<p class="ql-block"> “豈曰無衣，與子同袍?！边@是一個無比特殊的時期，也是一段充滿溫情的時光。一場疫情，將師生分隔兩處，我們只能在“云端”相聚。但全體老師和孩子們的凝聚力不減，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下，新華門小學(xué)線上教學(xué)不僅有條不紊地進行著，還逐步趨于精細化，特色活動也開展得有聲有色。“童”心攜手，云端有你也有我，為了進一步實現(xiàn)師生線上教與學(xué)的豐富性、有效性、趣味性，保證學(xué)生線上學(xué)習(xí)效率最大化，4月2日晚上8時，學(xué)校召開了四月份班主任線上月例會。本次例會由王婧芳主任主持，胡校長、汪校長，大隊輔導(dǎo)員高靜和李婷老師，以及全體班主任老師參加了會議。</p> <p class="ql-block">會議內(nèi)容提要：</p><p class="ql-block">一、清明節(jié)線上祭奠活動安排。</p><p class="ql-block">二、各級組中心發(fā)言人就以下幾方面進行總結(jié)匯報：</p><p class="ql-block">1.各學(xué)科之間教學(xué)時間的協(xié)調(diào)。</p><p class="ql-block">2.學(xué)生線上學(xué)習(xí)的參與度以及如何處理特殊現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">3.學(xué)生線上學(xué)習(xí)的積極性和實效性怎樣，如何調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，提高作業(yè)質(zhì)量。</p><p class="ql-block">三、校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，并提出改進意見。</p> <p class="ql-block">會議過程：</p><p class="ql-block"> 首先， 少先大隊輔導(dǎo)員高靜老師宣布“清明祭英烈，春雨潤紅心”— —新華門小學(xué)線上開展清明節(jié)主題系列活動方案。</p><p class="ql-block"> 活動時間：2022年4月3日—2022年4月5日。</p><p class="ql-block"> 系列活動內(nèi)容為以下四項：</p><p class="ql-block"> （一）網(wǎng)上祭英烈</p><p class="ql-block"> 隊員們可以通過“中華英烈網(wǎng)”首頁進入網(wǎng)上祭奠活動。在網(wǎng)上向英烈鞠躬獻花留言寄語等。</p><p class="ql-block"> （二）聆聽英雄故事，傳承紅色精神。</p><p class="ql-block"> 通過掃碼參與甘肅省文明辦、甘肅省圖書館聯(lián)合云圖有聲推出“清明祭英烈，春雨潤紅心”活動，邀您一起在線聆聽英雄故事，傳承紅色精神，以此來緬懷英烈，致敬英雄。</p><p class="ql-block"> （三）線上升旗儀式贊先鋒</p><p class="ql-block"> 4月4日周一早8點各中隊利用“云升旗”儀式，更好地教育引導(dǎo)少先隊員們緬懷革命先烈，切實加強愛國主義教育，傳統(tǒng)文化教育和革命英雄主義教育。</p><p class="ql-block"> （四）布置中隊主題活動</p><p class="ql-block"> 各中隊根據(jù)主題，并結(jié)合本中隊特點，在周一下午第三節(jié)課時間積極組織開展好清明主題活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接著，各年級總結(jié)線上教學(xué)過程中的做法、收獲、存在的問題，以及后階段線上教學(xué)的改進措施。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一年級石亮老師代表年級組總結(jié)發(fā)言：石老師就居家期間如何與孩子溝通，消除孩子的心理壓力問題展開了交流。一年級老師們認為要及時掌握學(xué)生動態(tài)，借助班會時間以及作業(yè)輔導(dǎo)時間進行心理疏導(dǎo)。也可以適當(dāng)?shù)嘏c個別學(xué)生通過視頻連線進行溝通交流。鼓勵孩子們多鍛煉、在家里做一些力所能及的家務(wù)活。有特長和興趣愛好的同學(xué)堅持練習(xí)，勞逸結(jié)合減輕學(xué)習(xí)壓力。</p> <p class="ql-block"> 二年級馬穎老師代表全年級做出總結(jié)：首先為了助力疫情防控，建立小程序每天堅持打卡，做到不漏報，按時上報。</p><p class="ql-block"> 利用班會開展習(xí)慣養(yǎng)成教育和自我防控教育。技能組老師通過線上教學(xué)生唱歌、畫畫、做小實驗、體育鍛煉等活動，為開展更好的文化課教學(xué)起到了很大的調(diào)節(jié)作用。</p><p class="ql-block"> 適當(dāng)要求學(xué)生參與多種形式的活動，比如種植盆栽觀賞并記錄生長過程。為了更好地激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，每天評選優(yōu)秀作業(yè)，并頒發(fā)電子獎狀。通過釘釘問卷調(diào)查，95%以上的家長對全年級的線上教學(xué)十分滿意。</p> <p class="ql-block"> 三年級中心發(fā)言人張徽紅老師說：核酸檢測期間，三年級名班都能根據(jù)具體情況靈活地調(diào)整上課時間，讓每個孩子不耽誤線上學(xué)習(xí)。個別自制力弱的學(xué)生因家長工作在一線無法督促和陪伴孩子，在這種情況之下，班主任能及時與家長溝通交流，向家長推薦云平臺的網(wǎng)課，發(fā)送筆記，在家長有時間的情況下督促孩子觀看學(xué)習(xí)，作業(yè)也是分層布置，相應(yīng)降低難度。</p><p class="ql-block"> 對于如何調(diào)動線上學(xué)習(xí)的積極性 ，老師們用心良苦，各有各的辦法。上課重點連線學(xué)困生，“小老師”指名發(fā)言，“小老師”代替老師答疑解惑，用心備課，精心組織課堂語言，以溫情的語言營造輕松和諧的課堂氛圍，以有趣的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生積極地參與課堂互動。精心設(shè)計作業(yè)，變換不同的反饋方式以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 四年級鄭潤芳老師代表年級組總結(jié)發(fā)言：四年級各位班主任把學(xué)生健康放在首位，每天督促孩子們健康打卡，每天按時做核酸。