研討磨課夯基礎(chǔ) 競(jìng)賽展評(píng)亮風(fēng)采——秀山中學(xué)2021年秋季學(xué)期教學(xué)紀(jì)實(shí)張華俊 <p class="ql-block"> 課堂是“教”與“學(xué)”的主陣地，課堂是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)研究一個(gè)永恒的主題就是追求其有效性，即有效教學(xué)。有效教學(xué)的五大原則：教學(xué)是師生一種合作性的和生成性的活動(dòng)；教學(xué)的過(guò)程是一個(gè)通過(guò)對(duì)話使學(xué)生積極參與的過(guò)程；教學(xué)使學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與他們的生活產(chǎn)生聯(lián)系；教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合思維；教學(xué)以課程為媒介使學(xué)生語(yǔ)言和讀寫(xiě)水平得到提高。</p><p class="ql-block"> 為全面貫徹黨和和國(guó)家的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展。為提高課堂效率，處理好“雙減”與“雙升”、“創(chuàng)新”與“雙基”兩個(gè)關(guān)系，2021年秋季學(xué)期以來(lái)，我校組織開(kāi)展了形式多樣的校本培訓(xùn)、集體研討、磨課交流、匯報(bào)展示、青藍(lán)結(jié)對(duì)、教學(xué)競(jìng)技展評(píng)等教研教改教學(xué)活動(dòng)， 進(jìn)一步夯實(shí)了以老帶新的青藍(lán)工程、集體教研聽(tīng)課磨課、中青年教師匯報(bào)課展示課等教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，進(jìn)一步提升了教師教學(xué)基本功，使教師“走出去，帶進(jìn)來(lái)”常態(tài)化。</p> <p class="ql-block"> 守正育人，俯身耕耘，只為打造一支教學(xué)科研能力強(qiáng)，引領(lǐng)輻射能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍和教學(xué)科研管理團(tuán)隊(duì)，只為促進(jìn)我校青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和提升，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力實(shí)踐和奮斗。</p><p class="ql-block"> 點(diǎn)滴付出 ，在人，更在心。 教育教學(xué)是一個(gè)過(guò)程，記錄秋季學(xué)期秀中百花齊放的教育教學(xué)過(guò)程和點(diǎn)滴教學(xué)事件，值得而欣慰。</p> 一、校本培訓(xùn)強(qiáng)業(yè)務(wù) <p class="ql-block"> 教育教學(xué)以黨和國(guó)家的教育方針為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育理論為引導(dǎo)，教師政治站位要提高、思想覺(jué)悟要提升、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)要提高，校本培訓(xùn)是其中重要的方法和手段。我校春秋學(xué)期 開(kāi)學(xué)前 均按照縣教體局的按照嚴(yán)格落實(shí)教師開(kāi)學(xué)前一周的校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)主要遵循：內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師；“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)；“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等 方式開(kāi)展，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃、主題內(nèi)容和方式。</p><p class="ql-block"> 2021年8月末，教科室主要針對(duì)“五項(xiàng)管理規(guī)定”、“雙減”政策，結(jié)合上學(xué)期末參加中考評(píng)卷教師的收獲、小升初銜接、教學(xué)質(zhì)量總結(jié)分析、處室期初工作計(jì)劃要求、一體機(jī)人機(jī)互動(dòng)等制定培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容。通過(guò)期初校本培訓(xùn)，教師深入了解認(rèn)識(shí)了“五項(xiàng)管理規(guī)定”、“雙減”政策并就新形勢(shì)下學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施改進(jìn)作了探討研究，為新學(xué)期落實(shí)“雙減”政策和學(xué)校教育教學(xué)改革奠定良好的基礎(chǔ)，強(qiáng)化了教師業(yè)務(wù)能力，每人教師都能飽滿(mǎn)的熱情迎接新學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 10月21日，全縣初中生物教師齊聚我校生物實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展“通?？h2021年初中生物學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)技能提升培訓(xùn)”，縣教體局陳申力副局長(zhǎng)親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)做指導(dǎo)，為后期新學(xué)考改革理化生實(shí)驗(yàn)考試相關(guān)政策 、操作指明了方向，通過(guò)培訓(xùn)我校及全縣生物教師的實(shí)驗(yàn)技能得到全面提升。</p> 二、集體研討優(yōu)教學(xué) 教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，抓好教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。