<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>雪，是小天使扯著枕頭，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>抖落下來的鵝毛，撒得滿地都是。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>雪，是天空媽媽，租給大地的棉絮，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>好讓它做溫暖的被子。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>雪，是冬天的精靈，送給我們的禮物，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>祝每一個(gè)孩子健康快樂！</b></p> <p class="ql-block"> 幼兒園主題墻，是豐富幼兒園教育環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教育質(zhì)量的一個(gè)重要途徑。每月一主題，每月一更新，如何布置主題墻，已成為“幸福家園”各班級(jí)教育教學(xué)生活中的一個(gè)組成部分，為了讓無聲的環(huán)境變?yōu)橛新暤慕逃層變号c環(huán)境進(jìn)行有效的互動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 縣幼兒園“幸福家園”以幼兒對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn)為切入點(diǎn)，開展了以“雪”為主題活動(dòng)，并布置了班級(jí)主題墻，讓小朋友們一起去擁抱冬日，遇見美好！12月3日下午，我們進(jìn)行了主題墻線上評(píng)比活動(dòng)。</p> 小一班 <p class="ql-block">配班老師：鄧萬星、劉曉燕、楊淑娟</p><p class="ql-block">主題名稱：冬天來了</p><p class="ql-block">主題意圖 ：</p><p class="ql-block"> 對(duì)于小班幼兒來說，對(duì)于冬天的認(rèn)識(shí)莫過于雪花、雪人了，所以我們?cè)诓贾弥黝}墻——冬天來了時(shí)，利用幼兒熟知的元素來調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，在豐富已有經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)擴(kuò)寬幼兒對(duì)冬季的認(rèn)識(shí)，如觀察冬天的動(dòng)植物、冬天的禮物、冬天的美景等。孩子們和我們一起布置主題墻的過程中，認(rèn)識(shí)了冬天，感受到了冬天的美好！</p> 小二班 <p class="ql-block">配班教師：王 麗 、王鳳梅、張 秀</p><p class="ql-block">主題名稱：擁抱冬天</p><p class="ql-block">主題意圖：</p><p class="ql-block"> 冬天就是冬爺爺送來的圣潔的、美妙的禮物，總能給孩子帶來驚喜、帶來快樂。帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)冬天、擁抱冬天更是探索大自然、體驗(yàn)喜慶、分享快樂的過程。我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展需要，設(shè)計(jì)了《擁抱冬天》主題墻。以“冬景”為切入點(diǎn)，從“冬眠的小動(dòng)物”到“冬天的衣櫥”再到“冬天的節(jié)日”層層深入，促進(jìn)幼兒在主題活動(dòng)中多通道感知、多元表達(dá)，從而增進(jìn)幼兒對(duì)冬天的了解與喜愛，培養(yǎng)克服困難、不怕寒冷的意志品質(zhì)。</p> 小三班 <p class="ql-block">配班教師：王占霞、王小琴、李延存</p><p class="ql-block">主題主題：我和雪花有個(gè)約定</p><p class="ql-block">主題意圖:</p><p class="ql-block"> 隨著冬季的到來，天氣有了明顯的變化，尤其當(dāng)天空飛雪飄飄時(shí)，孩子們就會(huì)顯得非常的興奮。在《我和雪花有個(gè)約定》主題中，我們利用可愛的小雪人、堅(jiān)守崗位的松樹，飛舞的雪花，雪地里的游戲， 美麗的雪景等來表現(xiàn)出冬天明顯的特征，讓幼兒對(duì)冬天的變化有具體的認(rèn)識(shí)。