及時召開主題班會，強調(diào)學(xué)生在居家期間要鞏固在校養(yǎng)成的好習(xí)慣。四年級老師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)課的儀式感，要求學(xué)生上課時穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。</p><p class="ql-block"> 為了開展好線上教學(xué)，班主任與各科任教師及時聯(lián)系，隨時溝通，做好銜接。級組各位老師扎實備課，精講精練，都能高效的完成教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 五年級王文韻老師對級組工作進行了總結(jié)：五年級各班為了保證學(xué)生按時做核酸檢測，靈活安排線上教學(xué)時間。由于客觀原因影響，各班學(xué)生的參與度并不能達到全員，因此各科老師建議沒有按時到課的學(xué)生及時觀看回放。為了調(diào)節(jié)孩子們的居家心情，老師們會將視頻課與直播課相結(jié)合，讓高年級學(xué)生有充分的時間自由支配自己的學(xué)習(xí)和生活，還適當(dāng)安排心理健康教育內(nèi)容。 利用釘釘、微信讓學(xué)生上傳各項作業(yè)，各科老師都能及時批閱并做出評價，以便及時掌握學(xué)生對知識的掌握情況。 </p> <p class="ql-block"> 六年級中心發(fā)言人景璐老師說：本級各科老師能嚴(yán)格按照課表認真上課，每位老師都能提前上線等待學(xué)生上課。通過這段時間的線上學(xué)習(xí)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，和時間把控能力逐步提高，老師們的在線上操作水平也比以前嫻熟練了許多。</p><p class="ql-block"> 每位老師的教學(xué)主次分明，能夠抓住重難點，省時高效地完成教學(xué)任務(wù)，并能及時發(fā)問、互動、盡量達到線下課堂教學(xué)的效果。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合“雙減”政策，各位老師作業(yè)分層布置，形式多樣，增強了作業(yè)的針對性和有效性。老師們采取形式多樣的表揚機制，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，隨時關(guān)注學(xué)困生，對其進行心理疏導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 最后，三位參會的校領(lǐng)導(dǎo)對本次班主任工作月例會進行了總結(jié)，并對后續(xù)線上教育教學(xué)工作進行了部署安排。</p><p class="ql-block"> 胡校長首先對各年級的總結(jié)發(fā)言、以及對老師們近期線上教學(xué)所付出的努力給予高度的肯定。接著提出為了保證學(xué)生的身心健康，<span style="font-size:18px;">班主任要要適時安排心理疏導(dǎo)課，調(diào)試學(xué)生的心理焦慮，煩躁等問題，尤其關(guān)注父母仍然奉獻在一線的孩子，及時了解情況，給予生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助。要求</span>學(xué)生要全員參與技能課，保證學(xué)生線上學(xué)習(xí)也要全面發(fā)展，建議把學(xué)生平時的上課情況納入期末總體評價中。老師們要借此機會安排學(xué)生在家學(xué)會做家務(wù)，參加家庭勞動。最后胡校長強調(diào)，利用好早上八點至九點的時間，帶動學(xué)生進行體育鍛煉和晨讀，同時培養(yǎng)學(xué)生早睡早起、珍惜時光的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 汪校長要求老師們統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各科教學(xué)，有問題大家及時溝通。老師與家長也要多溝通，向家長提出具體要求，讓家長盡量給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，多陪伴孩子學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)和諧的家庭氛圍。<span style="font-size:18px;">要求學(xué)生堅持居家鍛煉，加強勞動鍛煉，讓學(xué)生自己整理床鋪、幫廚、植物養(yǎng)護等，幫助家人干一些力所能及的事情，感受和體諒大人的辛勞。</span> 汪校長還要求老師們繼續(xù)堅持做好學(xué)生疫情期間的健康打卡，返、出秦人員的排摸上報。</p> <p class="ql-block"> 王主任建議老師們居家工作期間，堅持鍛煉身體，注意保護眼睛，保持心態(tài)平和，通過自我調(diào)節(jié)保證自身的身心健康。要求班主任要協(xié)調(diào)好音體美等技能課的教學(xué)時間，各科教學(xué)不要安排得過滿，要留給學(xué)生自由支配的時間，以調(diào)節(jié)過于繁重的線上學(xué)習(xí)給學(xué)生帶來的身心不適。還要求老師們及時了解改版后的云平臺教學(xué)資源，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用到自己的線上教學(xué)當(dāng)中，將優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源有選擇地推薦給學(xué)生。王主任還建議老師們居家工作期間，堅持閱讀，邊教邊學(xué)，邊學(xué)邊教，教學(xué)相長。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過三周的線上教學(xué)，我校各級組的老師們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排引導(dǎo)下，都盡其所能、刻苦鉆研，讓我校的線上教育教學(xué)綻放出了不一樣的光彩。云端總結(jié)交流，讓大家相互學(xué)習(xí)，相互促進。在接下來的線上教育教學(xué)過程中，老師們將踔厲奮發(fā)、篤行不怠，繼續(xù)探索更加適合線上學(xué)情的教學(xué)模式，為新華學(xué)子做好引路人。也祝愿我校學(xué)生勤學(xué)善思、不負韶華！待陽光明媚，春光正好，以最好的我們重返校園！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制作：張徽紅 毛小晶</p><p class="ql-block">圖片：三年級全體班主任</p><p class="ql-block">審核：王婧芳主任</p>