做最美的自己—2021子珍答卷

弘毅

2021，偉大的中國共產(chǎn)黨，迎來百年華誕，闊步邁進(jìn)了盛世的錦繡篇章！ 2021，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的子珍人，乘著“雙減”東風(fēng)，用心描繪著學(xué)校的絢麗畫卷！ 一年來，我們努力做最美的自己。踐行“三牛”精神：做孩子成長路上的孺子牛，愛生如子、無私奉獻(xiàn)；做“雙減”政策里的拓荒牛，忠誠踐行，開拓創(chuàng)新；做子珍崛起途中的老黃牛，吃苦耐勞、鍥而不舍。 一年來，點點滴滴的努力，正化作2021子珍碩果頁卷中明亮的熒光！ 天高云淡雁齊飛 　　2021，我校圍繞“做活小學(xué)”的發(fā)展戰(zhàn)略，突出師生素養(yǎng)提升工作。結(jié)合實際實施了教師素養(yǎng)提升工程及學(xué)生德智體全面發(fā)展工程（即紅色基因傳承工程，“大閱讀”工程和體藝“足球+”工程）。在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，師生素養(yǎng)提升工作成效明顯，呈現(xiàn)出天高云淡群雁齊飛的勃勃生機(jī)。 　　2021，古秋云縣長、肖鋒副縣長一行蒞臨我校指導(dǎo)調(diào)研“雙減”工作。古縣長充分肯定了我?！半p減”工作的成效，并指出：要不斷提升教師綜合素養(yǎng)，落實“立德樹人，提質(zhì)減負(fù)”的教育根本任務(wù)。 　　心中有信仰，腳下有力量！學(xué)校將“傳承子珍精神，賡續(xù)紅色血脈”作為德育工作的出發(fā)點和落腳點，致力于把子珍精神滲入到日常的教育教學(xué)中，讓每位老師、每個孩子，牢記革命歷史，秉承紅色精神，使子珍精神融入全體師生的血脈！ 圖為紅領(lǐng)巾講解員段亮同學(xué)在子珍紀(jì)念室為古秋云縣長一行現(xiàn)場解說！ 　　2021年教師節(jié)，古秋云縣長、肖鋒副縣長蒞臨子珍小學(xué)慰問優(yōu)秀教師，叮囑學(xué)校：要讓優(yōu)秀的老師站在舞臺的正中央！ 　　2021，王佐局長多次蒞臨子珍小學(xué)檢查指導(dǎo)，并強(qiáng)調(diào)：一定要保持定力，堅守此生只為教育來！ 　　2021年12月，王佐局長率局班子成員與股室辦站負(fù)責(zé)人調(diào)研“雙減”工作，對我校腳踏實地開展“雙減”工作表示贊賞，并強(qiáng)調(diào)：在“雙減”政策下，要想辦法做活小學(xué)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“品行好、習(xí)慣好、身體好”的“三好”學(xué)生。王局長一行就如何提升課后延時服務(wù)質(zhì)量與我校老師代表座談交流。 2021，在全縣學(xué)校重點工作考核評估中，我校榮獲全縣小學(xué)組綜合考評第一名，同時獲得教育教學(xué)水平、黨建工作單項考評第一名等殊榮。 　　2021，我校青年教師趙宣、陳志梅、程君、唐麗東、唐艷蘭、李琳、張利娟等獲得全縣9項教學(xué)競賽中的7個第一名。其中趙宣、陳志梅老師代表永新縣在吉安市教學(xué)競賽中斬獲一等獎。 　　在全縣中小學(xué)教師慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年歌詠比賽中，我校榮獲小學(xué)組第一名。 　　2021，我校歐陽佳儀、劉驛恒、賀燁成、彭熠軒等13名同學(xué)晉級（吉安市共20人晉級）江西省少年詩詞大會決賽，其中歐陽佳儀同學(xué)榮獲全省一等獎。 張曉迪同學(xué)代表吉安市在第五屆江西省紅領(lǐng)巾講解員風(fēng)采大賽中榮獲一等獎。 　　2021，我們奪得全縣小學(xué)創(chuàng)新杯學(xué)科能力賽團(tuán)體總分三連冠，并包攬所有單科總分第一名，獲獎人次占據(jù)半壁江山。 　　