<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，繼續(xù)深化推進(jìn)“211”課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,加快提升教師教學(xué)教研的能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，12月2日上午，2021年欽州港片區(qū)“雙減”政策課堂教學(xué)暨“211”課堂教學(xué)大賽（英語(yǔ)）在欽州港第一小學(xué)教育集團(tuán)（四小校區(qū)）舉行。</p><p class="ql-block"> </p> 賽程安排 <p class="ql-block"> 片區(qū)協(xié)調(diào)指導(dǎo)局教研員容小玲特級(jí)教師、一小教育集團(tuán)鐘昌偉副校長(zhǎng)以及評(píng)委馮曉明老師、韋彩燕老師、劉清華老師、郭艷萍老師、廖集鈺老師、蘇婷婷老師及參賽老師參加了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活動(dòng)由一小教育集團(tuán)劉彩萍老師主持</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次大賽共有欽州港片區(qū)的7位英語(yǔ)教師參與。參賽老師以精湛的教學(xué)方式和方法、匠心的設(shè)計(jì)、流利的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)、扎實(shí)的教學(xué)基本功，認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙減”政策，提高高質(zhì)課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。構(gòu)建了在“雙減”政策下“211”的課堂教學(xué)模式。參賽教師進(jìn)行了精彩的教學(xué)展示，課堂形式活潑多樣，為在場(chǎng)的老師們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的視覺(jué)盛宴。</p> 賽場(chǎng)風(fēng)采 <p class="ql-block"> 中馬陽(yáng)光學(xué)校劉彩霞老師執(zhí)教的是六年級(jí)英語(yǔ)《Unit 7 Thanksgiving Part B》。劉老師<span style="font-size:18px;">通過(guò)視頻和圖片演示讓學(xué)生了解什么是感恩節(jié)，組織學(xué)生由單詞學(xué)習(xí)過(guò)渡到句型學(xué)習(xí)，通過(guò)分角色扮演朗讀，聽(tīng)音，記憶大比拼，讓學(xué)生在動(dòng)靜結(jié)合的課堂上收獲知識(shí)。課堂還靈活運(yùn)用希沃設(shè)備，設(shè)計(jì)課堂游戲鞏固新知，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</span></p> <p class="ql-block"> 一小教育集團(tuán)莫德娟老師執(zhí)教的是三年級(jí)《Unit7 School Things PartB》，莫老師在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，課堂活動(dòng)形式多樣，課堂氣氛活躍。師生對(duì)話(huà)、生生對(duì)話(huà)、小組合作等課堂形式充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育思想。 </p> <p class="ql-block"> 一小教育集團(tuán)方麗春老師執(zhí)教的是四年級(jí)《Unit 6 Meals Part A》。方老師整個(gè)課堂張弛有序，課堂上有趣的簡(jiǎn)筆畫(huà)，充分展示了教師的藝術(shù)<span style="font-size:18px;">魅力和扎實(shí)的教師基本功。</span>尤其是在與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)凸顯了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，又彰顯了教師良好的英語(yǔ)教學(xué)功底。整節(jié)課洋溢著青春活力，濃濃的英語(yǔ)氛圍，使聽(tīng)課教師如沐春風(fēng)，感受到了英語(yǔ)課堂的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block"> 一小教育集團(tuán)黃娟娟老師執(zhí)教的是三年級(jí)《Unit 6 Colors Part B》。黃老師有效地利用動(dòng)漫視頻和創(chuàng)設(shè)情境的方式，營(yíng)造了輕松的學(xué)習(xí)氛圍，豐富多彩的課堂讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，充分體現(xiàn)了寓教于樂(lè)的教學(xué)理念，讓學(xué)生真正的成為課堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 港區(qū)七小張艷梅老師執(zhí)教的是四年級(jí)《Unit6 Meals Part B》。張老師憑借自信淡定的教學(xué)風(fēng)格、流暢的教學(xué)節(jié)奏、層次分明的教學(xué)結(jié)構(gòu)給四年級(jí)的學(xué)生們上了一堂趣味與知識(shí)緊密融合的英語(yǔ)課。同時(shí)，她善用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我檢視和評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 港區(qū)五小陳飛燕老師執(zhí)教的是三年級(jí)《Unit 7 School Things Part A》。她給學(xué)生創(chuàng)設(shè)故事情景及懸念，打破常規(guī)教學(xué)，一步步引出新詞和句型。注意創(chuàng)設(shè)更貼近生活的教學(xué)情景，通過(guò)聯(lián)系舊知來(lái)突破新知，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，再加上多樣的練習(xí)讓學(xué)生牢固地掌握了知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 港區(qū)二小劉瓊霞老師執(zhí)教的是五年級(jí)《Unit7 Making Phone Calls PartA》。