<p class="ql-block"> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，在這個(gè)隆冬即將來(lái)臨的季節(jié)，語(yǔ)文教研組的全體成員在期初學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，結(jié)束了本學(xué)期的組內(nèi)語(yǔ)文教研活動(dòng)。全體語(yǔ)文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，貫徹學(xué)校對(duì)教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究。以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，開(kāi)展了形式多樣地語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)?！痹谇锾爝@個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期第一次集體備課。</p> <p class="ql-block"> 集體備課活動(dòng)之二，王格郭子老師和丁姣老師相互研討，組內(nèi)老師也互相參與，我們集思廣益，從而促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。</p> <p class="ql-block">劉玉峰老師參加語(yǔ)文組第二次主題研討時(shí)做了精彩的發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 集體備課活動(dòng)圖片之三</p> <p class="ql-block"> 實(shí)踐檢驗(yàn)真知。11月9日下午，王格郭子老師上了一堂精彩生動(dòng)的口語(yǔ)交際教研課《講民間故事》。</p> <p class="ql-block">口語(yǔ)交際主題活動(dòng)教學(xué)展示課:</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">課標(biāo)指出：口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力?？谡Z(yǔ)交際課應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)，</span>而口語(yǔ)交際教學(xué)對(duì)于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)一直都是塊難啃的“骨頭”，但王老師勇挑重?fù)?dān)，教學(xué)展示課彰顯了新一代教師的風(fēng)范。</p> <p class="ql-block"> 11月16日下午，在語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)詹志雄老師的主持下，本學(xué)期語(yǔ)文組第三次專(zhuān)題研討活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。</p> <p class="ql-block"> 首先，王格郭子老師圍繞口語(yǔ)交際《說(shuō)民間故事》一活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法等方面進(jìn)行了說(shuō)課，并對(duì)本次教研課作了反思和總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 丁姣老師和江愛(ài)紅老師針對(duì)王格郭子老師的課進(jìn)行了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)，她們提出本堂課的亮點(diǎn):采用了新課標(biāo)中的教育新理念積極倡導(dǎo)自主、合作的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間極多，把課堂交給了學(xué)生，讓語(yǔ)文課堂真正的成為了學(xué)生的課堂，學(xué)生們表達(dá)能力得到提升，小組內(nèi)的成員都能積極參與到講故事環(huán)節(jié)，而教師只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行了引領(lǐng)、點(diǎn)撥、啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由各年級(jí)組的語(yǔ)文老師代表就“口語(yǔ)交際教學(xué)”這個(gè)主題進(jìn)行研討和學(xué)習(xí)，大家都充分表達(dá)了自己的見(jiàn)解，研討氛圍融洽而熱烈，每位教師都受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 羅建輝校長(zhǎng)親自參與語(yǔ)文組此次語(yǔ)文教研活動(dòng)并做了總結(jié)發(fā)言，充分肯定了語(yǔ)文組老師們對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 本次集體備課的主題是“賞四時(shí)之景，享文字之美”——統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)第七單元教學(xué)主題。江愛(ài)紅老師從單元教材編寫(xiě)、單元語(yǔ)文要素目標(biāo)、教學(xué)建議、課例設(shè)計(jì)四個(gè)方面在組內(nèi)做了主題發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> “古人談讀書(shū)，冰心談讀書(shū)，葉文玲談讀書(shū)……”是最后一次集體備課研討的語(yǔ)文要素。大家聚在一起討論如何激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣。</p> <p class="ql-block"> 為認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、提高作業(yè)質(zhì)量，加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)、有效減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)行了“雙減背景下的語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)研究”主題教研沙龍活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 室外天寒地凍，風(fēng)雪襲人。室內(nèi)的近桃小學(xué)卻進(jìn)入了期末緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)階段，學(xué)校語(yǔ)文組有序地開(kāi)展復(fù)習(xí)課教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 《什么是教育》中說(shuō)過(guò)：“教育的本質(zhì)意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。</p><p class="ql-block"> 我們會(huì)不忘初心，在教育的路上一路研究，一路進(jìn)步……</p>