“幸福相伴，與愛同行”—大武第二中心幼兒園家長開放日活動

嘻嘻

——大武第二中心幼兒園家長開放日之學期匯報 為了讓幼兒園工作更好的促進幼兒全面發(fā)展，更好地服務(wù)于家長，讓我們的工作更專業(yè)，更完善，更有效，按照教學工作計劃，12月3號，我們大武二幼進行了家長開放日。 請家長走進幼兒園，走進課堂，了解幼兒在園生活，學習狀態(tài)，了解幼兒園教育理念和幼兒學習方式。 發(fā)出我的邀請歡迎??您的到來 豐富多彩的幼兒園文化一切就緒嚴陣以待就等家人們的到來 溫馨舒適的幼兒午休室 文明讓世界更美好，禮儀就在我身邊我在堅持，我在努力 ? ??? ?簽到環(huán)節(jié)? ??? ? 簽到板包含了提升幼兒專注力、書寫能力、對應(yīng)、統(tǒng)計、識字等能力?！　?lt;/b> 簽到板不僅能讓孩子們養(yǎng)成記錄自己每一個上學日的習慣，也讓幼兒園生活多了一份儀式感。 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確指出：幼兒的游戲活動主要指自發(fā)、自主、自由的活動。區(qū)域教學很好的承載著《指南》的精神，實現(xiàn)讓孩子在有限的材料下，自發(fā)、自主、自由的進行游戲。 ? ??? ?區(qū)域活動? ??? ? 區(qū)域活動，是以快樂和滿足為目的、以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動。區(qū)域活動能夠讓幼兒自由、快樂、健康地成長，實現(xiàn)“玩中學、做中學”。 　　? ??? ? 集中教學活動? ??? ? 集體教學活動，是幼兒一日活動中非常重要的一個環(huán)節(jié)，是老師每天必須要精心設(shè)計準備的活動。 活動中，班級老師根據(jù)孩子們的興趣與特點，創(chuàng)設(shè)游戲化情境，讓孩子們在活動中探索、操作、合作、學習。同時邀請家長參與到游戲活動中，達到師幼互動、家幼互動、幼幼互動的目的。 多人身體擺漢字游戲 　　因為有家人們的參與，小朋友們格外認真和專注，聚精會神的眼神，高舉的小手，讓家長們欣慰不已。 在幼兒園，我們學會了與同伴相處，學會了舉手發(fā)言，學會了念兒歌... 別看我們小，我們是守規(guī)則的好寶寶，拉著整齊的小火車，去上衛(wèi)生間嘍 喝水可以給補充身體能量，喝水可以讓我身體棒棒，一起來喝水吧 ? ??? ?戶外活動? ??? ?　　戶外活動是幼兒園教學活動的重要組成部分，也是有計劃、有目的的教育活動，能夠增強幼兒體質(zhì)，促進身體健康發(fā)展。 每一個呈現(xiàn)都是精彩綻放，都融入了老師對每位寶貝的愛，同時，也灑下了辛勤的汗水?? 　　家長開放日是愛的陪伴，，更是一次心與心的溝通，家長朋友對我們工作的理解與支持，是我們工作的最大動力。 　　教育，從來不單是孩子的功課，而是父母的修行，您會發(fā)現(xiàn)，最好的教育，就是父母的自我成長。感恩在教育道路上不斷學習，與我們并肩而行的每一位家長朋友! 匆匆半日，家長們了解到寶貝在園生活和學習狀態(tài)，對幼兒園的教育理念、幼兒學習方式有了更深的認知。同時，也見證了孩子的進步，見證了我園工作的成長，讓我們攜手共創(chuàng)大武二幼更加輝煌的明天。