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ChinaRen校友錄--曾經(jīng)我們聚會(huì)的教室

竹韻（免私聊）

<p class="ql-block">　　2004年，搜狐創(chuàng)建了ChinaRen《校友錄》網(wǎng)站。據(jù)說校友錄是海外華人創(chuàng)建的，目的是為了與國(guó)內(nèi)的同學(xué)相聚。校友錄里，包含著全國(guó)各地的大學(xué)，中學(xué)的各個(gè)班級(jí)。你只要在搜索欄中，填上要找的城市，學(xué)校，班級(jí)，立刻就能進(jìn)入所在的教室。</p><p class="ql-block"> 我接觸校友錄，是在2006年，那時(shí)，家里安裝寬帶不久，兒子知道我很想念失聯(lián)的家鄉(xiāng)同學(xué)，就教我如何去校友錄里，尋找同學(xué)。我找到了我的學(xué)校和班級(jí)---青島九中，68屆6班。</p><p class="ql-block"> 我的班級(jí)教室里，空無一人，在兒子的指點(diǎn)下，我建立了班級(jí)網(wǎng)頁，等待著同學(xué)們的到來。我足足等了三年，期間，我不時(shí)的去網(wǎng)站，看看有沒有同學(xué)進(jìn)來。教室里，總是只有我一個(gè)人。</p><p class="ql-block"> 直到08年末，才僥幸聯(lián)系上班里的同學(xué)。我給芬同學(xué)，發(fā)了一個(gè)校友錄的鏈接，讓她點(diǎn)進(jìn)去看看。她進(jìn)去后，才發(fā)現(xiàn)，那是我們班級(jí)的教室，而且，我一個(gè)人，在那里等了三年。她很感動(dòng)，立刻登錄了校友錄，成為了教室里的第二個(gè)人。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)芬同學(xué)的介紹，又有幾位同學(xué)走進(jìn)教室，在同林同學(xué)大力宣傳鼓動(dòng)下，越來越多的同學(xué)進(jìn)入了教室。當(dāng)時(shí)，有好多人家沒有安裝寬帶，為了進(jìn)入校友錄，還特地安裝了寬帶。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">校友錄里的功能很多，進(jìn)入我們的虛擬教室，最先聽到的是一首膾炙人口的歌曲《同桌的你》，接著，就是班級(jí)宣言。我們的班級(jí)宣言，是同林同學(xué)寫的，原文已經(jīng)記不住了，大意是我們這一代人，經(jīng)歷過各種坎坷，現(xiàn)在事業(yè)家庭都有了很大的收獲，祝愿大家晚年快樂長(zhǎng)壽，家庭幸福美滿。這篇宣言，讓每個(gè)進(jìn)入教室的人，都感到了同學(xué)間那濃濃的關(guān)愛和溫暖。</p><p class="ql-block"> 在教室的右側(cè)，有一個(gè)照片專欄，上面是大家發(fā)來的精彩照片，芬同學(xué)負(fù)責(zé)整理這些照片。她根據(jù)照片的內(nèi)容，標(biāo)注題目，分類管理，有的照片還被愛好文學(xué)的同學(xué)題詞，配詩。</p><p class="ql-block"> 下側(cè)有一個(gè)文學(xué)專欄，同學(xué)們發(fā)表的文學(xué)大作，都在這里展現(xiàn)并長(zhǎng)期保存。詩寫的最多的，是我們班的語文課代表，他的網(wǎng)名叫詩卉。一聽這個(gè)名字，就知道他詩寫的很好，作品也很多，好多照片的配詩都是出自于他的筆下。</p><p class="ql-block"> 我們還設(shè)立了英語角。建洲同學(xué)是英語翻譯，他喜歡用英語和大家交流。</p><p class="ql-block"> 最受歡迎的節(jié)目還是猜字謎。每次教室里發(fā)布了謎語，女生們都踴躍參與，就連平時(shí)不露面的人，也都躍躍欲試。我們班的女生，個(gè)個(gè)聰明，執(zhí)著，不管多難的謎語，都能應(yīng)刃而解，如果動(dòng)作慢一點(diǎn)，所有的謎語就都被別人解惑了。寫到這里，我不由的感嘆：六班的才女們啊，你們真是我校的驕傲！</p><p class="ql-block"> 當(dāng)年的圣誕節(jié)晚上，我們十幾名同學(xué)，集聚在教室里開聯(lián)歡晚會(huì)，大家各自出了節(jié)目，有發(fā)賀詞的，有即興演講的，有唱歌的，有朗誦詩的，有模有樣地，快快樂樂的，鬧騰了三個(gè)多小時(shí)。