劉老師在教學(xué)過(guò)程中重視通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀來(lái)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言技能和語(yǔ)言運(yùn)用能力。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用與課文內(nèi)容相關(guān)圖片引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。為學(xué)生的輸出鋪設(shè)了一個(gè)個(gè)緩坡，不僅為學(xué)生打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，而且給予學(xué)生更多開(kāi)口說(shuō)的勇氣和信心，不斷提高他們的語(yǔ)言交際能力。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束，邱小英老師對(duì)七位參賽老師各具特色的課堂教學(xué)給予高度評(píng)價(jià)。選手們都遵循“211”課堂教學(xué)模式的精髓——將課堂還給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用。教師善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行探究，打破傳統(tǒng)滿(mǎn)堂灌形式，實(shí)現(xiàn)師生共同提高、多元化的評(píng)價(jià)體系，激發(fā)課堂的活力，培養(yǎng)相互合作精神。整個(gè)課堂做到“有溫度、梯度，有廣度，有深度”。從而達(dá)到了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的有效檢測(cè)，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成終身主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和意識(shí)。最后寄語(yǔ)青年教師要注意語(yǔ)音和書(shū)寫(xiě)的示范，繼續(xù)提高自身的教學(xué)技巧。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">一小教育集團(tuán)邱小英老師代表評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p> <p class="ql-block"> 一小教育集團(tuán)鐘昌偉副校長(zhǎng)為本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。給予此次活動(dòng)極大的肯定，鼓勵(lì)老師們積極探索，提質(zhì)增效。繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙減”政策，提高高質(zhì)課堂。青年教師的成長(zhǎng)過(guò)程“道阻且長(zhǎng)”，但只要青年教師們堅(jiān)守從教的初心，平時(shí)注意提高從教的素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和挖掘自己的教學(xué)潛力，在各項(xiàng)比賽中“賽出風(fēng)采、賽出水平”，相信他們能“行則將至，行而不輟，未來(lái)可期”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一小教育集團(tuán)鐘昌偉副校長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p> 頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng) <p class="ql-block"> 公布比賽結(jié)果是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，獲獎(jiǎng)名單如下：</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">榮獲一等獎(jiǎng)</span></p><p class="ql-block">一小教育集團(tuán)黃娟娟老師</p><p class="ql-block">港區(qū)七小張艷梅老師</p><p class="ql-block">一小教育集團(tuán)方麗春老師</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">榮獲二等獎(jiǎng)</span></p><p class="ql-block">港區(qū)二小劉瓊霞老師</p><p class="ql-block">一小教育集團(tuán)莫德娟老師</p><p class="ql-block">中馬陽(yáng)光學(xué)校劉彩霞老師</p><p class="ql-block">港區(qū)五小陳飛燕老師</p> <p class="ql-block"> 一小教育集團(tuán)鐘昌偉副校長(zhǎng)、韋彩燕老師、劉清華老師、郭艷萍老師、廖集鈺老師、蘇婷婷老師、歐心愿老師為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)為參賽教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。賽課助力“雙減”政策落實(shí)，以競(jìng)技促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@次課堂教學(xué)大賽絕不是一個(gè)句號(hào)，而是一個(gè)省略號(hào)，它長(zhǎng)久地帶給我們回味和思考， 激勵(lì)我們不斷創(chuàng)新，始終務(wù)實(shí)，提高層次，使自己的教學(xué)之路不斷延伸。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯/ 朱仕艷</p><p class="ql-block">攝影/ 黃建茹</p><p class="ql-block">校對(duì)/ 方麗春 邱小英</p><p class="ql-block">審核/ 黃卉雯</p>