2021，我校足球隊在全市第六屆中小學(xué)校園足球聯(lián)賽中獲得二等獎。 　　2021，我校胡立鵬在江西省圍棋段位賽中獲得第一名，張曉迪、陳薪羽同學(xué)在吉安市第五屆運動會圍棋比賽分別獲得第2、5名。 我校體育代表隊在縣第十三屆中小學(xué)生田經(jīng)運動會上奪得金牌榜第一名。其中史霖奪得60米、100米冠軍并打破60米賽會紀(jì)錄；林銳航摘得60米桂冠并打破賽會紀(jì)錄。 　　我校體育代表隊在縣第十三屆中小學(xué)生田經(jīng)運動會上榮獲體育道德風(fēng)尚獎。我校還作為全縣小學(xué)唯一代表在縣第十三屆中小學(xué)生田經(jīng)運動會開幕式表演大型團(tuán)體操—《黨的光輝照我心》。 　　風(fēng)勁潮涌千帆競百舸爭流奮楫先。2021，我們用心用情繪就那幅子珍教師追求卓越、子珍少年蓬勃向上的美麗答卷！ 喜看新秀層輩起 　　于漪老師說：“生命是有限的，但是教育事業(yè)是常青的。學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展在青年教師身上，我們要把培養(yǎng)青年教師作為學(xué)校頂大的事。”一年來，堅持開展協(xié)作式集體備課，深入實施“青藍(lán)工程”，一大批青年教師從中脫穎而出。 　　校長是培養(yǎng)教師的第一責(zé)任人。圖為劉振華校長給教師作《數(shù)學(xué)教師的人文素養(yǎng)》專題講座。 　　好課是磨出來的。子珍小學(xué)積極發(fā)揮黨員骨干教師及優(yōu)秀中青年教師的先鋒模范作用，組建各學(xué)科磨課團(tuán)隊，助力青年教師專業(yè)成長。正因為有胡丹、麗霞、薇群、芬芬、麗娟、健勤老師等幕后英雄，做到“磨你千遍也不厭”，讓學(xué)校年輕教師迅速成長。 　　趙宣老師感慨：這次獲獎，有喜悅更有感動，因為我深知，這份榮譽(yù)不止是我個人的努力和汗水，它更多的是來自于學(xué)校的栽培、同事們的幫助。一分耕耘，一分收獲，是我一直堅信的真理；虛心與謙謹(jǐn)，一直是我堅持的生活態(tài)度！（2021年吉安市小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽一等獎獲得者） 　　吉安市教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員宋楊老師高度贊揚：趙宣老師能結(jié)合校情，利用身邊的紅色資源，設(shè)計出了滿足不同層次學(xué)生要求的作業(yè)，作業(yè)數(shù)量與難度都有很細(xì)的考量。必做作業(yè)緊扣課標(biāo)，選做作業(yè)富有個性，體現(xiàn)了作業(yè)分層的目標(biāo)，實現(xiàn)了從書面與實踐作業(yè)的融合。 　　陳志梅老師堅信：只要堅持不懈，以積極的心態(tài)對待教學(xué)過程中的困難和挫折，不斷求知，善于實踐，積極反思，就一定會成為一名符合現(xiàn)代教育需要的“新”而“成熟”的教師。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?。?021年吉安市小學(xué)書法教學(xué)大賽一等獎獲得者） 陳志梅老師在全市書法教學(xué)大賽獲獎后由衷的感嘆：感謝各位老師的點贊和關(guān)注！人心齊，泰山移，獨腳難行，孤掌難鳴，這不是屬于我一個人的榮譽(yù)。特別感謝一直給我鼓勵的劉校長，耐心陪著我一遍又一遍磨課的胡丹書記和芬芬、麗娟等老師，她們的學(xué)識和專業(yè)令我敬佩！還有為我調(diào)度學(xué)生上課的淑華老師，給我書法專業(yè)上指導(dǎo)的歐陽勛、陳興老師。過程很辛苦，但幸好沒有辜負(fù)你們的付出。感恩，感謝！ 　　