<p class="ql-block ql-indent-1">你知道“神槍手”是怎樣跟隨音樂節(jié)奏瞄準(zhǔn)目標(biāo)的嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">如果你是勇敢的小衛(wèi)士你會怎樣躲避“神槍手”的“子彈”呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">你知道影子會跳舞嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">你了解中國的茶藝文化嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">為什么地窖長在了牙齒里？牙齒和地窖發(fā)生了什么事呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽——“小星星和鈴鼓唱歌”的聲！</p><p class="ql-block ql-indent-1">孔融讓梨的傳統(tǒng)文化故事給我們帶來哪些啟發(fā)？</p><p class="ql-block ql-indent-1">籃球的趣味玩法有很多，你喜歡哪種玩法呢……</p><p class="ql-block ql-indent-1">帶著這些疑問一起走進(jìn)溫宿縣第二幼兒園，來看看本周教研活動的精彩課堂吧！</p> 幼兒成長，教師先行 <p class="ql-block ql-indent-1">教師們針對五大領(lǐng)域的目標(biāo)要求，根據(jù)自己的特長和教學(xué)風(fēng)格，精心設(shè)計符合幼兒年齡特點的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行展示，并將《指南》和《綱要》的教育理念滲透到自己的教學(xué)中，每個活動精彩紛呈，亮點各異，寓教于樂，讓孩子們在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中收獲知識、鍛煉身體、體驗快樂。</p> 1.中班音樂游戲《沖鋒槍》 <p class="ql-block ql-indent-1">中五班張濤老師帶來了一節(jié)音樂游戲活動《沖鋒槍》，充分抓住孩子愛玩具的天性來引出了主題內(nèi)容，將京京和明明的故事始終貫穿其中。通過提問一步一步準(zhǔn)確抓住孩子們的心里特征；再反復(fù)聽音樂，讓孩子熟悉旋律；通過數(shù)槍聲，讓孩子找到節(jié)奏</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活動過程中游戲形式的多樣化，雖然只是個“打槍”、“躲子彈”兩個游戲動作，但為了能夠讓幼兒處于積極主動活動狀態(tài)，教師有分角色玩、個別示范的玩、幼兒兩兩的玩、分組玩等多種游戲形式，使游戲變得豐富多彩，做到了“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。</p> 2.大班科學(xué)活動《會跳舞的影子》 <p class="ql-block ql-indent-1">影子是幼兒幾乎每天都能見到的，影子時大時小，時隱時現(xiàn)等各種各樣的變化都引起幼兒強烈的好奇心和探究欲望。探索影子的秘密最好的方法就是讓幼兒親自去做一做，看一看，玩一玩。因此，針對幼兒這一活動特點，大五班馬曉雁老師設(shè)計了《會跳舞的影子》這一活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">影子的形成原因是本節(jié)課的重點和難點，在這里采用小實驗和動畫的演示，形象直觀，化難為易，層層深入，便于幼兒理解，有效地突出了重點，成功地突破了難點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬老師教學(xué)方式豐富多彩，靈活多變，運用了多種教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)了多種游戲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過形象的課件演示，彩色鮮活的圖畫直觀教學(xué)。鞏固知識時通過的影子游戲，讓幼兒主動去探索，去尋求答案，孩子樂此不疲。</p> 3.大班社會《有趣的茶文化》 <p class="ql-block ql-indent-1"> 茶是我們中國的驕傲！</p><p class="ql-block ql-indent-1"> “兼然幽興處，院里滿茶煙”，中國是茶葉的故鄉(xiāng)，是世界上飲茶制茶最早的國家。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">蒙學(xué)館里，茶香四溢。茶桌上放置著茶盤、茶杯、茶盞、茶道“六君子”，茶桌前孩子們端坐在蒲團(tuán)上，學(xué)茶藝、品茶道、修心性、知禮儀。了解茶的起源、傳播、分類及特點，運用茶具，通過泡茶、品茶等方式傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">閆老師為我們演示和講解了泡茶的基本步驟，只見她從茶具，沖茶，倒茶，品茶將每道工序一一展示出來，孩子們時而靜的觀賞，時而參與合作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)，從坐姿、站姿、行禮、了解茶的起源開始，讓孩子學(xué)習(xí)禮節(jié)，并非形式化的教導(dǎo)，而是讓孩子從內(nèi)心深處感受愛與尊重的重要。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">茶藝課是一種將禮儀與禮貌融為一體的藝術(shù)文化，讓孩子的舉手投足從容優(yōu)雅，習(xí)茶，希望在孩子們心中種下一顆種子，這顆種子里包含恭敬，精簡，尊敬……</p> 4.