西安市鐵一曲江第一學(xué)校 "悅藝"課程系列—— 趣·陶藝之《我的泥玩具》

美術(shù)小薛老師

手捏陶藝——我的泥玩具 以傳統(tǒng)的泥玩具"泥咕咕"和"泥泥狗"為課程導(dǎo)入，既可以快速調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又對我國傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行了科普。 通過視頻講解走進(jìn)河南?？h泥咕咕。 通過視頻走進(jìn)淮陽泥泥狗。 通過對比讓學(xué)生思考"中原地區(qū)的泥玩具同南方江蘇地區(qū)的泥玩具有何不同？" 同為中原地區(qū)的泥玩具，泥咕咕和泥泥狗又有什么異同？ 通過泥姑姑和泥泥狗的不同藝術(shù)表現(xiàn)形式，解讀其背后所蘊(yùn)含的不同文化含義。 同學(xué)生討論"為何現(xiàn)在見不到泥玩具了?"請學(xué)生思考討論泥玩具消失的原因。 通過泥泥狗項(xiàng)目代表傳承人許述章老先生的紀(jì)錄片說明泥玩具消失的原因，也反映出傳統(tǒng)手藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所面臨的窘境。 面對泥玩具的此般生存窘境,呼吁學(xué)生"拯救泥玩具"。 創(chuàng)新泥玩具的表現(xiàn)形式，如繪畫。 更新泥玩具的應(yīng)用領(lǐng)域，如平面設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)。 引導(dǎo)啟發(fā)之下，學(xué)生們紛紛加入"拯救泥玩具"的隊(duì)伍，以泥咕咕和泥泥狗為創(chuàng)意靈感，繪制草圖后動(dòng)手創(chuàng)作。