<p class="ql-block"> 寒冬，攜暖陽，天色溫潤；</p><p class="ql-block"> 相約，育新人，聚焦課堂。</p> <p class="ql-block"> 課堂是提升教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場。高效的課堂教學(xué)的有效程度，是提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是教育的生命線，也是辦一流職校的重要標(biāo)準(zhǔn)。我校為了促進(jìn)青年教師快速成長，提高青年教師的教學(xué)能力和水平，營造互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的教學(xué)氛圍，進(jìn)而推進(jìn)教學(xué)水平進(jìn)一步的提升，學(xué)校于2021年11月17日--12月13日開展了青年教師教學(xué)公開課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> “一片冰心育桃李芬芳，滿腔熱情為杏壇耕耘”，18位青年教師們經(jīng)過一周的精心準(zhǔn)備，將自己的教學(xué)成果呈現(xiàn)給大家。</p> 桃李爭妍 <p class="ql-block"> 文化基礎(chǔ)課的張雪、崔書源、孫成倫、甘鳳茹、陳婧、陳冰、呂秋月、宋陽8位教師。通過的多元化幻燈片的展示和生動(dòng)的講解，充分展示了青年教師扎實(shí)的教學(xué)能力。張雪老師講授的《指數(shù)函數(shù)及其圖像與性質(zhì)》，課件內(nèi)容豐富、貼合實(shí)際、講練結(jié)合，本課根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，作業(yè)布置有梯度、有層次，教學(xué)設(shè)計(jì)中的思政教育巧妙、新穎，更是讓人耳目一新。崔書源老師講授的《等差數(shù)列》，學(xué)生熟練使用白板，足見其日常授課中與學(xué)生的親密互動(dòng)。教師充分運(yùn)用信息技術(shù)，將圖、文融為一體，使教學(xué)活動(dòng)更加豐富多彩，讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不再枯燥無味。俗話說“粉筆無言寫春秋”，寫好粉筆字是老師的技能，代表著老師的職業(yè)素養(yǎng)，孫成倫老師工整、美觀的粉筆字，給我們留下直觀、深刻的印象。甘鳳茹老師用簡潔流暢的語言講授《函數(shù)的概念》，耐心細(xì)致，步步遞進(jìn)，層層深入，講練結(jié)合，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)實(shí)踐應(yīng)用與理論相結(jié)合的統(tǒng)一美。陳婧老師講授的《Listening and Speaking》，針對對口升學(xué)的實(shí)際情況組織教學(xué)活動(dòng)，聽說結(jié)合、精講多練，在活動(dòng)中練習(xí)特殊疑問句，不僅擴(kuò)寬了學(xué)生的知識(shí)面，還更好的鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力。小說之美，卻美在情節(jié)的曲折，陳冰老師講授的《項(xiàng)鏈》，跌宕起伏的情節(jié)，出乎意料的結(jié)尾，對課文深刻的剖析，讓我們心弦隨之一張一弛。呂秋月老師的《維護(hù)在家庭中的權(quán)力與義務(wù)》政治課教學(xué)貼近生活，符合實(shí)際，內(nèi)容實(shí)用學(xué)生樂學(xué)，大家都沉浸在輕松愉快的課堂氛圍之中。政治課教學(xué)不僅要體現(xiàn)在思想上，還要體現(xiàn)在行為上，宋陽老師的《遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本》，結(jié)合裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，讓學(xué)科知識(shí)融入學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃之中，精準(zhǔn)的剖析，細(xì)致的講解，充分體現(xiàn)了職業(yè)高中的“精誠育人”的辦學(xué)理念。</p> 尚自然展個(gè)性 <p class="ql-block"> 汽修專業(yè)的汪亞、牛勝群老師兩位老師分別講授的是《游標(biāo)卡尺》和《繼電器》。兩位老師文化素養(yǎng)高、專業(yè)技能強(qiáng)，在教學(xué)中運(yùn)用小組合作方法，在動(dòng)手操作和集體探究中，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)寫作精神，為學(xué)生走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 機(jī)械加工專業(yè)的谷悅、呂季峰、宋安昊三位老師分別講授的是《五等分圓周與作正五邊形》、《金屬的物理與化學(xué)性能》、《圓弧連接》。三位老師走在學(xué)生中間“聽其言、觀其行、查其神”，給學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)，傾聽學(xué)生的心聲，課堂氣氛融洽，學(xué)生收獲了知識(shí)，體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 幼兒保育專業(yè)和裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)的趙蓉樂、馬媛、喬春雨三位老師講授的《學(xué)前兒童膳食的配置》、《燈籠的手工制作》、《骨骼》。趙蓉樂老師主要從合理營養(yǎng)和平衡膳食、膳食的特點(diǎn)及配置原則入手，理論結(jié)合專業(yè)實(shí)際的講解，學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，擬定菜譜，培養(yǎng)幼兒保育專業(yè)學(xué)生對不同食物搭配以及擬定食譜的能力。馬媛老師的手工制作，充滿著創(chuàng)新和活力，學(xué)生在樹立自信心的同時(shí)，也獲得成功的體驗(yàn)和喜悅。喬春雨老師講授的《骨骼》，通過教師講解，學(xué)生分析展示的模式，培養(yǎng)學(xué)生自我設(shè)計(jì)構(gòu)成基礎(chǔ)骨骼，體現(xiàn)專業(yè)課的特色之美。</p> <p class="ql-block"> 對口升學(xué)專業(yè)的徐佳硌和趙陽老師，帶我們走進(jìn)了大自然，感受大自然的奧妙。徐佳駱老師的《植物生長物質(zhì)》，直觀的圖片展示、表格設(shè)計(jì)、生產(chǎn)應(yīng)用，幫助學(xué)生掌握植物激素的特點(diǎn)。餐旅專業(yè)的旅游地理趙陽老師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了《西藏自治區(qū)》，特殊的地勢地形、別樣的風(fēng)土民情、神圣莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮，讓同學(xué)們感受祖國山河的偉大與壯麗。</p> 破繭成蝶 <p class="ql-block"> 在我校林校長帶領(lǐng)下，多位任課教師也積極參與聽課、評課，林校長和各位經(jīng)驗(yàn)豐富評委老師給出了客觀的評價(jià)，學(xué)校并安排有代表性的甘鳳茹、張雪、谷悅、呂秋月、陳婧、馬媛、崔書源為全校教師帶來精彩的盛宴---展示匯報(bào)課。</p> <p class="ql-block"> “破繭成蝶共成長”展示匯報(bào)課的開展，既為各位年青老師提供了一次展示自我的機(jī)會(huì)，也為全體老師搭建了觀摩學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)了青年教師的成長，對提高學(xué)校教師授課水平、促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)的作用。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，崔校長總結(jié)了青年教師的課活動(dòng)，開誠布公，實(shí)事求是，優(yōu)點(diǎn)估的足，缺點(diǎn)找的準(zhǔn)，全面細(xì)致的的點(diǎn)評，精準(zhǔn)到位的分析，毫無保留的建議和幫助，讓大家收益頗豐。</p> <p class="ql-block"> 青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。你們應(yīng)該做一個(gè)身體力行、敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人，未來可期，不負(fù)昭華，只為在你的教師生涯中留下永恒的光輝</p>