Although we try our best, sometimes our paintings rarely turn out as originally planned.Changes in the light,the limitations of your painting materials,and the lack of experience and technique mean that what you start out trying to achieve may not come to life the way that you expected.（程君，全市小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計二等獎獲得者） 　　唐麗東老師說：有幸獲得了中小學(xué)教師才藝大賽全市二等獎、全縣第一名。高興加激動，感受頗多。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，支持和鼓勵，感謝血溶于水般的同事的指點與幫助。在韶華之年，我來到子珍，得以成長，讓扎根子珍的我在人生畫屏上涂下了絢爛的色彩。我必將這份感恩化作行動，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，努力做到最好。 　　張利娟老師：教學(xué)讓我快樂，多年的教學(xué)生涯看似單調(diào)，但每一年都有新的變化和收獲，優(yōu)美的文章和教材雖然多年不變，但隨著年齡和閱歷的增長，每年都有新的感受和認(rèn)識，學(xué)生是不同的，每個人都有自己獨特的認(rèn)知，我們在知識的海洋中共同交流，共同成長，成就彼此，學(xué)生成長了，教師也更深邃了，這本身就是莫大的幸福。（2021永新縣小學(xué)整本書教學(xué)大賽第一名獲得者） 　　李琳老師：學(xué)海無涯，教育的藝術(shù)同樣學(xué)無止境。作為老師，唯有不斷努力提升自身的素養(yǎng)和專業(yè)能力，才能勝任這份陽光底下最光輝的職業(yè)。從教十年，從起初的站住講臺到現(xiàn)在的站穩(wěn)課堂，這段過程是煎熬的、折磨的，但成長、蛻變、自信、收獲是時間沉淀下來的東西，我們終將愈挫愈勇,破繭成蝶。于一個新手教師而言，這是成長過程的一筆巨大財富。一切的努力，只為身為人師的這份光榮使命。（2021永新縣紅色文化精品課展示第一名獲得者） 　　唐艷蘭老師：教學(xué)之路如逆水行舟，不進(jìn)則退。提高教學(xué)能力并非一時功夫，我們應(yīng)該始終擁有一顆學(xué)習(xí)的心，在比賽中積累經(jīng)驗，反思不足，厚積薄發(fā)，一路成長。（2021永新縣小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽一等獎獲得者） 　　黃美梅老師：在長期的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)識到了培優(yōu)工作的重要性。這幾年在學(xué)校的大力支持下，我在培優(yōu)方面做了很多努力，也進(jìn)行了許多有益的探索，取得了一定的成績，今后我會和我的同事們一起繼續(xù)努力探究更加有效的路子，讓培優(yōu)工作取得更好的成績。（創(chuàng)新杯英語輔導(dǎo)教師，獲得2021年全縣五年級英語團(tuán)體第一名） 　　甘永明老師：問題是思維的引子，問題解決是發(fā)展思維的一個途徑，那么發(fā)展思維先從問題開始，于數(shù)學(xué)而言，思維發(fā)展是“根”，素養(yǎng)發(fā)展是“干”，唯有“根”深才能“枝”繁葉茂。（創(chuàng)新杯數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，獲得2021全縣六年級數(shù)學(xué)團(tuán)體第一名） 　　劉冬梅老師：一粒種子，只有扎根于沃土，才能生機(jī)無限。我很自豪能扎根于子珍小學(xué)這方沃土。我這次所取得的成績，源自于學(xué)校的栽培，同事的幫助。對我來說，這是一份榮譽(yù)，更是一種激勵。