<p class="ql-block"> 由于疫情的再次影響，鹽池縣高沙窩中心小學(xué)全面啟動了線上教學(xué)工作，老師們又一次精神飽滿地應(yīng)對疫情帶來的各種教學(xué)挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> “停課不停學(xué)、停課不停教”深深植根在每位老師的心中。為了讓老師們線上、線下將教材與教法更有效地進行銜接，11月16日上午，我校小學(xué)語文教師在線上有效地開展了主題為“停課不停教 教研不延期”的線上語文教學(xué)研討活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動分三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)由副校長和教務(wù)主任說明本次活動的初衷和想法，就我校語文學(xué)科線上教學(xué)的授課情況，分享了課堂中典型的教師和事跡。隨后,由六年級語文余海琴老師開展線上教學(xué),同學(xué)科老師聽課并就有效做法、存在的問題和解決辦法進行記錄。</p> <p class="ql-block"> 余老師針對如何做好線上教學(xué)古詩做了全面的講解。她認為要充分利用國家網(wǎng)絡(luò)云平臺開展“雙師課堂”，聚焦“聽說讀寫”，突出語文能力訓(xùn)練；注重學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生用朗讀表達理解；引導(dǎo)學(xué)生用繪制思維導(dǎo)圖的形式，理清課文脈絡(luò)。</p> <p class="ql-block"> 骨干教師趙老師表示：精心備課、通過隨機點名監(jiān)督學(xué)生的聽課狀態(tài)、學(xué)習(xí)小組督查線上學(xué)習(xí)情況、課后作業(yè)的布置合理性、直播結(jié)束及時總結(jié)等舉措是提高線上教學(xué)效率的有效手段。</p> <p class="ql-block"> 骨干教師徐老師立足語文素養(yǎng)建議老師們做好導(dǎo)學(xué)、預(yù)學(xué)，她提醒老師們要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源平臺整合的各學(xué)段的學(xué)習(xí)資源，并有選擇性地提供給學(xué)生。她指出語文教師要以提高語文素養(yǎng)為宗旨，著力為學(xué)生開拓更豐富更廣闊的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。</p> <p class="ql-block"> 活動中老師們仔細聆聽、專心記錄、積極互動、在線答疑，充分彰顯了小學(xué)語文教師們的教育使命。</p> <p class="ql-block"> 最后，霍校長進行了總結(jié)，他對老師們的線上教學(xué)給予了肯定與鼓勵，同時結(jié)合大家的發(fā)言對今后線上教學(xué)提出了要求，要求大家充分利用好線上教學(xué)，克服困難，通過信息化手段切實提高語文組教師的教研水平。霍校長強調(diào)：線上課堂從20分鐘要質(zhì)量，語文老師必須在課前做足功課，做到心中有數(shù)。合理利用平臺資源進行“雙師課堂”教學(xué)。利用線上教學(xué)這段時間，做好家庭教育指導(dǎo)工作，齊合家校之力，共促孩子健康快樂成長。</p> <p class="ql-block"> 疫情雖然阻擋了開學(xué)的腳步，但阻擋不了老師們專業(yè)成長的步伐。一場網(wǎng)絡(luò)教研活動，幫助老師答疑解惑，實現(xiàn)了智慧分享，促進了專業(yè)化素養(yǎng)的提升，大家乘興而來滿載而歸。相信老師們在今后的教學(xué)中會更加得心應(yīng)手，全力以赴提升線上教學(xué)質(zhì)量。</p>