<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?歲月的滔滔長河奔騰不息</b></p><p class="ql-block"><b>奮進(jìn)的如東幼教步履不止</b></p><p class="ql-block"><b>驀然回首</b></p><p class="ql-block"><b>在十四五開局之年</b></p><p class="ql-block"><b>如東幼教用堅(jiān)實(shí)有力的腳步</b></p><p class="ql-block"><b>跑出了事業(yè)發(fā)展的嶄新紀(jì)錄</b></p><p class="ql-block"><br></p> 民生工程有序推進(jìn) 人物聲音 <p class="ql-block"> 2021，一個(gè)時(shí)間刻度，一個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)，如東縣海韻幼兒園迎來了新園開園時(shí)刻。海韻幼兒園辦學(xué)規(guī)模為6軌18個(gè)班，占地面積10000<span style="font-size:18px;">㎡，</span>建筑面積8500㎡。優(yōu)越的辦園環(huán)境期待高質(zhì)量的辦園水平，我和海韻幼兒園教職工一起，將以該園第一批“拓荒?！钡纳矸菖?dān)當(dāng)，致力建設(shè)管理科學(xué)、隊(duì)伍精良、質(zhì)量一流的現(xiàn)代化幼兒園。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 如東縣堅(jiān)持把學(xué)前教育作為政府發(fā)展教育和改善民生的重要內(nèi)容，主管部門、協(xié)管部門盡心履職、保障有力，共同繪制學(xué)前教育“幼有所育、幼有優(yōu)育”發(fā)展藍(lán)圖。2021年如東學(xué)前教育資源建設(shè)步伐按時(shí)序穩(wěn)步推進(jìn)，海韻幼兒園、鑫城幼兒園、賓東幼兒園建成投入使用；易地新建的豐利鎮(zhèn)中心幼兒園、栟茶幼兒園、海濱幼兒園、新星幼兒園建成投入使用，碧桂園幼兒園、三盛幼兒園、河口鎮(zhèn)中心幼兒園等項(xiàng)目快速推進(jìn)；馬塘鎮(zhèn)潮橋幼兒園、苴鎮(zhèn)街道中心幼兒園即將動(dòng)工新建，政府有力推動(dòng)不斷催生如東幼教發(fā)展新活力。</p> 精彩掠影 普惠優(yōu)育邁上臺(tái)階 人物聲音 <p class="ql-block"> 經(jīng)縣委、縣政府的大力推動(dòng)，2021年馬塘鎮(zhèn)政府以275.8萬元成功回購原馬塘鎮(zhèn)培英幼兒園，現(xiàn)更名為馬塘鎮(zhèn)潮橋幼兒園?；刭徍?，政府投資上百萬元，先后完成教學(xué)樓屋頂改造、消防工程建設(shè)、教學(xué)樓內(nèi)外鑿舊出新、食堂內(nèi)部設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化改造、教職工宿舍公寓化等工程。民轉(zhuǎn)公后，入園費(fèi)用降低，收費(fèi)更加合理，管理更加規(guī)范，辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，得到了當(dāng)?shù)乩习傩盏囊黄澴u(yù)。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 如東縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠今年又上新臺(tái)階。錦繡幼兒園、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心幼兒園、沿南幼兒園成功創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園；豐利鎮(zhèn)中心幼兒園、岔河鎮(zhèn)岔東幼兒園成功創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園。馬塘小學(xué)附屬幼兒園、如東經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心幼兒園等接受現(xiàn)場評估，獲評南通市三星級融合教育資源中心。