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，做好自己的本職工作。（創(chuàng)新杯數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師，獲得2021年全縣五年級數(shù)學(xué)團(tuán)體第一名） 　　周丹丹老師：帶孩子們學(xué)習(xí)古詩詞，自己也從中獲益不少，于我而言是一件幸福的事?？粗@些孩子們古詩詞一點點的豐盈，自己隨之也增加不少古詩量，教師的幸福感油然而生。（語文創(chuàng)新杯、詩詞班輔導(dǎo)老師，帶領(lǐng)詩詞班13名同學(xué)晉級全省總決賽，并獲得2021全縣六年級語文團(tuán)體總分第一名） 　　為全面貫徹落實國家“雙減”政策，適應(yīng)教育新形勢，讓學(xué)習(xí)回歸課堂，讓童年充滿色彩。子珍小學(xué)于2021年10月8日至10月14日開展了為期一周的“減負(fù)提質(zhì)”青年教師課堂教學(xué)研討活動。 此次青年教師課堂研討活動分語文、數(shù)學(xué)、英語三組。授課教師潛心研究教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，呈現(xiàn)了異彩紛呈的課堂，有效促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長。 學(xué)校黨支部副書記、教導(dǎo)主任胡丹同志反復(fù)告誡青年教師：做教師非常重要的一條，就是要謙虛謹(jǐn)慎，好學(xué)不倦。教師應(yīng)該要有兩把尺子伴隨自己的人生，一把尺子專門量別人的長處，一把尺子專門量自己的不足。 　　學(xué)校之美，美在教師；教師之美，美在課堂。在金桂飄香的秋日里，為有效的落實“雙減”政策，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，子珍小學(xué)于2021年11月-12月舉行了英語、數(shù)學(xué)青年教師素養(yǎng)大賽。 活動為青年教師提供了展示自我平臺，同時讓青年教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，苦練內(nèi)功。 　　數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽一等獎獲得者羅小燕老師的才藝展示—百變魔方。 　　為提升教師作業(yè)設(shè)計水平，2021年11月學(xué)校舉行“提質(zhì)減負(fù)”現(xiàn)場作業(yè)設(shè)計大賽。通過這次比賽，讓老師深刻領(lǐng)會“提質(zhì)減負(fù)”關(guān)鍵要提高課堂教學(xué)效率，要提升作業(yè)的趣味性、針對性，層次性、有效性。要處理好“基礎(chǔ)性作業(yè)”與“拓展性作業(yè)”的關(guān)系。 　　12月31日，縣教研率我校青年骨干教師赴龍門鎮(zhèn)小學(xué)舉行“減負(fù)提質(zhì)，實趣增效”教學(xué)作業(yè)設(shè)計教學(xué)交流活動。 　　為有效促進(jìn)老師的“傳幫帶”能力，提升實習(xí)生課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師后備力量，學(xué)校舉行實習(xí)生匯報課比賽活動。 奔涌吧，后浪（節(jié)選） —寫給子珍青年教師我看著你們滿懷欣喜學(xué)校有幸，遇見了這樣的你們年輕的你們，為教育增添勃勃生機(jī)因為你們這群孩子會更喜愛學(xué)校因為一所學(xué)校最好看的風(fēng)景就是你們---年輕的老師因為你們課堂內(nèi)外所表現(xiàn)的青春不再是憂傷迷茫而是歡喜自信是心里有火眼里有光 請接受我誠摯的祝福奔涌吧，后浪！ 最是書香能致遠(yuǎn) 　　北大教授錢理群先生說：“教育，就是愛讀書的校長和愛讀書的老師，帶領(lǐng)著學(xué)生一起讀書?！