秀中對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的具體要求是：一是嚴(yán)格實(shí)行教師“集體備課制”；二是強(qiáng)化教師的備課、上課、計(jì)劃落實(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂效率、教學(xué)反思、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、反饋檢測(cè)的過(guò)程管理，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)習(xí)慣。<div> 我校集體教研的要求是：星期二下午第八節(jié)為理科教研時(shí)間（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息、體育），星期三下午第八節(jié)為文科教研時(shí)間（語(yǔ)文、英語(yǔ)、德法、歷史、地理、音美）。單周學(xué)科集體大教研，雙周年級(jí)備課組集體教研。 教研組、年級(jí)備課組集體教研要做到“三定”，即一定集體教研時(shí)間和地點(diǎn)，二定教研主題，三定主題發(fā)言人；“三到位”，即集體教研考勤簽到要到位，活動(dòng)記錄要到位，活動(dòng)后教師反思要到位。</div> 三、磨課交流練技能 <p class="ql-block"> 好課是“磨”出來(lái)的，磨課是一個(gè)艱苦的反復(fù)修正的過(guò)程，是一個(gè)精益求精的過(guò)程，也是秀中開(kāi)展集體研討的一個(gè)重要內(nèi)容。2021年9月以來(lái)，各教研組為了打造品質(zhì)課堂，積極備戰(zhàn)?？h市等教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，開(kāi)展了大量的磨課交流研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。參加學(xué)?！扒鄺鞅闭n堂教學(xué)競(jìng)賽的參賽課，每位教師至少進(jìn)行三課時(shí)以上的打磨。</p><p class="ql-block"> 在磨課中，教師通過(guò)自我的學(xué)習(xí)，吸取精華，加以改造，靈活運(yùn)用于該課教學(xué)及教研之中。對(duì)磨課教師的說(shuō)課、講課認(rèn)真回憶、思考，向?qū)W科組教師簡(jiǎn)析自己該課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)某些重要問(wèn)題作簡(jiǎn)要說(shuō)明，提出某些問(wèn)題請(qǐng)大家討論，虛心聽(tīng)取參與教師的評(píng)議，對(duì)參與教師提出的問(wèn)題和意見(jiàn)作必要的解釋?zhuān)骱糜涗?，發(fā)現(xiàn)失誤，吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。這就是一個(gè)精益求精的過(guò)程，是一個(gè)教學(xué)技能大練兵的過(guò)程，更是一個(gè)教學(xué)水平和教學(xué)智慧不斷提升的過(guò)程。</p><p class="ql-block"><br></p> <div><br></div> 四、“青楓”競(jìng)技搭平臺(tái) <p class="ql-block"> 青楓常綠，赤心染紅。</p><p class="ql-block"> 10月19日，通海縣秀山中學(xué)2021年"青楓杯"課堂教學(xué)競(jìng)賽在教務(wù)處、教科室的精心策劃，各教研組、各位參賽教師認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)下拉開(kāi)帷幕。</p><p class="ql-block"> 10月19日-20日我校分文科組和理科組進(jìn)行了15節(jié)高質(zhì)量的校級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽，校長(zhǎng)杜國(guó)斌任評(píng)委組組長(zhǎng)，馬林、張華俊分別擔(dān)任理科組和文科組評(píng)委組組長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 10月25日-29日各教研組在組長(zhǎng)和主評(píng)人的主持下對(duì)參賽課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)、交流，對(duì)參賽教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和堂課教學(xué)能力提升起到了較好的促進(jìn)作用，為我校中青年教師搭建了自我展示的平臺(tái)和課堂學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為學(xué)校品質(zhì)課堂的建設(shè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提升發(fā)揮了積極作用。</p> 五、聽(tīng)課評(píng)課做診斷 “師徒結(jié)對(duì)”是我?！扒嗨{(lán)工程”的具體實(shí)施措施，是新教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的有效途徑。關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，積極搭建有利于青年教師發(fā)展的平臺(tái)，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、育人水平是我校師訓(xùn)工作的一個(gè)重要課題。<br> “師徒結(jié)對(duì)”的目的是幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干，滿(mǎn)足學(xué)校培育人才的需要。<br>師傅做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能；帶師德──教書(shū)育人，為人師表。徒弟做到“三學(xué)”：學(xué)思想──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念；學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功；學(xué)為人──遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直。 