馬塘鎮(zhèn)潮橋幼兒園、馬塘鎮(zhèn)凌民幼兒園、曹埠鎮(zhèn)惕安幼兒園、岔河鎮(zhèn)古壩幼兒園、岔河鎮(zhèn)岔南幼兒園、河口鎮(zhèn)景安幼兒園、袁莊鎮(zhèn)袁莊幼兒園、掘港街道銀杏幼兒園、城中街道九總幼兒園等九所相繼回購為公辦園。政府大力投入改善園所環(huán)境，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，招聘編內(nèi)幼師97人，公辦幼兒園編內(nèi)教師占比將近80%，縣教體局選派骨干教師到農(nóng)村園擔(dān)任園長或業(yè)務(wù)園長。鼓勵(lì)相關(guān)幼兒園創(chuàng)造條件為0～3歲幼兒提供托育服務(wù)，3所幼兒園舉辦托育班。在縣委、縣政府陽光普惠、增量提質(zhì)的有力推動(dòng)下，有效實(shí)現(xiàn)“就近入園，上優(yōu)質(zhì)園”的美好愿景，提升了廣大人民群眾的獲得感、幸福感。</p> 精彩掠影 規(guī)范管理提質(zhì)促優(yōu) 人物聲音 <p class="ql-block"> 作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)園園長，在幼兒園規(guī)范管理、隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展、后勤保障、幼兒活動(dòng)組織等方面都在摸著石頭過河，縣教體局出臺(tái)的《如東縣幼兒園辦園水平評估細(xì)則》是一個(gè)拐棍，這對于我們的園所管理和隊(duì)伍建設(shè)來說是具有導(dǎo)向性的，也促進(jìn)我們每年對照評估細(xì)則進(jìn)行全面梳理，在相互學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，互學(xué)共進(jìn)。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 縣教體局教育科不斷優(yōu)化《評估細(xì)則》，定期進(jìn)行幼兒園年度辦園水平綜合評估，對普惠性民辦幼兒園組織專項(xiàng)督查考核，組織縣業(yè)務(wù)骨干對各級各類幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)、評估反饋，并與幼兒園管理績效評價(jià)有機(jī)結(jié)合。規(guī)范管理猶如前行中的航標(biāo)，如東學(xué)前教育在城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)中不斷激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，形成合力，有效提高了管理績效，提升了辦園質(zhì)態(tài)。</p> 精彩掠影 主題推進(jìn)東風(fēng)借力 人物聲音 <p class="ql-block"> 2021年11月，煥然一新的栟茶幼兒園迎來全縣中小學(xué)（幼兒園）現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)的檢閱。本次推進(jìn)會(huì)以“校園文化建設(shè)”為主題，乘著推進(jìn)會(huì)的東風(fēng)，借力縣教體局、栟茶鎮(zhèn)政府的智慧支持，栟幼教職工進(jìn)一步梳理古鎮(zhèn)歷史文化與本園園所發(fā)展的交融點(diǎn)，基于“栟茶古鎮(zhèn)文化”背景下的課程建設(shè)和幼兒游戲現(xiàn)場富有內(nèi)涵與特色，“奔優(yōu)”教育成果獲得推進(jìn)會(huì)來賓的肯定。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 這一年，如東縣教體局組織了十五次全縣主題現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)，每一次的推進(jìn)會(huì)，相關(guān)鎮(zhèn)區(qū)幼兒園均積極承辦分會(huì)場活動(dòng)，展現(xiàn)出良好的風(fēng)貌，主題現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)引領(lǐng)幼兒園園所建設(shè)向精致管理更邁進(jìn)一步。