“善閱讀，勤摘抄”—— 紫金路小學三年級課外閱讀分享小k <p class="ql-block"> 培根說：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干?！?lt;/p><p class="ql-block"> 的確，書是人類進步的階梯；書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。讀書愈多，精神就愈充實；讀書愈多，視野愈開闊，心胸愈開朗。</p><p class="ql-block"> 紫金路小學三年級的同學們就展開了豐富有趣的課外閱讀活動。閱讀課上，同學們紛紛捧起《稻草人》，看，孩子們那專注的讀書神情，格外美麗！</p> <p class="ql-block"> 讀書是學習，摘抄是整理。我國近代教育家徐特立也說過：“不動筆墨不讀書?！?lt;/p><p class="ql-block"> 三（1）班的同學善于閱讀，也勤做筆記。孩子們知道：想要學習好語文，一定要養(yǎng)成一個好的讀書習慣，邊讀書邊做筆記，做摘抄。</p> <p class="ql-block"> 以書為師，能夠明曉事理，修身養(yǎng)性：以書為鏡，能夠興知歷史，身臨其境：以書及梯，能夠登高遠眺，視通萬里。</p><p class="ql-block"> 三（2）班的同學們不僅早已與書為友，更學會了如何與書為伴。比如邊讀邊摘抄，邊讀邊感受。</p><p class="ql-block"> 統(tǒng)編版語文教材在三年級上冊正式提出“摘抄”這一良好的讀書習慣，而這早已成為三（2）班同學的日常。</p> <p class="ql-block"> 三（3）班的同學們不僅在學校閱讀，回家之后也不忘記看書、讀書。更堅持著和父母一起親子閱讀。</p><p class="ql-block"> “我可喜歡讀書了，因為讀書可以讓我知道很多道理和知識。每天不管我作業(yè)寫多晚，媽媽都會陪著我看15分鐘的書再睡覺。要不總覺得少點啥。我看過《格林童話》、《西游記》、《稻草人》……它們都給我留下了深刻的印象，小故事大道理，總是深深地吸引著我，一個個精彩的故事時常使我記憶猶新！”</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——三（3）班 薛秋言</p> <p class="ql-block"> 三（4）班的同學們通過閱讀與摘抄培養(yǎng)了自主學習的良好習慣。</p><p class="ql-block"> 摘抄不僅讓孩子們增加了詞匯量、提高閱讀理解能力和分析解決問題的能力，還拓寬了知識面。比如獲得了寫作的材料；獲得了認識事物的方法，學會了觀察和思考；學會了表達和布局謀篇。</p> <p class="ql-block"> 摘抄的同時，孩子們還配上了相應的插圖，為自己的摘抄增添了不少亮點！</p> <p class="ql-block"> 三（5）班的大部分同學最愛讀的還是《稻草人》這則故事。</p><p class="ql-block"> “只有微小的力量，卻還是一心想為別人服務，而現(xiàn)實世界的我們，能動也能說話，卻不曾想過幫助更多的人。所以，我們要學習稻草人無私奉獻的精神，同時要不斷提高自己的能力，只有這樣才能為社會做出貢獻?！?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——三（5）班 潘彥彥</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 著名的學者胡適先生在《怎樣讀書》這本書里，提到了讀書有四到：講究眼到、口到、心到、手到。在這本書里，提到最多的，就是要高抬讀者的貴手。讀書單靠眼到，口到，心到，還不夠的；必須還得自己動動手，才有所得。</p> <p class="ql-block"> 胡適說：“發(fā)表是吸收知識和思想的絕妙方法。吸收進來的知識思想，無論是看書來的，或是聽講來的，都只是模糊零碎，都算不得我們自己的東西。自己必須做一番手腳，或做提要，或做說明，或做討論，自己重新組織過，申敘過，用自己的語言記述過，那種知識、思想方可算是你自己的了?！边@就是手到的功用。</p><p class="ql-block"> 三（6）班的同學便是這樣做的。</p> <p class="ql-block"> 除此之外，三（6）班還展開了同桌共讀的閱讀方式，這樣孩子們可以邊讀邊交流各自的觀點、分享喜歡的句子。</p> <p class="ql-block"> 那么，閱讀課外書時，應該怎么摘抄呢？在讀書的過程中，可以先把自己感覺比較好的段落，或者有意思的地方圈畫出來，讀完之后再把畫出來的地方摘抄到筆記本上，甚至也可以是自己的感悟！看，三（7）的同學們正在認真摘抄——</p> <p class="ql-block"> 通過對《稻草人》等優(yōu)秀課外讀物的閱讀與摘抄活動。既豐富了孩子們的課余生活，又讓大家享受到了閱讀的樂趣，并且把書的馨香悄悄傳遍了校園的每一個角落，讓書的美麗悠悠綻放于每一位師生的心頭。</p><p class="ql-block"> 同時 ，在閱讀的過程中，孩子們學會了摘抄，喜歡上了摘抄。大量的閱讀和摘抄筆記也將成為孩子們一生最寶貴的財富。</p> 摘抄三班讀書同學閱讀稻草人孩子邊讀自己三年級