——稔山中學(xué)2022教育提質(zhì)行動年正式啟動 新一屆縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子提出要全面提高我縣教育質(zhì)量，引發(fā)了稔山中學(xué)的強(qiáng)烈共鳴和深入思考。稔山中學(xué)應(yīng)該有怎樣的發(fā)展定位？在現(xiàn)階段，學(xué)校如何突破發(fā)展高原期？如何更加有效激活各種資源讓學(xué)校教育質(zhì)量持續(xù)提升？ 2022年2月10日，校黨支部書記、校長王拙同志組織支部委員、各部門一把手召開稔山中學(xué)提高教育質(zhì)量務(wù)虛研討會，就是要從思想上解決畏難情緒，從理論上確立學(xué)校發(fā)展定位問題。 在務(wù)虛會的基礎(chǔ)上，2月11日學(xué)校召開提升教育質(zhì)量全體行政干部座談會。會議以“常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡”為主題，暢議提升教育質(zhì)量各項抓手。經(jīng)過討論歸納，學(xué)校共確定四大項26個小項作為提質(zhì)抓手。行政干部紛紛表態(tài)要用“釘釘子”的精神抓好教育教學(xué)各項工作。會議決定將2022年確定為教育教學(xué)質(zhì)量提升行動年。 2022年2月13日，稔山中學(xué)全體教職工齊聚學(xué)術(shù)報告廳，由王拙校長進(jìn)行質(zhì)量提升行動年的動員宣講。會議首先播放亞冠杯我國女足奪金的視頻。女足團(tuán)隊敢于戰(zhàn)斗、善于戰(zhàn)斗、鍥而不舍、不達(dá)目的不罷休，直到取得決定性勝利的精神深深震撼了每一位老師的心。接著王拙校長以“激活四大資源，走向新的突破與超越”為主題，分析現(xiàn)狀，展望未來，號召全體員工放大格局，拋棄優(yōu)越感，繼續(xù)挖掘巨大潛力，讓學(xué)校教育質(zhì)量發(fā)展的道路更廣闊，前景更美好！<br> 動員會后，各部門各級組分組開會，討論落實動員大會精神。<br>