2021年度，如東縣愛民路幼兒園、如東縣掘港幼兒園、如東縣大豫鎮(zhèn)新星幼兒園分別承辦市級活動(dòng)共四次，分別為南通市區(qū)域推進(jìn)課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)研討會(huì)、南通市教育科學(xué)優(yōu)秀成果展示活動(dòng)、南通市普惠教研送教活動(dòng)、南通市幼兒園音樂教學(xué)展評研討活動(dòng)。</p> 精彩掠影 區(qū)域推進(jìn)項(xiàng)目優(yōu)化 人物聲音 <p class="ql-block"> 2021年，錦繡幼兒園與豐利鎮(zhèn)中心幼兒園共同承擔(dān)的課程建設(shè)項(xiàng)目《基于鄉(xiāng)土資源的幼兒園百草園課程建設(shè)》通過材料報(bào)送、現(xiàn)場答辯，成功申報(bào)南通市課程游戲化建設(shè)優(yōu)秀項(xiàng)目。借助于“南通市課程游戲化項(xiàng)目”的推進(jìn)，給予兩個(gè)園所前瞻的發(fā)展動(dòng)力，經(jīng)過三年的項(xiàng)目實(shí)踐，兩園均在探索中找到適合自己的定位與方向，建設(shè)項(xiàng)目逐步成為在縣內(nèi)有一定影響力的園本課程。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">年初，如東課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目接受省級建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)視導(dǎo)獲優(yōu)秀。4月</span>，區(qū)域推進(jìn)南通市課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)第一次研討會(huì)在愛民路幼兒園、掘港幼兒園舉行，唐海燕科長作《讓項(xiàng)目建設(shè)充滿研究的意蘊(yùn)》經(jīng)驗(yàn)交流。在區(qū)域推進(jìn)南通市幼兒園課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)第二次研討會(huì)上，栟茶幼兒園園長張琴作主題匯報(bào)。愛民路幼兒園的建設(shè)項(xiàng)目《“七巧板”游戲化勞動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)踐項(xiàng)目建設(shè)》成果斐然，參與省級項(xiàng)目答辯。<span style="font-size:18px;">11月，如東縣</span>兩個(gè)項(xiàng)目成功申報(bào)市課程游戲化示范項(xiàng)目，三個(gè)項(xiàng)目被評為南通市優(yōu)秀課程游戲化項(xiàng)目?？h教體局教育科組織課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)成果評選，評出優(yōu)秀成果198個(gè)。</p> 精彩掠影 常態(tài)調(diào)研精準(zhǔn)把脈 人物聲音 <p class="ql-block"> 湯園幼兒園2020年7月份回購，當(dāng)年9月通過省優(yōu)復(fù)審，但其實(shí)作為一所剛回購的幼兒園的一位新手園長，我的內(nèi)心一直是忐忑的。幸得不斷有機(jī)會(huì)到鎮(zhèn)區(qū)、全縣幼兒園學(xué)習(xí)，再加上唐海燕科長帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員來園實(shí)地調(diào)研指導(dǎo)。一線教師需要知道怎么做，他們有了方向則行動(dòng)更為明確。經(jīng)過數(shù)次指導(dǎo)調(diào)整，湯幼教師團(tuán)隊(duì)對課程建設(shè)、可視化環(huán)境、幼兒游戲指導(dǎo)等方面的實(shí)踐均有了更為明確的認(rèn)識，逐漸理解如何從理念落實(shí)到行動(dòng)。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 這一年，縣教體局教師發(fā)展中心研究科科長唐海燕采取“四不兩直”的工作方式，帶領(lǐng)骨干教師深入一線進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研指導(dǎo)。唐科長的調(diào)研足跡遍及全縣各鎮(zhèn)區(qū)幼兒園，以各鎮(zhèn)區(qū)全覆蓋“不打招呼式”調(diào)研、涉及幼兒園承辦活動(dòng)前持續(xù)指導(dǎo)的方式，對各園所進(jìn)行有針對性的深入指導(dǎo)。