在這個(gè)虛擬教室里，同學(xué)們歡聚一堂，開心快樂地度過了一個(gè)別樣的圣誕節(jié)。</p> <p class="ql-block">有時(shí)，我進(jìn)入別的教室觀摩，他們也都辦的風(fēng)聲水起，熱熱鬧鬧。大家都喜歡這樣的相聚，都很感謝網(wǎng)站的創(chuàng)建者。</p><p class="ql-block"> 每當(dāng)在網(wǎng)站遇到技術(shù)問題時(shí)，我們都及時(shí)反映給網(wǎng)管，這些問題很快就會(huì)得到解決，大家都在心里，感謝這些無私奉獻(xiàn)的網(wǎng)站管理人員，是他們的無私付出，保障了我們同學(xué)的歡樂相聚。隨著時(shí)間的推移，網(wǎng)站的問題越來越多了，網(wǎng)管們失蹤了，網(wǎng)頁的好多功能漸漸消失了。照片傳不上去了，好多以前的文件丟失了，再后來，就進(jìn)不去我們心愛的教室了。那是我們花費(fèi)了多少精力布置的教室啊，那里有我們多少勞動(dòng)的結(jié)晶，那里寄托著我們多少希望，<span style="font-size:18px;">積累著多少精彩紛呈的照片，那里有我們的歡聲笑語，有同學(xué)們的精彩詩篇，悅耳的歌聲.....</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">? 我們無奈的告別了這個(gè)讓我們相聚了兩年的虛擬教室。但這段歡樂的時(shí)光，卻難以忘記。</span></p> <p class="ql-block">這是我們班級(jí)的合影。是一張男生合影和一張女生合影拼接起來的。缺席的幾個(gè)同學(xué)，也都用自己的照片，拼接上了。雖然有點(diǎn)不規(guī)整，但畢竟，也是一張集體照！我們終于有了一張全班合影！這是我們班當(dāng)年唯一的一張集體照！一張非常珍貴的全班合影。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這是我們班女生唯一的一張集體照。那時(shí)，我已離開了母校，沒有參與拍照。兒子見我對(duì)此照片愛不釋手，說可以把我加到照片里，我半信半疑，還是按照兒子的要求，找出一張學(xué)生時(shí)候的照片。經(jīng)兒子的一番操作，我也出現(xiàn)在集體照里了。我成為了這個(gè)集體的一成員。像我曾未離開過大家一樣，心里細(xì)細(xì)品味著這集體的溫暖。我讓兒子把另一位同學(xué)也給加上了。班里還有一位同學(xué)，也沒在照片中，看到我處理后的照片，很羨慕 ，也找人把自己添加到照片中。現(xiàn)在的照片中，有三個(gè)人是后添加的，你們能看出是誰嗎？</p> <p class="ql-block">這是芬同學(xué)發(fā)到校友錄里的一張照片，照片來自她們小區(qū)，一只破損的小木船，因?yàn)槭チ擞斡[功能，被園主無情的拋棄在湖邊，無人過問。照片經(jīng)過芬精心的后期加工，便如此古香古色。受到大家的喜愛。同林同學(xué)送給照片一句古詩：《野渡無人舟自橫》。這句古詩，讓照片更加耐人尋味。因?yàn)檫@一句詩，我們都喜歡上了這整首詩。</p><p class="ql-block"> 獨(dú)憐幽草澗邊生，</p><p class="ql-block"> 上有黃鸝深樹鳴。</p><p class="ql-block"> 春潮帶雨晚來急，</p><p class="ql-block"> 野渡無人舟自橫。</p> <p class="ql-block">這些照片是當(dāng)年發(fā)到校友錄里的。還有好多精致的旅游照片，可惜，找不到了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">記得這張照片發(fā)上來，芬同學(xué)問我，你們那里那么冷，這仙人球還是綠色的，太頑強(qiáng)了！當(dāng)我告訴她仙人球是假的，是裝飾品時(shí)，她是那么失望！</p> <p class="ql-block">這是09年的冬天，冰天雪地，天寒地凍。但我們的教室里，卻溫暖如春。那暖暖的同學(xué)情，流淌在每個(gè)人的心里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>