睘榇?，我校積極響應(yīng)市縣教體局的倡導(dǎo)，極力推動“大閱讀工程”的實施，倡導(dǎo)“人人學(xué)習(xí)、共同學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣；學(xué)會學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)，用書香滋潤人生”的學(xué)習(xí)閱讀觀，確定“通過閱讀活動制度化，推動閱讀活動常態(tài)化，實現(xiàn)閱讀活動課程化”的指導(dǎo)思想，制定了《建設(shè)書香校園指導(dǎo)方案》，明確課內(nèi)外閱讀要求。學(xué)校從“有書讀、有空讀、有趣讀、有效讀”四個方面確保“大閱讀”的落地生根。 　　12月14日，特級教師、江西省教研室小學(xué)語文教研員徐承蕓教授蒞臨我校調(diào)研指導(dǎo)整本書閱讀工作。徐教授充分肯定子珍小學(xué)“大閱讀”工程的成效，并現(xiàn)場為全體教師作了《“雙減”時代如何開展大閱讀》的專題講座。 　　8月26日，暑假教師學(xué)習(xí)班開班，特級教師、省級學(xué)科帶頭人、全國小學(xué)語文佳課比賽一等獎獲得者吉安市鳳凰小學(xué)陳白貞老師為我們做《主題閱讀教學(xué)分類及例談——童書走進(jìn)課堂課改實驗》的講座。 　　為推進(jìn)“大閱讀”工程，實現(xiàn)課外閱讀課內(nèi)化，讓學(xué)生在課堂自主、自由、海量閱讀，提高課堂效益，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，學(xué)校積極開展“語文主題學(xué)習(xí)”實驗。 　　肖雨平老師在全縣“整本書”閱讀推進(jìn)會上上《安徒生童話》讀后分享示范課。 為有效促進(jìn)整本書閱讀，學(xué)校舉行“快樂讀書吧”整本書閱讀教學(xué)大賽。圖為周菁晶老師執(zhí)教《中國寓言故事》。 　　圖為樊小花老師執(zhí)教的《中國寓言故事》讀中推進(jìn)課。 　　每一年，都在這最美四月天的黃昏，我們聚而論道，道冰河不再，道春風(fēng)徐來，道出教育的絢麗色彩！ 在我們經(jīng)歷的人生，那一晚注定會不平凡。惟愿每個黃昏，我們都站出清晨的模樣！ 一個主題，就是一份年度的記憶，每一屆論壇，都看得見青年教師成長的驚喜，也看得見書香襲人里的點點滴滴。 五年，為什么要堅守？為什么要前行，就是為遇見最美的自己，做學(xué)生心中最可愛的人！ 　　出席讀書論談的領(lǐng)導(dǎo)和專家有:市教研室鄒正大主任，全國脫貧攻堅先進(jìn)個人、永新縣教體局黨工委書記、局長王佐同志，縣教體局黨工委委員高特生，縣教研室歐陽清華主任。 　　市教研室鄒正大主任及縣教研室歐陽清華主任分別從不同角度闡述了人為何要讀書，并鼓勵大家多讀書，讀好書。 　　周丹丹、朱曉菊、周菁晶、鄧淑華、王晶萍、蔡桂玲、楊小剛等七位最美閱讀形象大使圍繞所讀書目的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身工作實際和生活體驗，從不同角度暢談了自己讀書的所思所想，所感所悟，盡情分享著讀書的收獲與快樂。 　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。七位老師從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，暢談了自己的讀書感悟，引發(fā)了大家深深的思考與共鳴。 　　遨游書海，讓我們有了前行的力量。楊小剛、龍薇群等老師為大家誦讀由我校江小毛老師創(chuàng)作的詩歌《書海》。 　　左詩雨、王翊陽、吳睿欽同學(xué)等書香家庭的代表，共敘教子故事，共抒育人情懷。 　　