冬天大雪紛飛，打雪仗，堆雪人，這些奇妙的景色，有趣的戶外活動(dòng)，會(huì)引起幼兒極大的好奇和興趣，我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球，開展以冬天為主題的活動(dòng)。用各種形式激發(fā)幼兒從動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手，使其在豐富自然科學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)其對(duì)藝術(shù)的表現(xiàn)能力，并鍛煉他們的意志，陶冶他們對(duì)大自然的熱愛之情。充分發(fā)掘冬天的潛在教育價(jià)值，讓幼兒渡過一個(gè)難忘的冬季。</p> 小四班 <p class="ql-block">配班教師：李曄、石代蘭、賈秀林</p><p class="ql-block">主題名稱: 快樂的冬天</p><p class="ql-block">設(shè)計(jì)意圖:</p><p class="ql-block"> 快樂的冬天來了，看！小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人……畫面快樂而豐富多彩，小雪花、冬眠的小動(dòng)物、圍巾手套、小松樹都來湊熱鬧，雪人笑了，娃娃笑了，我們也笑了！本次設(shè)計(jì)讓孩子們滿懷欣喜地迎接冬天，讓孩子們體會(huì)冬天的快樂感覺，讓他們?nèi)タ矗ジ惺芎腕w驗(yàn)冬天里的一切，去擁抱溫暖的陽光，去探索美好的世界，所有的快樂相約于這個(gè)冬天！</p> 中一班 <p class="ql-block">配班教師：張述翠、王麗麗、劉淑清</p><p class="ql-block">主題名稱：相約在冬季</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">設(shè)計(jì)意圖:</span></p><p class="ql-block"> 冬天到了，對(duì)于冬天里的事物，幼兒最感興趣的莫過于小雪花了，小雪花飄飄灑灑，有的孩子說像糖，有的說像羽毛，議論紛紛充滿了興趣，設(shè)計(jì)了本次主題墻圖 讓幼兒在“雪”的世界中認(rèn)識(shí)雪、體驗(yàn)雪的樂趣。</p><p class="ql-block"> 小狐貍在玩什么呢？仿佛在雪地里 堆雪人、打雪仗、滑雪等 他們玩的真快樂，咱們相約在冬季 將孩子們帶入雪的世界。</p> 中二班 <p class="ql-block">配班教師：韓金秀、李金梅、董希娥</p><p class="ql-block">主題名稱：冬天的消息</p><p class="ql-block">設(shè)計(jì)意圖:</p><p class="ql-block"> 冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)快樂的季節(jié)。孩子們通過自己的巧手，告訴了我們冬天的消息。梅花盛開，我們?cè)跇湎露哑鹆诵⊙┤?，快樂的玩耍，寶貝們，千萬不要忘記戴上棉棉的手套哦！冬天還有許多的節(jié)氣，“冬雪雪冬小大寒”，冬至的時(shí)候千萬不要忘記包餃子吃哦！</p><p class="ql-block"> 本次主題墻師幼共同設(shè)計(jì)，主要是讓孩子們感受到冬天的到來，和雪帶給我們玩耍的快樂。讓我們相約在這個(gè)童話般的冬天吧，一起來擁抱美麗而又快樂的季節(jié)！</p> 中三班 <p class="ql-block">配班教師：秦 婷、王茹冰、馬玉娟</p><p class="ql-block">主題名稱：暖冬有你，幸福相伴</p><p class="ql-block"> 秋天悄悄地溜走了，冬天慢慢地拉開了帷幕。幼兒會(huì)自然而然地感受到氣候的變冷，他們發(fā)現(xiàn)周圍的人們戴上了“冬季限定”帽子和手套還有圍巾。特別是下雪天，孩子們很是興奮,所以我們又增加了“小雪人”和“冬趣”兩個(gè)主題內(nèi)容。冬天到了，樹木也披上了一層銀裝，冰雪把這個(gè)世界染成了白色，到處白茫茫一片。</p><p class="ql-block"> 冬天來了，讓我們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)展的機(jī)會(huì)。讓孩子體會(huì)冬天來了的感覺，讓他們?nèi)ヂ牐タ?，去感受和體驗(yàn)冬天里的一切，去擁抱溫暖的陽光，去探索世界的美好。