<p class="ql-block"> 在這春意盎然的季節(jié)里，濂水鎮(zhèn)中心幼兒園為了進(jìn)一步提升幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，開(kāi)展了新一輪的教學(xué)教研活動(dòng)。</p> 彈唱技能考核 <p class="ql-block"> 教師們以“兒童歌曲”為主題，自選教材中的曲目，本著“相互指導(dǎo)，共同進(jìn)步”的原則，老師們各顯身手。從現(xiàn)場(chǎng)流暢的琴聲、動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，可以看到我園教師們?cè)鷮?shí)的基本功和她們背后的辛勤努力。</p> 音樂(lè)活動(dòng)研討 <p class="ql-block"> 針對(duì)我園的薄弱領(lǐng)域，參照《南鄭區(qū)教研室2022年度學(xué)前教育教研工作計(jì)劃》的要求，結(jié)合日常的技能培訓(xùn)，確定了以音樂(lè)為主題的研討課，參加研討的教師們課前都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，緊扣《指南》與《綱要》，鉆研教材，探討教法，設(shè)計(jì)了一節(jié)節(jié)精彩的教學(xué)活動(dòng)。從活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)置、課件制作、教具準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程的組織，每個(gè)環(huán)節(jié)都精益求精，展示了教師們積極向上、充滿朝氣、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 大一班 徐老師 《小螞蟻避雨》</p> <p class="ql-block"> 中一班 晏老師 《扮家家》</p> <p class="ql-block"> 大二班 胡老師 《小螞蟻避雨》</p> <p class="ql-block"> 中一班 李老師 《我的好媽媽》</p> <p class="ql-block"> 大二班 余老師 《歌唱春天》</p> <p class="ql-block"> 小一班 程老師 《找朋友》</p> <p class="ql-block"> 中二班 龔老師 《大樹(shù)媽媽》</p> <p class="ql-block"> 小二班 王老師 《找朋友》</p> 評(píng)課議課 <p class="ql-block"> 課后的互動(dòng)交流研討中，老師們從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)形式、活動(dòng)組織等方面和教師進(jìn)行深入探討，針對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行了自評(píng)、互評(píng)，總結(jié)亮點(diǎn)和不足，讓每位教師都受益匪淺，使每一位參賽教師都更加清楚地知道了自己在組織活動(dòng)和教育方式中的亮點(diǎn)與不足，極大地提升了全園教師的教學(xué)水平。 </p> <p class="ql-block"> 此次評(píng)課議課過(guò)后，將會(huì)選取2-3節(jié)優(yōu)秀的音樂(lè)活動(dòng)，在其他班級(jí)再次組織活動(dòng)，繼而發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題再反思改進(jìn)，就這樣一次次的去“打磨”，讓老師們?cè)凇澳ァ敝凶晕覍W(xué)習(xí)，自我感悟，自我反思，自我提升！</p> <p class="ql-block"> 一次研課，一次成長(zhǎng)，園本教研給了我們一次攜手成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們將一路跟隨著孩子的腳步，陪伴、求索......</p>