì)給該幼兒進(jìn)行第二次測(cè)溫，第二次結(jié)果依舊是38.1℃。</p> <p class="ql-block">確認(rèn)發(fā)熱情況后，班主任老師將發(fā)熱幼兒帶離教室后立刻和鄭園長上報(bào)情況，并電話通知保健醫(yī)生將發(fā)熱幼兒送至隔離室。</p> <p class="ql-block">保健醫(yī)身穿防護(hù)服將發(fā)熱幼兒帶至隔離室，對(duì)發(fā)熱幼兒進(jìn)行第三次測(cè)溫。</p> <p class="ql-block">確認(rèn)發(fā)熱情況后，保健醫(yī)向錫市疾控中心上報(bào)情況，等待醫(yī)護(hù)人員帶幼兒就醫(yī)。</p> <p class="ql-block">同時(shí)，本班幼兒全部帶好口罩，配班老師將班級(jí)其余幼兒帶離教室并保持一米安全距離后，對(duì)班級(jí)其余幼兒進(jìn)行二次體溫測(cè)查，并做好記錄。</p> <p class="ql-block">保健醫(yī)及保育老師將班級(jí)環(huán)境及物品進(jìn)行消毒消殺。</p> <p class="ql-block">幼兒就醫(yī)后，對(duì)于發(fā)熱幼兒測(cè)量過的體溫計(jì)和隔離室進(jìn)行徹底的消毒消殺。</p> <p class="ql-block">演練就是實(shí)戰(zhàn)！本次演練，確保了演練方案更科學(xué)、責(zé)任更清晰、處置更規(guī)范，為幼兒園做好疫情防控工作起到了積極作用，幫助幼兒園全體教職工更加清晰疫情防控的流程，做到不恐慌、有秩序、有保障，通過全員參與、全過程演練，增強(qiáng)了各部門協(xié)調(diào)配合能力，切實(shí)提升了全園教職工突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力、嚴(yán)格做好疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為師幼健康筑起堅(jiān)實(shí)的防護(hù)屏障。</p>