</p> 中四班 <p class="ql-block">配班教師：陳曉琴、朱鳳年、馬玉環(huán)</p><p class="ql-block">主題名稱：<span style="font-size: 18px;">冬爺爺來了</span></p><p class="ql-block">設(shè)計(jì)意圖 ： </p><p class="ql-block"> 我們班從各個(gè)領(lǐng)域出發(fā)布置了主題墻，傲雪怒放的寒梅是中華民族精神的象征，也從語言領(lǐng)域拓寬了幼兒的認(rèn)知；“冬天的服飾”，從健康領(lǐng)域出發(fā)讓孩子們明白北方的冬天比較寒冷，保暖很重要，要從小學(xué)會(huì)保護(hù)皮膚愛護(hù)身體；“冬天的美景”展示了我國不同地區(qū)冬天的不同景象，從社會(huì)領(lǐng)域出發(fā)讓孩子們明白我們的祖國幅員遼闊，冬季南北溫差較大。</p><p class="ql-block"> 我們用冰雕及雪花、雪人作裝飾，將孩子們的作品放在主題墻中心位置，以淺顯易懂的“冬爺爺來了”為主題，在用藝術(shù)美化的同時(shí)注入文化的元素，讓孩子們?cè)谝曈X享受的同時(shí)，發(fā)揮主題墻潛在的環(huán)境教育價(jià)值。</p> 大一班 <p class="ql-block">配班教師：高研、李文慧、吳金陽</p><p class="ql-block">主題名稱：冰天雪地</p><p class="ql-block">主題意圖：</p><p class="ql-block">版塊一：雪景</p><p class="ql-block"> 描繪冬季景象最簡(jiǎn)便易得的材料莫過于白紙和舊報(bào)紙。普普通通的廢舊紙張?jiān)诤⒆觽兪种幸材茏儞Q出美妙的畫面，而且，制作貼畫的過程也是認(rèn)識(shí)各種基本形狀的過程。</p><p class="ql-block">版塊二：冬天的節(jié)氣</p><p class="ql-block"> 十四節(jié)氣是我們古人的行事歷，更是千年文化的沉淀與結(jié)晶；走進(jìn)節(jié)氣里孩子們學(xué)會(huì)的將不僅僅是對(duì)于時(shí)間的感知，更是與自然的貼近。為了將這些具有魅力的文化教給我們的孩子們，教師通過粘貼的方式制作了冬天的六個(gè)節(jié)氣。</p><p class="ql-block">版塊三：</p><p class="ql-block"> 展示幼兒的美工作品——裝飾手套、帽子、橡皮泥制作雪人和糖葫蘆。讓幼兒知道常見保暖方法的同時(shí)，提高幼兒動(dòng)手操作的能力。</p> 大二班 <p class="ql-block">配班教師：李月霞、朱金秀、楊琴</p><p class="ql-block">主題名稱：遇見冬天</p><p class="ql-block">設(shè)計(jì)意圖： </p><p class="ql-block"> 對(duì)我們小朋友來說，冬天好像不太好，天太冷了，還不能穿裙子，也不能去公園劃船……可老師告訴我們每個(gè)季節(jié)都有她獨(dú)特的地方，都是很美的。冬天潔白、純真，晶瑩的小雪花會(huì)給大地披上潔白的婚紗，讓大地成為最美麗的新娘。</p><p class="ql-block"> 咦，那樹梢上紅星點(diǎn)點(diǎn)，是什么呢？原來是紅梅在怒雪綻放，我們?cè)诙炖镉鲆娏藞?jiān)強(qiáng)與不屈，老師告訴我們做人就要像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。冬天里還有好多學(xué)問呢！你知道冬天有哪些節(jié)氣嗎？我來告訴你：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。別看它們的名字不怎么樣，本領(lǐng)可大了，它們可以告訴我們近期這段時(shí)間的氣象條件及萬物之變化，指導(dǎo)人類的農(nóng)事生產(chǎn)和生活呢。</p><p class="ql-block"> 冬天的趣事也不少呢，打雪仗、堆雪人、滑雪、溜冰等等，我最喜歡和家人圍在一起暖暖和和的吃美味的火鍋了，嘿，想想都很美！</p><p class="ql-block"> 美是美，可別忘了在冬天防寒防疫哦。勤通風(fēng)、勤鍛煉、出門戴口罩、天冷加衣，預(yù)防感冒、合理飲食，讓我們健健康康、快快樂樂的迎接冬天吧！</p><p class="ql-block"> 冬天，真是一場(chǎng)美麗的遇見！