古詩詞是一種典雅的精神文化，她的色彩美、畫面美、音韻美、意境美、文筆美、哲思美、禮儀美融合在一起，給孩子美的感受，引領(lǐng)孩子提高審美能力，提升審美品位，讓孩子逐步形成正確的審美觀，從而激發(fā)孩子心靈深處創(chuàng)造美的欲求與動力。 “舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！?；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”。中華古典詩詞像海，她蘊積深厚而壯闊波瀾；中華古典詩詞像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)；那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。 伴著古詩詞優(yōu)美的旋律，迎著冬日和煦的陽光，子珍小學(xué)第四屆五六年級古詩詞大賽拉開帷幕。 　　若有詩書藏于心，歲月從不敗美人。讀過的詩書是沉淀于心底的內(nèi)涵，是洋溢在臉上的自信，是面對任何環(huán)境的那份堅毅和從容…… 　　一路走來，一路發(fā)現(xiàn)。讀書越多的老師越加快樂，喜歡寫作的老師越有思想，熱愛鉆研的課堂越具魅力。于是，子珍的老師們，一起讀書，一同寫作，一塊研課，樂在其中！ 　　賀芬芬老師為學(xué)生習(xí)作優(yōu)秀作品集《青藤淺語》作序。 　　六（1）班“閱讀之星”康冰夏同學(xué)為全校同學(xué)推薦好書。 　　腳步去不了的地方，文字可以到達(dá)，筆觸去不了的地方，心靈可以到達(dá)。最是書香能致遠(yuǎn)，每個人的氣質(zhì)里藏著你讀過的書，走過的路和愛過的人！ 五育并舉踐初心 　　2021，我們忠定踐行“赤子懷珍”的校訓(xùn)和“愛生如子”的教風(fēng)，為黨育人，為國育才。我們堅持五育并舉，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。 寫給劉黨玲老師 您騎行了許多路，卻總是圍繞學(xué)校；您吃了好多苦，但給孩子們都是甜您流了很多汗，可臉上總是笑著；不忘教育初心，這是您堅定的信念！三十八年彈指一揮間，您對子珍的功勛、對孩子的愛卻是永恒！您的愛將指引我們幸福的方向！ 　　優(yōu)秀青年教師代表盛丹萍老師寄語2021屆畢業(yè)生。 2021，學(xué)校深入開展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”主題教育活動。校長、書記走進(jìn)課堂給學(xué)生上黨史課。 　　為傳承子珍精神，賡續(xù)紅色血脈，爭做新時代好老師，劉振華同志給全體教師作《賀子珍的路》專題講座。 　　為了弘揚井岡山精神，2021年我校組織部分同學(xué)參加了一次富有教育意義的井岡山研學(xué)之旅，同學(xué)們建團(tuán)隊，打糍粑，磨豆腐，吃紅米飯、喝南瓜湯，登烈士陵園，參觀革命博物館，接受革命傳統(tǒng)教育，大家沿著老一輩無產(chǎn)階級革命家的足跡一路走來，體會到了革命斗爭的殘酷，也感悟到了來之不易的幸福時光。 　　為有效提升老師們心理輔導(dǎo)水平，2021年10月，學(xué)校邀請江西師范大學(xué)心理教育中心主任王敬群教授為全體教師作《讓愛自由流動》專題講座。 　　為讓孩子們盡快適應(yīng)新校園，學(xué)校聘請專業(yè)心理咨詢師上適應(yīng)新環(huán)境心理輔導(dǎo)課。 　　2021，學(xué)校積極開展“爭做新時代好少年”紅領(lǐng)巾爭章活動?；顒拥拈_展有效激勵青少年從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、護(hù)章不斷為自己確立新目標(biāo)，發(fā)掘自己的潛能，促進(jìn)不斷進(jìn)步，并帶動身邊的同學(xué)積極參與紅領(lǐng)巾爭章活動。圖為12月9日，團(tuán)縣委、縣少工委在我校舉行隆重的紅領(lǐng)巾爭章頒獎大會。 　　