小班健康《牙齒里的地窖》 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們喜歡吃甜食嗎？你們吃完甜食有沒有刷牙或者漱口呢？有一只小鱷魚特別喜歡吃甜食，可是它最近遇到了一些麻煩讓它很苦惱，想知道它遇到了什么問題嗎？讓我們一起來聽聽辛滿堯老師講述的故事《牙齒里的地窖》吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">故事講完啦，小朋友們想一想這個故事叫什么名字？嘟嘟為什么會牙疼呢？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友要養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣，平日里要少吃甜食。吃完東西要記得刷牙或者漱口，這樣我們的牙齒就安全啦！</p><p class="ql-block"><br></p> 5.小班藝術(shù)打擊樂一《小星星》 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒喜愛玩弄有聲響的東西，各種打擊樂器都有不同的聲響特色。這些都能引起幼兒的興趣，并使幼兒通過聽音樂演奏樂器來逐步培養(yǎng)幼兒感受音樂美、表現(xiàn)音樂美的能力。因此小二班汪引良老師設(shè)計了這次的打擊樂《小星星》活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這個音樂活動簡單又富有趣味，貼近幼兒的生活，幼兒對小星星這首歌曲已經(jīng)耳熟能唱，通過猜想、討論，傾聽，使幼兒更好地熟悉歌曲節(jié)奏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，汪老師通過巧妙提問，運用音樂教具，讓幼兒在游戲中從聽覺感知節(jié)奏型，樂于用好聽的聲音和節(jié)奏去進(jìn)行伴奏，感受聲音的奇特。</p><p class="ql-block"><br></p> 6.中班語言《孔融讓梨》 <p class="ql-block ql-indent-1">黃淑琰老師問小朋友：“假如你是孔融你會怎么做？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)驗聯(lián)想：你關(guān)心過別人嗎？</p><p class="ql-block"> 假設(shè)情景：</p><p class="ql-block"> 如果你坐在公共汽車上上來了一位小妹妹車上已經(jīng)沒有位置了你會怎么做？</p><p class="ql-block"> 假如小弟弟喜歡你玩具你會怎么辦？</p><p class="ql-block"> 看到小妹妹摔倒了你會怎么做？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">常說禮貌用語是一種好習(xí)慣，好修養(yǎng)，同樣學(xué)會謙讓也是一種美德，故事《孔融讓梨》讓幼兒通過故事理解，深刻地體驗到謙讓這一美德。</p> 7.大班健康《趣味籃球》 <p class="ql-block ql-indent-1">體育活動是小朋友最喜愛的活動之一，大二班朱彥山老師通過與小籃球有關(guān)的一系列活動，設(shè)計了《趣味籃球》這一活動。提升幼兒身體的協(xié)調(diào)性及靈敏度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒在已有籃球技巧經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)進(jìn)退拍球和高低交替運球技巧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒能在運動中勇于面對困難，體驗玩球的快樂，激發(fā)對籃球運動的興趣。</p> “研”途與你，共促成長 <p class="ql-block ql-indent-1">教師們在觀摩活動中認(rèn)真學(xué)習(xí)、詳細(xì)記錄。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)而知不足，思而知后進(jìn)，到了評課階段，大家各抒己見，暢所欲言，對每一位教師的教學(xué)設(shè)計和活動過程給予充分肯定，同時也指出不足之處，共同探討、使得本次公開課活動更有溫度、更有意義!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">黨支部書記吳貴平鼓勵所有老師要善于在活動中總結(jié)經(jīng)驗，珍惜每一次互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相研討的機會，從而實現(xiàn)我園教師共同進(jìn)步，共同成長！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次公開課教研活動為教師們搭建了相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺，也為今后的保教工作打下了堅實基礎(chǔ)。在提升教育理念、優(yōu)化教學(xué)過程的基礎(chǔ)上，以"參與、學(xué)習(xí)、反思、提升"為宗旨，激發(fā)了廣大教師研究教學(xué)的積極性，加強了教師間的交流，達(dá)到了全面提高教師教育教學(xué)素質(zhì)的目的，同時也充分展現(xiàn)了我園教師精湛的業(yè)務(wù)水平和良好的精神風(fēng)貌。</p><p class="ql-block"><br></p>