</p> 大三班 <p class="ql-block">配班教師：朱貴民、趙霞霞、薛欣雨</p><p class="ql-block">主題名稱：冬天的信</p><p class="ql-block">主題意圖：</p><p class="ql-block"> 本次環(huán)創(chuàng)通過三個(gè)板塊內(nèi)容，豐富幼兒的知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 第一，梅花樹。通過粘輕黏土讓有幼兒制作梅花，以立體的形式表現(xiàn)出來，讓幼兒明白冬日的風(fēng)景，梅花不畏嚴(yán)寒，樸實(shí)無華的精神。</p><p class="ql-block"> 第二，我的小雪人。教師利用繪畫表現(xiàn)自己心目中最美的小雪人，還給雪人帶上了帽子以及圍巾，最后呈現(xiàn)出了整體畫面的立體有美感。</p><p class="ql-block"> 第三，過冬用品。為了更好的讓幼兒明白冬天常見的保暖的物品，教師通過引導(dǎo)幼兒繪畫，讓幼兒感知色彩及了解冬季的保暖物品。</p><p class="ql-block"> 師生共同環(huán)創(chuàng)不僅讓幼兒親身體驗(yàn)了冬天的景色，了解了冬天的特點(diǎn)，還運(yùn)用自己的雙手描繪出對(duì)了冬天的景色，通過教師有目的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)孩子感知冬天，帶孩子們一起走進(jìn)冬季！</p><p class="ql-block"><br></p> 大四班 <p class="ql-block">配班教師：劉小玲、賈宏霞、何雙梅</p><p class="ql-block">主題名稱：:冬爺爺來啦</p><p class="ql-block">設(shè)計(jì)意圖:</p><p class="ql-block"> “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！焙⒆觽兺ㄟ^吹畫梅花，和老師一起裝扮出一棵梅花樹，同時(shí)也了解了梅花不畏嚴(yán)寒而怒放的精神！</p><p class="ql-block"> 冬季有六個(gè)節(jié)氣，每過一個(gè)節(jié)氣，天氣都會(huì)發(fā)生變化。孩子們和老師一起動(dòng)手制作節(jié)氣圖片，了解在不同的節(jié)氣，主要發(fā)生的變化，以及一些傳統(tǒng)的民俗文化！</p> <p class="ql-block"> 主題墻以它豐富的內(nèi)容，多彩的呈現(xiàn)方式，獨(dú)特的感染作用，無聲勝有聲地支持著幼兒的發(fā)展需要?！靶腋＜覉@”將與孩子一起進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)主題墻。繼續(xù)研究以兒童為本的環(huán)境，讓環(huán)境承載幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，讓幼兒成為環(huán)境的主人！</p> <p class="ql-block"> 通過一個(gè)學(xué)期的教研、培訓(xùn)、研討、創(chuàng)新，縣幼兒園本學(xué)期在馬園長的帶領(lǐng)下，在教學(xué)方面打開了新的篇章，各個(gè)部分都由教師引導(dǎo)幼兒、幼兒和家長的參與完成，真正做到了環(huán)境會(huì)說話，一切以幼兒為核心的目的，今后我們將不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，為縣幼兒園“幸福家園”的孩子們創(chuàng)造出輝煌的明天！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>雪,紛紛地飄,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>像天堂里的小天使,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>舞著輕盈潔白的翅膀,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>她悄悄地飄到樹枝上，飄到小草上，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>使大地銀裝素裹。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>她調(diào)皮地落在孩子熱乎乎的手掌上，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>化為霧氣，將歡笑送到“幸福家園”！</b></p>