歲月不言，時光不語；靜待花開，未來可期！

夢7.12班

世事洞穿但天真不泯，千帆過盡亦不忘初心！ 金秋九月號角起，又是一年開學(xué)季；稚嫩臉龐齊聚集，堅定眼神已凝聚！先天不足又怎樣？刻苦訓(xùn)練不放棄；汗水串串向下滴，兩腿發(fā)抖人無力。誓不放棄挺下去，堅持到底創(chuàng)奇跡；挑戰(zhàn)自我不逃避，天道酬勤得第一！ 金秋九月，丹桂飄香。當(dāng)我們又迎來了一群疫情之下成長起來的孩子，我們該如何做才能讓他們盡快補(bǔ)回缺失的時間？培養(yǎng)起他們?nèi)笔У哪芰Γ咳绾伪M快修復(fù)家長和孩子之間割裂的親子關(guān)系？這是特殊背景下每個班主任不可避免的新課題。教師的職業(yè)是一種特殊的職業(yè)，是一種用生命影響生命，用心靈感動心靈，用智慧點(diǎn)燃智慧，用尊重贏得尊重的職業(yè)。班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力、以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。我一方面秉承著“不讓一個學(xué)生掉隊(duì)”的管理理念，從學(xué)習(xí)、生活、情感、社交等諸多方面關(guān)懷學(xué)生，在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫助，另一方面盡快展開班級管理制度建設(shè)與完善，凡事都以身作則，經(jīng)過言傳身教的方式感染學(xué)生，引導(dǎo)他們構(gòu)建正確的人生觀、價值觀、世界觀。我始終把自己當(dāng)成學(xué)生的良師益友和家長的知心姐姐。針對學(xué)生的問題，細(xì)致入微、循循善誘；面對家長的焦躁，曉之以情、動之以理，以過來人的身份向他們傳授經(jīng)驗(yàn)、提出建議。上一屆孩子在我的悉心教導(dǎo)下，班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績一直穩(wěn)中有升，各項(xiàng)活動成績斐然，受到領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長的一致好評。教學(xué)工作中，我始終不放棄任何一個孩子，同樣孩子們也不負(fù)眾望，在剛結(jié)束的2021年中考中，我?guī)У?年14班成績優(yōu)異，各項(xiàng)都有突破，尤其在省示范高中段，更以超過80%的升學(xué)率奪得全校第一！ 經(jīng)歷了中考的喜悅，在新一屆的2021級新生入校后，我根據(jù)孩子的特點(diǎn)，諄諄善誘，鼓勵打氣，著重立德樹人，樹立他們正確的三觀，做一個有責(zé)有愛有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮影嗳?，從小事出發(fā)培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，學(xué)生很快就進(jìn)入了狀態(tài)。他們不懼困難、努力拼搏，在班級大多數(shù)孩子底子很差的不利條件下，通過刻苦訓(xùn)練和科學(xué)布陣，一舉奪得跳繩比賽男子組第一名、女子組第二名和團(tuán)體第一名的好成績，這給班級同學(xué)和老師都樹立了信心！更為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)！人心齊，泰山移！增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面都得到進(jìn)步。經(jīng)過一個學(xué)期大家共同的努力，期末考試大多數(shù)孩子的成績對比入學(xué)確實(shí)有了巨大的進(jìn)步。班主任工作是瑣碎繁雜的，現(xiàn)將我本期班主任工作從以下幾個方面進(jìn)行小結(jié)： 一、構(gòu)建和諧的班集體，在集體的成長中體會幸福。1. 確定班級精神，清楚努力方向。一個班級要有一種精神，而這個精神就是班級的靈魂。我特別喜歡一句話：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。自強(qiáng)不息，就是希望他們要刻苦學(xué)習(xí)，永不言棄，積極進(jìn)取，創(chuàng)造奇跡;厚德載物，就是希望他們能夠錘煉品質(zhì)，做人大氣，有情有義，尊師明禮。2. 規(guī)范班級制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理班主任要管理好一個班級，應(yīng)該是民主與法制的結(jié)合。所以我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時，制定了詳細(xì)的班規(guī)，使班級管理有法可依。在實(shí)踐中師生不斷完善班規(guī)，形成了良好的班風(fēng)。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)平行分成8個小組，每組6人，設(shè)置一個組長、三科分管組長、一個小科組長和一個備品長。班里的同學(xué)差不多每個人都有職責(zé)，基本達(dá)到了人人有事做，事事有人管的目的。充分發(fā)揮他們的自主性，給他們足夠多的機(jī)會展示和鍛煉自己：每晚放學(xué)前各科科代表總結(jié)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況；值日班長總結(jié)全天的紀(jì)律情況；開展每個同學(xué)自我反思和表揚(yáng)環(huán)節(jié)；每周五生活委員總結(jié)各小組得分情況并給優(yōu)秀的組加星；凡有班級問題需要討論時，鼓勵每—位同學(xué)發(fā)表見解等等。經(jīng)過鍛煉，學(xué)生的膽量越來越大，能力越來越強(qiáng)，大家逐漸成長起來，每當(dāng)我想起他們班會上那神采飛揚(yáng)的樣子，課間維持紀(jì)律那種嚴(yán)肅認(rèn)真的神態(tài)時，一種欣慰，一種收獲，一種幸福的感覺就會油然而生。 2.激勵學(xué)生自信，做好思想工作。想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：①充分利用班會對全班進(jìn)行思想教育。