開(kāi)學(xué)以來(lái)師徒間相互聽(tīng)課評(píng)課議課，特別是數(shù)學(xué)組的青藍(lán)結(jié)對(duì)教師的公開(kāi)課進(jìn)行得如火如荼。<br> 9-11月，來(lái)自玉溪師范學(xué)院、云南師范大學(xué)的十余位教育教學(xué)實(shí)習(xí)生入住 我校，指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行試講聽(tīng)課指導(dǎo)，對(duì)應(yīng)學(xué)科組開(kāi)展了匯報(bào)課聽(tīng)課評(píng)課等形式多樣的教學(xué)跟蹤指導(dǎo)活動(dòng)。 <div> 課堂教學(xué)觀察與診斷，是指診斷者通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)、思等手段對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程進(jìn)行以觀察，診斷教師教學(xué)特色及存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)策略的教育活動(dòng)。課堂觀察與診斷在教學(xué)中最顯著的作用是，提升課堂教學(xué)活動(dòng)過(guò)程與教學(xué)效果的有效性，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。</div> 六、研修活動(dòng)顯引領(lǐng) <p class="ql-block"> 9月，張華俊老師作為學(xué)科專(zhuān)家參加由云南省教育科學(xué)研究院組織的“2021年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量分析網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)”，并作《看六年省考題 思高效教學(xué)法》專(zhuān)題講座。</p> <p class="ql-block"> 我校現(xiàn)有郭強(qiáng)、張華俊、向靜、劉亞嬌、周興明、蘇杭老師擔(dān)任通海縣第二屆中小幼研修小組學(xué)科組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，張華俊、郭強(qiáng)老師擔(dān)任玉溪市第三屆初中名師工作室主持人，向靜老師為云南省教育科學(xué)院“向靜捏塑特色工作室”美術(shù)特色工作室主持人。10月、11月通?？h各學(xué)科研修小組，市級(jí)名師工作室相繼開(kāi)展主題突出、研修任務(wù)明確的形式多樣的研修學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> 七、教學(xué)展評(píng)亮風(fēng)采 11月9日，通?？h2021年深化課改初中教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)理科組競(jìng)賽（數(shù)學(xué)、理化生勞、音體美信）分別在東麓中學(xué)、桑園中學(xué)和秀山中學(xué)，11月16日文科組開(kāi)賽（語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史地）開(kāi)賽，我經(jīng)過(guò)教研組提名、學(xué)校推薦，共派出15優(yōu)秀 選手參賽，他們分別是馮秀瑩、呂春麗、楊莎莎、錢(qián)麗紅、謝紅艷、毛菁卿、禹順龍、胡健、王秀秀、艾波、李婧潔、黃映榕、沐艷艷、楊麗、普瀛瑩老師。經(jīng)過(guò)兩周精彩角逐，15位老師展示了自己堅(jiān)實(shí)的教學(xué)基本功和良好的教學(xué)技能，亮出了秀山中學(xué)教師的風(fēng)采，最后共有11人獲得一等獎(jiǎng)，4人獲得二等獎(jiǎng)。<br> <p class="ql-block"> 11月16日， 玉溪市2021年新時(shí)代教師綜合素質(zhì)展評(píng)暨培訓(xùn)生物學(xué)科在我校舉行，來(lái)自全市各市區(qū)縣的10名選手把我校秋季學(xué)期的課堂教學(xué)活動(dòng)推向了高潮。經(jīng)縣教科所遴選推薦，我校共有錢(qián)麗晶、毛菁卿、徐燕燕三位老師參加市級(jí)教學(xué)展評(píng)，其中徐燕燕老師獲信息技術(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)，其余兩人獲二等獎(jiǎng)。</p> 八、結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block"> 教師的最高尊嚴(yán)在課堂——鄭英</p><p class="ql-block"> 作為育人的主陣地，課堂承載著非比尋常的重任和意義。教師真正的高光時(shí)刻，是他站立于課堂之時(shí)。每一堂課都是教師教育生命的一個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)相連，便構(gòu)成了他教育生命的軌跡，假如每個(gè)教師都能用一顆匠心來(lái)守護(hù)他的課堂，對(duì)課堂精益求精，盡力使每一個(gè)點(diǎn)都達(dá)到極致，那么，他就在提升自己課堂品質(zhì)的同時(shí)，也提升自己教育人生的品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 在教育之路上，秀中人盡心守護(hù)自己的課堂，使自己的課堂充滿(mǎn)智慧、靈動(dòng)和張力。半期來(lái)，秀中人精彩的課堂表現(xiàn)和教學(xué)研討，正是點(diǎn)滴力量的匯集，足以成為火炬，點(diǎn)亮自己，點(diǎn)亮學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 心里有學(xué)生，哪里都是課堂。</p><p class="ql-block"> 愿，我們的課堂是他們的心之所向！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">圖片提供：童桂仙，各教研組長(zhǎng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">文案編輯：張華俊</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">通?？h秀山中學(xué)教務(wù)處、教科室宣</span></p> 教學(xué)教師我校課堂教研教育課堂教學(xué)培訓(xùn)教研組通?？h