<p class="ql-block"> 今天是3月22日，又到了一年一度的世界水日，當(dāng)我們打開水龍頭就可以使用到充足且干凈的水時，世界上仍有許多地方的人們連基本的干凈飲用水都無法保障。那就讓我們跟隨張衡街小學(xué)的同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)污水處理的方法吧！</p> <p class="ql-block"> 如何將水中的污染物質(zhì)去除呢？什么樣的材料分離能力最好？牛皮紙、濕巾、紗布、塑料布，在多種材料的對比實驗中，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)運用過濾法處理污水時，材料的孔隙越小則分離能力越強。</p> <p class="ql-block"> 在了解了常用材料的分離能力后，老師又為大家?guī)砹艘环N特殊的材料——活性炭，別看它黑黑的，卻可以把水中的雜物吸引在自己的表面，從而達(dá)到凈化水的目的。</p> <p class="ql-block"> 通過基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要設(shè)計自己的污水處理系統(tǒng)方案了。選擇哪些材料？材料的疊放順序是什么？每種材料的作用是什么？</p> <p class="ql-block"> 接下來就是設(shè)計，大家要根據(jù)自己的方案，開始制作污水處理裝置了。</p> <p class="ql-block"> 制作完成，到了最激動人心的時刻了，來看看各小組的實驗效果吧！</p> <p class="ql-block"> 怎么樣，還不錯吧？雖然最終呈現(xiàn)結(jié)果略有不同，但當(dāng)看到凈水出來的一刻，大家無比激動的心情是一樣一樣的。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們制作的簡易污水處理系統(tǒng)凈化過的水，雖然看起來已經(jīng)很干凈了，但比起污水處理廠的凈水還是有很大差距的，工廠內(nèi)完整的凈水過程極其復(fù)雜，正是這樣才將城市污水對生態(tài)環(huán)境的影響降到最低。</p> <p class="ql-block"> 通過這節(jié)課，同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了知識，還解鎖了一項野外生存技能，更重要的是明白了凈水的不易，相信大家在今后的生活中一定會更加節(jié)約用水的。</p> <p class="ql-block">制作人：任雪錦 胡會濤</p><p class="ql-block">審核人：王改平</p>