<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為認真貫徹落實“五育合一”教育綜合改革，推進學校勞動教育工作的開展，培養(yǎng)孩子們良好的勞動習慣，提高自理自立能力，讓孩子們在積極的比賽中體驗樂趣，過一個快樂、精彩、向上的元旦，太平學校組織開展了以“美好生活?勞動創(chuàng)造”為主題的“慶元旦?迎新年”勞動技能比賽。</p><p class="ql-block"> 12月29日下午，學校的勞動技能大賽正式開始。比賽開始前，學校大隊輔導員劉坤發(fā)表了熱情洋溢的講話，向參賽隊員們提出了殷切的希望，希望他們賽出水平、賽出風格，并對同學們表達了新年的問候。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽按年級順序進行。首先參賽的是一二年級，他們的比賽項目分別是系鞋帶、穿衣服。每位小選手都準備得非常充分。隨著老師的一聲令下，孩子們奮勇爭先，不甘落后，贏得了同學們的陣陣掌聲，整個比賽歡笑聲一片。</p> <p class="ql-block"> 三、四年級分別開展的是整理書包、疊衣服比賽。小選手們?yōu)橥瑢W們奉上了一頓饕餮大餐，其他同學則在旁邊加油鼓勁，整個比賽高潮迭起，一浪高過一浪。</p> <p class="ql-block"> 最后進行的是五、六年級變廢為寶手工制作比賽。孩子們精心配合，認真制作。整個比賽激烈而有序，手工作品制作好后，孩子們開心地拿著作品合影呢！同學們也被選手們的高超技藝所征服。整個比賽在歡樂的氣氛中比出了水平，賽出了風格。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽，從生活小事入手，展示了孩子們的勞動技能，培養(yǎng)了他們的自理能力，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。據(jù)悉，太平學校勞動教育采用家校共育方式，課堂傳授勞動知識，家庭為主要實踐場所；同時在校內開辟了勞動教育實踐基地，讓學生走進地頭學習種植技能。家校共同引導學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，提高勞動技能。在未來的日子里，相信孩子們一定會用自己靈巧的雙手，播種更多的希望，收獲更多的精彩。</p>