<p class="ql-block"> 時序更替，歲月流金。2022是“雙減”落地的全新一年，實驗小學(xué)借“兩會”東風(fēng)，在作業(yè)管理上再強(qiáng)化，在課后服務(wù)上再提升，在課堂教學(xué)上再提質(zhì)。為此，我校特開辟一塊專區(qū)，以“雙減”為主題，展示在課后服務(wù)、作業(yè)設(shè)計、課堂教學(xué)改革所取得的點(diǎn)滴成果。</p> <p class="ql-block"> 一年級學(xué)生的紙盤貼畫獨(dú)具特色。他們用明快的色彩和夸張的手法，把動物、植物、人物有機(jī)結(jié)合在一起，一盤一世界，一畫一天地。</p> <p class="ql-block"> 二年級學(xué)生的手工制作構(gòu)思巧妙。詩中有畫，畫中有詩。既豐富了詩詞積累，又培養(yǎng)了學(xué)生動手實踐能力。孩子們在制作中體會到了祖國詩詞文化的博大精深，感受到了人與自然的和諧共生。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在我們看到的是三年級學(xué)生的“紐扣貼畫”。孩子們發(fā)揮自己天馬行空的想象力，將一顆顆紐扣搭配成自己喜歡的圖案：紅彤彤的雪融融，逼真的中國地圖，漂亮的小汽車，飛天的火箭，表達(dá)他們自己內(nèi)心的渴望和對祖國的祝福。</p> <p class="ql-block"> 四年級學(xué)生的刮畫更是創(chuàng)意無限。他們色彩靚麗，對比強(qiáng)烈，有著良好的視覺效果。嬌艷的花朵，可愛的小動物，美麗的風(fēng)景，是孩子們心之所向，夢之所望。</p> <p class="ql-block"> 今年春色早，應(yīng)為剪刀催。五學(xué)年組選擇“紙藝之美”作為他們的社團(tuán)活動內(nèi)容，這一悠久的民間藝術(shù)形式，只用一把剪刀、一張紙便創(chuàng)作出人間百態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖有利于培養(yǎng)小學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，掌握更多的基礎(chǔ)知識。六學(xué)年的孩子們設(shè)計的思維導(dǎo)圖，通過圖文并茂的總結(jié)復(fù)習(xí)，可以幫助學(xué)生搭建完整的知識體系架構(gòu)，并為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展起到了推動作用。</p> <p class="ql-block"> 等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步，以更加豐碩的教育成果讓學(xué)生成才、讓家長放心，讓社會滿意。</p>