夯實(shí)基本功學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)—— 柘城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)附屬幼兒園開學(xué)前開展教師簡(jiǎn)筆畫練習(xí)活動(dòng)

二實(shí)小教育集團(tuán)附屬幼兒園

簡(jiǎn)筆畫是幼兒教師的一項(xiàng)十分重要的基本功，它具有概括、形象、簡(jiǎn)練的特點(diǎn)，寥寥數(shù)筆，就能在幾尺見方的畫面上，開拓出無限寬闊的形象世界，教學(xué)活動(dòng)中適當(dāng)采用一些簡(jiǎn)筆畫，不但能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，更能提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。 為積極響應(yīng)教育體育局的號(hào)召，全面提高教師的繪畫技能水平，促進(jìn)教師教學(xué)基本功的不斷提升，進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)與繪畫技能，更好地開展教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動(dòng)，柘城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)附屬幼兒園于2022年春季新學(xué)期開學(xué)前組織開展了教師簡(jiǎn)筆畫練習(xí)活動(dòng)。 　　工欲善其事，必先利其器，工具齊全，是畫好簡(jiǎn)筆畫的基礎(chǔ)。 　　老師們開始了繪畫練習(xí)，大家積極參與、認(rèn)真思考、大膽想象，發(fā)掘自己的藝術(shù)潛能。 　　在輕松愉悅的氛圍中，老師們用簡(jiǎn)單實(shí)用的簡(jiǎn)筆畫繪畫技巧，拓展了老師的美術(shù)視野和美術(shù)欣賞水平。 　　掌握簡(jiǎn)筆畫的技能，這將會(huì)給我們的日常教學(xué)帶來很多便利，比如可以豐富教學(xué)內(nèi)容，可以開拓學(xué)生的想象，可以活躍課堂氣氛等。瞧！老師們多么認(rèn)真的在繪畫啊，因?yàn)樗齻兠總€(gè)人心中都有一幅自己的畫！她們畫的不是畫，是心中的熱愛和風(fēng)景；她們展示的不是作品，而是幼教的辛勤耕耘。 最后教師們創(chuàng)作出一幅幅生動(dòng)、富有創(chuàng)意的美術(shù)作品，充分展示出了自己的繪畫水平。 　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小動(dòng)物在老師們靈巧的手指間陸續(xù)出場(chǎng)，一幅幅栩栩如生的畫面在她們豐富的想象下躍然紙上！這些充滿童趣、線條流暢的作品充分展現(xiàn)了教師們?cè)鷮?shí)的繪畫功底。 更加惟妙惟肖的手工簡(jiǎn)筆畫作品，融入了更多與日俱進(jìn)的元素，更是讓人眼前一亮。 　　活動(dòng)結(jié)束后，老師們集體展示個(gè)人作品，現(xiàn)場(chǎng)討論交流，圍繞作品主題對(duì)每幅畫的整體布局、線條流暢、構(gòu)思等方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 　　通過此次有意義的活動(dòng)，提升了我園教師的簡(jiǎn)筆畫技能，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。老師們紛紛表示，今后將彌補(bǔ)短板，提升技能，更好地提升專業(yè)素養(yǎng)?；顒?dòng)的開展讓老師們清楚地認(rèn)識(shí)到，身為教師，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷地為自己充電，只有這樣我們才能不斷提升、不斷進(jìn)步。 此次活動(dòng)的開展，給每位參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)使大家找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，并從各個(gè)途徑加緊自我提高，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，對(duì)教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用，也為今后更好的開展教育教學(xué)工作，成為全能型教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。