<p class="ql-block"> 秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，在“雙減”政策全面推進(jìn)之際，為實(shí)現(xiàn)“雙減”與教育優(yōu)質(zhì)均衡相互促進(jìn)，為使新進(jìn)教師較快地適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與交流，不斷提高教師隊(duì)伍整體水平，我校教務(wù)處決定于11月17、19、22日分別開展數(shù)學(xué)組、英語組、語文組新進(jìn)教師公開課教學(xué)活動。</p> <p class="ql-block"> 在本次活動中，每一位教師都做了精心準(zhǔn)備，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色的課堂，讓孩子們和聽課的老師們沉浸在迷人的畫面中。開展公開課教研活動是學(xué)校采取的一項(xiàng)舉措，重視度高，不管是校領(lǐng)導(dǎo)，還是老師，不管是聽課還是評課，大家從思想上、行動上是非常重視的，把它當(dāng)做一次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。</p><p class="ql-block"><br></p> 活動準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block"> 本次活動，由西校區(qū)教務(wù)處做好方案，并安排好老師們進(jìn)行授課、聽課和評課。</p> 教師風(fēng)采篇之?dāng)?shù)學(xué)組 <p class="ql-block">第一堂課是由<span style="color:rgb(237, 35, 8);">盧娟老師</span>上的四年級數(shù)學(xué)《平行四邊形》，她在整堂課堂的組織中不慌不忙，收放自如，表現(xiàn)出過強(qiáng)的課堂駕馭能力，盧老師有親和力，語言和藹動聽，是孩子的良師益友!</p> <p class="ql-block">第二節(jié)是<span style="color:rgb(237, 35, 8);">冷伊玟老師</span>的四年級數(shù)學(xué)《平行四邊形的特性》，本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)生動的情景，展開豐富多彩的學(xué)習(xí)小組活動，讓學(xué)生在獨(dú)立探究中冷靜思考，在合作交流中積極思辨，在生生、師生對話中理解算理，掌握算法，同時獲得成功的體驗(yàn)，享受數(shù)學(xué)樂趣。</p> <p class="ql-block">第三節(jié)是<span style="color:rgb(237, 35, 8);">吳佳兵老師</span>講的二年級數(shù)學(xué)《解決問題》，他備課扎實(shí)，條理清晰，合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)境，重視啟發(fā)式教學(xué)，為學(xué)生營造輕松愉悅的課堂氛圍，學(xué)生心領(lǐng)神會，課堂教學(xué)效果大大提高。</p> <p class="ql-block">第四節(jié)是<span style="color:rgb(237, 35, 8);">蔣兵老師</span>講的六年級課堂《圓的面積》，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性，聯(lián)系生活設(shè)計(jì)教學(xué)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讓學(xué)生易學(xué)樂學(xué)善學(xué)，從容大方的教態(tài)， 魅力四射的親和力充分體現(xiàn)了課堂教學(xué)的風(fēng)范。</p><p class="ql-block"> </p> 教師風(fēng)采篇之英語組 <p class="ql-block">首先是五年級的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">瞿典老師</span>給我們帶來的《unit4 Alet's try let's talk》，她的課堂不僅內(nèi)容豐富，教學(xué)活動多彩，而且進(jìn)行了有效的競爭機(jī)制，孩子們個個都全身心投入到課堂中，取得了很好的教學(xué)效果！</p> <p class="ql-block">接著是<span style="color:rgb(237, 35, 8);">彭琳老師</span>給我們帶來的是六年級的《Unit 5 What does he do? A Let＇s learn》，她基本功扎實(shí)，講解細(xì)膩，由淺入深，講練結(jié)合，實(shí)效性強(qiáng)。多媒體課件制作精美，創(chuàng)意好，充分利用多媒體服務(wù)于課堂教學(xué)，效果明顯</p> <p class="ql-block">最后是六年級的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">吳倩老師</span>上的英語課《Unit 4 I have a pen palB Let＇s learn》她用卡紙精心設(shè)計(jì)的板書，在課堂中，讓人眼前一亮。讓學(xué)生們能立馬進(jìn)入到課堂當(dāng)中，并且?guī)熒有詮?qiáng)，學(xué)生們在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。整節(jié)課很是讓人輕松愉悅。</p> 教師風(fēng)采篇之語文組 <p class="ql-block">一年級的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">朱昕怡老師</span>講的是《小書包》，聽了她的課，我們感覺到老師在課堂上能徹底敞開，全然進(jìn)入課堂中的每一個當(dāng)下，以讀帶講，抓住學(xué)生的生字組詞造句訓(xùn)練，與學(xué)生情情相融。