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專業(yè)引領(lǐng)促提升,聚勢(shì)謀遠(yuǎn)求發(fā)展——小學(xué)部期初聽課調(diào)研暨“1+10”培優(yōu)課堂教學(xué)展示活動(dòng)

舒蘭市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

<p class="ql-block">  舊兮送往,新兮迎來。新學(xué)期伊始,舒蘭市進(jìn)修學(xué)校小教部五位教研員蒞臨二實(shí)驗(yàn)小學(xué),深入課堂開展小學(xué)部期初聽課調(diào)研暨“1+10”培優(yōu)課堂教學(xué)展示活動(dòng)。二實(shí)驗(yàn)小學(xué)霍春艷校長(zhǎng)及教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)科教師參加此次教研活動(dòng)。</p> 聚焦課堂 <p class="ql-block">  “梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。”學(xué)校多位教師積極踴躍參加調(diào)研,精心準(zhǔn)備課堂活動(dòng)。句句斟酌,字字研磨,課堂上的精彩講授詮釋了我校教師力求打造師生共贏完美課堂的決心與信念。</p> 引領(lǐng)方向 <p class="ql-block">  教研員們檢查了我校研修手冊(cè)完成情況,耐心講解,悉心指導(dǎo),幫助我校教師明確了研究主題的確立方向及研修手冊(cè)的使用方法,進(jìn)一步幫助研修教師修正了研修主題與研修方案,為我校教師日后的研修指明了方向。</p> 評(píng)課指導(dǎo) 語文學(xué)科 <p class="ql-block">  低年級(jí)語文課堂學(xué)習(xí),教師要注重教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、核心素養(yǎng)與教學(xué)的結(jié)合、教學(xué)策略與教學(xué)方法的運(yùn)用。張無非教研員建議我校低年級(jí)的教師語言要豐富,有色彩,富有感染力。教師要全身心投入到課堂中,帶著我們的學(xué)生共同走進(jìn)課堂、走進(jìn)課文、走進(jìn)美麗的語文世界。語文源于生活,應(yīng)用于生活。在學(xué)習(xí)中,語文教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn),聯(lián)系生活實(shí)際,讓孩子們<span style="font-size: 18px;">學(xué)會(huì)運(yùn)用語文知識(shí)對(duì)生活中的事物、景物,動(dòng)物進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫,</span>激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的魔力與幸福。</p> <p class="ql-block">  高年級(jí)的語文老師要尊重天性,發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)靈性。語文教研員宋桂玲建議語文學(xué)習(xí)不能限制住孩子的思維,更不能追求千篇一律的準(zhǔn)確答案,要發(fā)揮孩子的想象力,尊重孩子的創(chuàng)造力。高年級(jí)的語文學(xué)習(xí)不僅要重視知識(shí)的學(xué)習(xí),更要注重能力的培養(yǎng)。我們要抓住重點(diǎn)段落,重點(diǎn)語句,有意識(shí)地訓(xùn)練孩子默讀的能力,讓學(xué)生在充分的讀中更好地理解語文要素,更透徹地悟境悟情。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block">  羅素曾說“數(shù)學(xué)是符號(hào)加邏輯。”數(shù)學(xué)教研員許卓認(rèn)為數(shù)學(xué)課要引發(fā)學(xué)生思考。數(shù)學(xué)課不僅是教知識(shí)更是教方法,教師不應(yīng)過于急躁的去追尋問題的答案,對(duì)于一些有價(jià)值的問題要有等待的過程。數(shù)學(xué)不是枯燥的數(shù)字而是思維的碰撞,更是方法的交流與探討,教師要鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,認(rèn)真交流,仔細(xì)研究,耐心解答,期待不久以后的數(shù)學(xué)課將會(huì)為師與生,生與生帶來一場(chǎng)全新的思維上的享受。</p> 英語學(xué)科 <p class="ql-block">  英語是傳播最為廣泛的語言。如何能讓我們的孩子學(xué)好英語并且加以運(yùn)用是我們探討的關(guān)鍵。英語教研員王秀艷建議我校英語教師要培養(yǎng)孩子舉一反三的能力,采用對(duì)話式教學(xué)增加學(xué)生之間的互動(dòng),幫助孩子理解教材的同時(shí)更加注重語言的鞏固和運(yùn)用,最大程度培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力與交際能力。學(xué)習(xí)要基于書,更要高于書。教師不應(yīng)局限于教材之間,要在學(xué)情的基礎(chǔ)上盡其所能將教材變厚。以生為本,因?qū)W定教,因?qū)W定法,希望孩子們能懷揣著對(duì)英語的熱愛愈行愈遠(yuǎn)。</p> 道法學(xué)科 <p class="ql-block">  精神的力量是無窮的,道德的力量也是無窮的。我們要響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召將理想信念教育擺在政治隊(duì)伍建設(shè)的第一位。道法教研員劉麗高度贊揚(yáng)我校道法教師注重對(duì)學(xué)生情感的培養(yǎng),創(chuàng)設(shè)情境營(yíng)造歡樂課堂的同時(shí),突出學(xué)科重點(diǎn),落實(shí)教學(xué)目標(biāo),幫助學(xué)生記憶。但是建議我校道法教師要注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),及時(shí)給予學(xué)生學(xué)習(xí)的自信。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),相信我校學(xué)生在各位教師的辛勤培育下定能成為祖國(guó)的棟梁。</p> <p class="ql-block">  青年的成長(zhǎng)需要鞭策,感謝各位教研員為我校教師搭建展示平臺(tái)?!俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)。”我校教師虛心接受教研員的建議與要求,未來將會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn),努力成長(zhǎng),最大程度提高教學(xué)質(zhì)量?!罢驹诰奕说募绨蛏稀钡歉咄h(yuǎn),我們一起期待二實(shí)驗(yàn)教師的再度綻放。</p>

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