我們班的班會都是由學(xué)生自己主持，最后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。經(jīng)常抓住任何一個機(jī)會進(jìn)行思想教育。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作。比如，有一節(jié)心里體操課講的就是如何控制自己的情緒，我抓住機(jī)會開誠布公的給他們講嫉妒心理的危害，使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識，從而正確對待。由于這屆孩子在疫情期間經(jīng)歷了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的過程，家長監(jiān)管不力導(dǎo)致很多聊天交友的情況產(chǎn)生，很多孩子對早戀見怪不怪并且好奇心產(chǎn)生。剛開學(xué)兩個月就有兩個男孩子先后給女生寫情書搞曖昧，還跟其他孩子炫耀。我就找了一個機(jī)會告訴他們：青春期的喜歡就像一顆種子，要先把它埋到土中，日后加以精心澆灌和呵護(hù)，假以時日，在合適的時機(jī)比如高考后再發(fā)芽，享受陽光雨露的滋潤，這樣才能健康長大。而如果直接把種子放到太陽底下暴曬，會直接曬死的。而且如果真的喜歡一個人，是要默默藏在心中的，不能當(dāng)作笑話講給大家聽。最后要求他們在各種條件都不成熟的時候不要早戀，純屬浪費(fèi)時間。當(dāng)前的社會需要的是有自信、充滿勇氣和智慧的人;首要他們必須努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，在班會上讓進(jìn)步明顯的孩子給全班同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。平時看到有利于學(xué)生的好文章，也會將它收集起來，打印出來讓孩子們輪番朗讀；為了彌補(bǔ)孩子們文學(xué)素養(yǎng)的不足，午睡醒了我見縫插針安排孩子主持成語分享環(huán)節(jié)。 ②每一次活動前后作好思想動員和總結(jié)。不管是學(xué)校組織的各種比賽，還是外出公益活動，我總是事前作好思想動員。如：《小手拉大手，共創(chuàng)文明城》清理白色污染活動前，我給孩子們科普白色污染的危害，班級孩子基本上全員參加；學(xué)校組織的跳繩比賽，班級需要十男十女，可是會跳的沒有幾個，參賽人數(shù)都湊不齊，我就班級里做工作，不會跳不要緊，身體底子差不要緊，只要盡力了就是完成任務(wù)，成績順其自然。孩子們踴躍報名，積極備戰(zhàn)，從一點(diǎn)不會到男子團(tuán)體以134個超出第二名26個的絕對優(yōu)勢奪取第一，女子團(tuán)體以一個之差惜敗冠軍奪得第二，團(tuán)體再以絕對優(yōu)勢奪取第一！這讓孩子們非常興奮，對自己有了很大信心，之前完全沒想到可以通過自己的努力逆襲，取得第一這樣的成功！這對于今后的學(xué)習(xí)和班級的凝聚力有巨大的幫助。 二、加強(qiáng)與任課教師和家長的溝通合作：對于班級的管理，只靠班主任是不行的，必須依靠任課教師的齊抓共管才能有效。我經(jīng)常與任課教師交流學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，尤其是經(jīng)常和科任老師分析學(xué)生的成績波動原因和弱科進(jìn)步情況以及特殊學(xué)生的問題等，制定出下一階段的跟進(jìn)措施。通過與任課教師的相互反饋，增強(qiáng)了工作的針對性，也增強(qiáng)了各科教學(xué)的目的性，提高了教學(xué)效率。教學(xué)效益化的法則是學(xué)科平衡發(fā)展。科學(xué)安排、積極協(xié)調(diào)應(yīng)該是班主任的重要職責(zé)。班主任能做到的就是大力配合科任老師，一點(diǎn)一滴地彌補(bǔ)學(xué)生的差距。 父母是家中的催眠大師，我們的話會有心理暗示作用：孩子們聽到的是什么，就漸漸覺得自己就是什么樣子！我們有多相信，孩子就有多堅信！給孩子一個成長的時間，孩子會還你一個驚喜！?? 七年十二，團(tuán)結(jié)一致；勇往直前，穩(wěn)重踏實(shí)；厚積薄發(fā)，認(rèn)真做事；風(fēng)雨無懼，翱翔展翅！ 愿你風(fēng)雨兼程，仍然笑靨?，F(xiàn)；愿你容顏不改，同時童心不變；愿你回首半生，心中仍是少年；愿你無論何時，都有人在掛念！?? 三、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大、知識面廣，因此，我們更不能停下自己追求進(jìn)步的腳步：我沒有停留在獲國家級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎的成績中，我沒有停留在曾在全市進(jìn)行數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)主持的光環(huán)中，我沒有停留在去年代表市教育局到本溪縣送教下鄉(xiāng)活動中上的示范課廣受好評的沾沾自喜中，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)提升，在剛剛結(jié)束不久的“精品課”選拔中獲得市級一等獎和省級二等獎的獎項(xiàng)，為本溪市和十二中學(xué)奪得了榮譽(yù)。 德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！泵恳粋€為師者，都要平凡的工作中去修養(yǎng)自己的德行，鑄就自己的師魂，細(xì)心的辛苦的耕耘自己的精神家園，保持平時的冷靜，守住內(nèi)心的寧靜，才能更好的帶動其他人。世事洞穿但天真不泯，千帆過盡亦不忘初心！教育不是犧牲，而是享受；不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不光是未來的希望，更是當(dāng)下的幸福。希望我們都能幸福！ 雨落的時節(jié)沉迷恬淡，風(fēng)起的時候內(nèi)心安然；繁華的日子感受燦爛，寧靜的時光享受平凡！愿你、我、我們每一天都為能遇到最好的自己而努力！加油??