校際交流拓視野、聽課評(píng)課促成長(zhǎng)———博達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校與樂(lè)興小學(xué)開展聯(lián)合教學(xué)研修活動(dòng)

煙雨江南

為了貫徹落實(shí)“雙減”文件精神，深入推進(jìn)儀隴縣委縣政府提出的“開放教育、優(yōu)質(zhì)教育、幸福教育”相關(guān)要求，實(shí)現(xiàn)“為農(nóng)村孩子辦一所優(yōu)質(zhì)教育學(xué)?！钡哪繕?biāo)，加大教研教改力度，切實(shí)提高兩校教師在期末復(fù)習(xí)過(guò)程中的課堂教學(xué)實(shí)效，實(shí)現(xiàn)兩校的資源共享、互助交流。2021年12月21日下午，儀隴縣樂(lè)興小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和骨干教師共聚博達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開展聯(lián)合教學(xué)研修活動(dòng)，馬鞍教育督導(dǎo)組教育干部饒成蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。 　　本次活動(dòng)分為上課與評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)，涉及初中數(shù)學(xué)與小學(xué)英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科。 一、上課 　　樂(lè)興小學(xué)初中數(shù)學(xué)老師莫小平講的是《一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系》，莫老師駕馭課堂游刃有余，課堂教學(xué)條理清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，注重教與學(xué)的統(tǒng)一。 　　博達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中數(shù)學(xué)老師劉德碧授課內(nèi)容為《解一元二次方程》，劉老師靈活運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生參與性強(qiáng)，始終以學(xué)生為中心，師生配合默契，課堂氛圍良好。 　　樂(lè)興小學(xué)英語(yǔ)老師黃文靜授課內(nèi)容為《 Unit4 My home 》，她始終以燦爛的笑容面對(duì)學(xué)生，整堂課讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正的融入課堂，將英語(yǔ)教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)輕松貫穿于教學(xué)之中。 　　博達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)老師張俊授課內(nèi)容為《 Unit5 What does he do 》，張俊老師魅力十足，教態(tài)瀟灑自然、口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)清晰、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理有趣，很好地吸引了學(xué)生的注意力。 二、評(píng)課 　　觀摩課后，博達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織兩校教師在博達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校大會(huì)議室舉行了研討交流活動(dòng)。樂(lè)興小學(xué)校長(zhǎng)謝東，博達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)鄧程，樂(lè)興小學(xué)副校長(zhǎng)莫小勇，博達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)蔣曉云，樂(lè)興小學(xué)教務(wù)處主任袁慧，博達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書記文琴分別對(duì)聽課情況作了細(xì)致點(diǎn)評(píng)，并對(duì)活動(dòng)取得的良好效果給予了充分贊揚(yáng)，同時(shí)對(duì)此次教學(xué)教研活動(dòng)提出了指導(dǎo)性的建議。 　　最后，馬鞍教育督導(dǎo)組教育干部饒成作了指導(dǎo)講話，他對(duì)此次聯(lián)盟活動(dòng)表示了充分的肯定。他指出，博達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校與樂(lè)興小學(xué)進(jìn)行校際結(jié)對(duì)聯(lián)盟具有非常重要的意義，兩所學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，有利于推動(dòng)兩所學(xué)校質(zhì)量再上新臺(tái)階。 　　本次兩校聯(lián)合開展的校際交流活動(dòng)，給兩校教師提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化的成長(zhǎng)。同時(shí)，也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，拉進(jìn)了距離，增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。