常態(tài)調(diào)研給各幼兒園帶去先進(jìn)的理念、創(chuàng)新的工作方式、具體的課程建設(shè)以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路，形成全縣各幼兒園共同發(fā)展、一起前行的良好生態(tài)。</p> 精彩掠影 課題研究成果頻出 人物聲音 <p class="ql-block"> 如東幼教出書了，我的名字也在作者其列。我于2017年參加工作，正值如東園本課程敘事課題研究如火如荼地進(jìn)行，對于一線教師來說，如何從學(xué)科思維走向課程思維，我一開始有點(diǎn)打鼓，但前輩老師們做的課程案例給了我們對照學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們從按照提供的課程框架實(shí)施課程，到開始慢慢摸到門道，自己創(chuàng)生課程，這一路走來，收獲滿滿。2019年，我們的班本課程《“椅”步“凳”天》在全縣課程敘事展評中現(xiàn)場展示。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 2021年，見證如東幼教7年研究成果的《基于兒童立場的園本課程敘事》正式出版，集集30個(gè)優(yōu)秀園本課程敘事案例，該研究也是省教研課題《區(qū)域推進(jìn)園本課程敘事的優(yōu)化研究》的研究成果。省規(guī)劃課題《民族經(jīng)典音樂在幼兒園韻律活動(dòng)中應(yīng)用的案例研究》正逐步梳理出近幾年優(yōu)秀活動(dòng)案例集，供全縣幼兒教師參考使用，課題研究也帶動(dòng)了全縣教師的音樂素養(yǎng)提升?！坝變簣@可視化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)”課題研究處于實(shí)踐研究階段，全縣幼兒教師對于可視化環(huán)境的思考逐漸深入，有效呈現(xiàn)了師幼共同學(xué)習(xí)的即時(shí)樣態(tài)。</p> 精彩掠影 三架馬車聚焦專題 人物聲音 <p class="ql-block"> 2021年，借力縣教師發(fā)展中心提出的“借鑒李希貴教育管理思想，提升教育管理智慧”管理敘事要求，作為一把手園長，我研讀了李希貴校長的系列專著。仔細(xì)閱讀李校長與教職工一起制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的故事，受此啟發(fā)，我園開啟了全體教職工參與編制“十四五”發(fā)展規(guī)劃的新模式，幼兒園“十四五”發(fā)展規(guī)劃三易其稿，成功出爐，教職工的主人翁意識空前高漲。我在感動(dòng)之余更加明白管理智慧的提升需要不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 6月，縣第十三屆屆園本情境課程敘事暨第二屆一把手園長管理敘事活動(dòng)在大豫鎮(zhèn)海濱幼兒園舉行；歲末，第十四屆園本情境課程敘事評選活動(dòng)在縣教師發(fā)展中心舉行。聚焦四個(gè)回到，即“回到兒童自身、回到兒童生活、回到社會(huì)自然、回到中國傳統(tǒng)文化”，開啟了新一輪的課程敘事研究與實(shí)踐，讓兒童立場真正落實(shí)到教師的教育行為之中。</p> 精彩掠影 幼小銜接雙向奔赴 人物聲音 <p class="ql-block"> 國家“雙減政策”已然落地，“科學(xué)做好幼小銜接”已成為大家關(guān)注的話題。作為一名大班幼兒家長，對于孩子即將步入小學(xué)，其實(shí)是焦慮的。孩子能適應(yīng)小學(xué)生活嗎，作為家長能在幼小銜接的層面做些啥，還需要提前學(xué)習(xí)儲(chǔ)備一點(diǎn)知識嗎？這些都是困擾我們家長的問題。少年宮附屬幼兒園與掘港小學(xué)對接，邀請小學(xué)老師走進(jìn)幼兒園游戲和研討現(xiàn)場，小學(xué)老師也對幼小銜接提出了自己的理解和建議。這樣的銜接讓我們看到了學(xué)校的努力，看來我們唯有做好家長該做的部分，多陪伴，保持良好的心態(tài)，這也許就是一種科學(xué)的助力銜接。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 9月，教師發(fā)展中心唐海燕科長參加縣小學(xué)（幼兒園）研訓(xùn)工作會(huì)議，就幼小銜接舉措進(jìn)行專題匯報(bào)。