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">樊敏老師</span>講的是一年級語文《升國旗》，充滿個人特色，聲音抑揚(yáng)頓挫而富有激情，課堂的思路清晰，讓學(xué)生去領(lǐng)悟，關(guān)注交流，讓學(xué)生去表達(dá)。步步推進(jìn)，有條不紊，整個課堂井然有序。</p> <p class="ql-block">聽，孩子們的讀書聲可真大！</p> <p class="ql-block">三年級的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">楊楊老師</span>講的是《美麗的小興安嶺》，從教材入手，教學(xué)過程符合學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，情景創(chuàng)設(shè)適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知水平，知識傳授密切聯(lián)系學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍，學(xué)生在輕松愉悅中掌握了新知識。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陳霞老師</span>是講三年級的《富饒的西沙群島》，她采用口頭和直觀教學(xué)相結(jié)合，課堂上讓學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。課堂上的一顰一笑，一俯一撫間，無處不流露著陳老師濃濃的愛，拉進(jìn)了師生間的心靈距離，心靈交融，思維啟迪也由此楊帆起航了……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">吳雄浩老師</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">是四年級的《牛和鵝》，用大方得體的教態(tài)和富有激情的講課方式，展示著她的魅力課堂。同學(xué)們都認(rèn)真聽講，并且積極地回答老師的問題，課堂氛圍濃，師生交流活躍。</span></p> <p class="ql-block">最后，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">盧嘉欣老師</span>講的是六年級語文《只有一個地球》，她的教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，課堂節(jié)奏張弛有度，課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，始終保持著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，每個學(xué)生都體驗(yàn)到了成功的喜悅，真正體現(xiàn)了快樂學(xué)習(xí)的新課程理念。</p><p class="ql-block"> </p> 師生互動篇 <p class="ql-block"> 課堂上，不僅有優(yōu)秀的老師，還有認(rèn)真回答問題、仔細(xì)做題、動手操作的同學(xué)們。</p><p class="ql-block"> 瞧！師生互動多友好。讓我們感受到了濃濃的課堂氛圍！</p> 聽課教師篇 <p class="ql-block"> 除了有傳授知識的老師和接受知識的同學(xué)們，還有一群可愛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆犝n老師們。</p><p class="ql-block"> 瞧，我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們聽得多認(rèn)真??！</p> <p class="ql-block"> 我們的姚校長幾乎每堂課都在，而且認(rèn)真做好聽課記錄。為這樣敬業(yè)的校長點(diǎn)贊！??</p> 板書展示篇 <p class="ql-block"> 精致的板書設(shè)計(jì)，無不體現(xiàn)了老師們的用心！</p> 教研評課篇 <p class="ql-block"> 徐斌主任主持了教研評課會議，全體教師積極參與。會上，姚小滿校長對本次公開課活動提出了表揚(yáng)，表揚(yáng)年輕教師不怕困難，積極參與上公開課，公開課進(jìn)行的有聲有色。并對教師提出要求，要求我們今后努力達(dá)到有“好奇心、進(jìn)取心、責(zé)任心”在今后的教學(xué)中不忘初心，俯下身，真抓實(shí)干。</p> <p class="ql-block"> 評課當(dāng)中，教師們暢所欲言，評價(jià)教師們的公開課，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑探討教學(xué)中的神來之筆。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)活動給老師們提供了一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺，提供了一個專業(yè)成長的綠色平臺。每位老師都很珍惜這次機(jī)會，把它作為自己練兵和展示的大好機(jī)會，認(rèn)真?zhèn)湔n，每節(jié)課都有令大家感到新穎的地方，都有值得大家借鑒的長處，從某個側(cè)面呈現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平，展示了我校朝氣蓬勃、積極向上、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。</p><p class="ql-block"> 總之，我們要以這次公開課為契機(jī)，力爭在今后的課堂教學(xué)中海納百川、博采眾長，力爭做學(xué)生喜歡的老師。</p> <p class="ql-block">編輯：盧嘉欣</p><p class="ql-block">初審：徐 斌</p><p class="ql-block">終審：姚小滿</p><p class="ql-block"><br></p>