2021，我們隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。圖為全校師生精心準(zhǔn)備的大型文藝匯演—“唱支山歌給黨聽”。 　　為讓每一個孩子都健康快樂的成長，一年來，我們始終把安全教育放在第一位，學(xué)校采取多種方式開展防溺水教育、防傳染病教育、防火等安全教育，做好文明交通宣傳，開展心理健康輔導(dǎo)等，為孩子們快樂成長保駕護(hù)航。圖為政教處劉婷同志開展的健康知識講座。 　　為確保孩子們上放學(xué)安全，讓家長放心，老師們每天堅持在路上值勤護(hù)送。廣大家長的紛紛為老師們的辛勤付出點贊！ 　　為增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識，學(xué)校組織班級赴縣消防大隊現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。 2021年，我們認(rèn)真貫徹黨中央國務(wù)院的“雙減”政策，嚴(yán)格按上級和教育主管部門的要求，做好“雙減”工作。我們從學(xué)生作業(yè)上入手，保質(zhì)減量，在提升教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力上下功夫，再配以豐富多彩的課后延時服務(wù)，解決家長的后顧之憂。 　　暑期學(xué)習(xí)班楊小剛副校長解讀“雙減”政策。 　　體藝是最好的教育。體藝強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)，體藝興則學(xué)校興。一年來，我們深入推進(jìn)體育與藝術(shù)“足球+”工程。 　　尹麗丹、吳媚等28位青年教師加班加點排練文體節(jié)目。 　　學(xué)校開設(shè)足球課，并成立班級足球隊、年級足球隊、學(xué)校足球隊，堅持開展訓(xùn)練活動。 　　2021，我們堅持開展校園足球聯(lián)賽。 　　2021，我校劉龍老師率隊代表永新縣參加市聯(lián)賽及市運會，并取得全市二等獎。 　　2022春“子珍杯”足球邀請賽預(yù)告片。 　　學(xué)校扎實落實“雙減”要求，減負(fù)增質(zhì)，豐富同學(xué)的課外活動和課余生活，著眼學(xué)生的全面發(fā)展，健康成長，開展了“花樣跳繩”和“每周一歌”特色活動。圖為在希望校區(qū)舉行的花樣跳繩比賽。 　　圖為劉莉莉老師帶領(lǐng)學(xué)生上室外音樂課。 　　圖為課后延時服務(wù)興趣類活動。 　　圖為延時服務(wù)的才藝展示。 　　為普及科技知識，學(xué)校組織學(xué)生赴縣青少年活動中心學(xué)習(xí)觀摩。 　　為加強(qiáng)勞動教育，學(xué)校堅持開展“我為創(chuàng)衛(wèi)作貢獻(xiàn)”志愿服務(wù)活動。 　　2021年秋，我校六年級部分班級分流至新校區(qū)——-子珍小學(xué)希望校區(qū)。我們做到了分流不分家，分流不分心。 陳邦勇副校長帶領(lǐng)逢建、桂芳、劍興、賀熹等20名骨干教師千言萬語、千方百計、千辛萬苦，克服種種困難，將希望校區(qū)打理得有聲有色。打消了家長顧慮，贏得了家長的贊譽(yù)。他們用汗水和智慧點燃了子珍新希望，鑄就著子珍新輝煌！ 　　9月6日，分流班級有序來到希望校區(qū)，開啟新的學(xué)習(xí)旅程。 傳承子珍精神，懷揣時代夢想。希望校區(qū)全體師生與書為伴，攜愛前行，點燃新希望，創(chuàng)造新輝煌，決心從勝利走向新的勝利！ 　　2021，我們齊唱《不忘初心》，用歌聲表達(dá)我們不忘初心；2022，我們攜手繼續(xù)前進(jìn)，用行動詮釋我們初心不忘！ 　　木心先生說：人這一生，能夠做的事，其實只有一件，那就是長途跋涉后的返璞歸真。是的，我們子珍人，一年又一年，永葆著教育最純樸的心，不舍余力，做最本真的教育，精心雕琢每一塊遇到的璞玉，擦亮每一個似乎相似但色彩不一的日子。 2022，愿時光溫暖，愿努力有光！