本學(xué)期，各幼兒園與臨近小學(xué)舉行形式多樣的“幼小銜接”專題活動(dòng)，邀請小學(xué)教師走進(jìn)幼兒園參與研討，幼兒園師生走進(jìn)小學(xué)開啟“與小學(xué)零距離”主題活動(dòng)，幼兒園和小學(xué)增加互動(dòng)頻次，增強(qiáng)交流效度，力求以更為科學(xué)的方式，有效減緩幼小銜接的坡度，促進(jìn)兒童健康快樂成長。</p> 精彩掠影 聯(lián)盟共生捷報(bào)頻傳 人物聲音 <p class="ql-block"> 我是一名男幼師，去年到大豫鎮(zhèn)丁店幼兒園擔(dān)任業(yè)務(wù)副園長。男幼師在幼師群體里是“少部分人群”，去引領(lǐng)一部分教師隊(duì)伍對我來是極大的挑戰(zhàn)。我有幸成為唐海燕名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的一員，在這個(gè)群體里，我吸收到很多，前輩的“大膽創(chuàng)新、敢于嘗試、無私傳幫帶”讓我在實(shí)踐中有了些許底氣。而丁店幼兒園所在的共同體園所各具特色，在相互學(xué)習(xí)中我慢慢摸索，努力找尋適合丁店幼兒園以及適合自己的發(fā)展方向。</p> 鏗鏘足跡 <p class="ql-block"> 這一年，縣教體局扎實(shí)開展新上崗教師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)；縣教師發(fā)展中心開展“課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)”專題線上研修，邀請省內(nèi)外專家進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。這一年，特級教師唐海燕名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、周云鳳名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以“課程建設(shè)”、“數(shù)學(xué)區(qū)域研究”、“專項(xiàng)閱讀”等為抓手，走進(jìn)各園所，帶動(dòng)教師理念的轉(zhuǎn)身。這一年，縣教育共同體聚焦專題開展活動(dòng)，進(jìn)行自查互查以求不斷優(yōu)化。這一年，全縣業(yè)務(wù)園長利用定期線上交流的方式，研讀華德福教育等專業(yè)書籍，進(jìn)行“科學(xué)有效的幼兒一日活動(dòng)時(shí)間安排與組織”的專題研討。這一年我們迎來了安徽省、山西省、珠海市、揚(yáng)州市、鹽城市、鎮(zhèn)江市等各地幼教同行交流學(xué)習(xí)，啟東幼兒園園長及骨干教師來我縣機(jī)關(guān)幼兒園與群力幼兒園跟崗學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 這一年，我們以沉甸甸的獎(jiǎng)項(xiàng)見證努力終有收獲。歲末，江蘇省第十六批特級教師名單出爐，如東縣海韻幼兒園王桂云老師成功獲評。如東縣五個(gè)課程游戲化項(xiàng)目成功申報(bào)南通市課程游戲化優(yōu)秀項(xiàng)目或建設(shè)項(xiàng)目。在南通市“我與學(xué)前教育改革這十年”優(yōu)秀案例征集評選中，我縣6件作品獲一等獎(jiǎng)。在南通市音樂教學(xué)展評活動(dòng)中，吳燕、周曉麗、朱國平、周其燁四名參賽選手齊齊斬獲一等獎(jiǎng)；在南通市青年教師基本功比賽中，顧嫻靜獲一等獎(jiǎng)；在南通市建構(gòu)游戲案例評選中，我縣多個(gè)案例捧回一等獎(jiǎng)殊榮。在市業(yè)務(wù)園長會(huì)議上，栟幼團(tuán)隊(duì)康海燕、楊莉莉、楊冬梅分別做專題交流。如東幼教人秉承“六個(gè)特別”的如東教育精神，努力進(jìn)取，收獲滿園芬芳。</p> <p class="ql-block"> 歲月為證，奮斗不止，新的開端，孕育新的希望。漫漫征途，讓我們迸發(fā)“起跑就是沖刺，開局就是決戰(zhàn)”的拼搏之力，實(shí)干篤行，奮發(fā)向上，匯聚成新時(shí)代<span style="font-size:18px;">教育人昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流，為如東教育的美好明天貢獻(xiàn)力量。</span></p><p class="ql-block"><br></p>