<p class="ql-block"> 2021年11月4日至5日，由孝感市教育科學(xué)研究院組織的“2021年孝感市高中地理信息化課堂教學(xué)大賽暨人教社十四五課題研究實(shí)踐階段交流活動(dòng)”在應(yīng)城市華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成功舉行。</p><p class="ql-block"> 圖為：華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校盛景</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 來(lái)自孝感各縣市區(qū)教研員，各高中學(xué)校地理教研組長(zhǎng)（地理學(xué)科主任）、各學(xué)校年級(jí)地理備課組長(zhǎng)、全市各校高中地理骨干教師、參賽教師及指導(dǎo)教師，以及課題組成員等近百人參加。</p><p class="ql-block"> 圖為：賽課場(chǎng)地情景</p> <p class="ql-block"> 賽前，應(yīng)城市華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校尹校長(zhǎng)致歡迎詞。尹校長(zhǎng)首先是熱烈歡迎全市同仁到來(lái)，之后從“學(xué)校簡(jiǎn)介，辦學(xué)宗旨、教學(xué)業(yè)績(jī)以及發(fā)展規(guī)劃”等進(jìn)行了簡(jiǎn)單而全面的介紹，并預(yù)祝本次賽課活動(dòng)取得圓滿成功！</p><p class="ql-block"> 圖為:尹校長(zhǎng)致歡迎詞情景</p> <p class="ql-block"> 在各縣市區(qū)遴選基礎(chǔ)上，23名高中地理教壇能手齊聚應(yīng)城華茂，積極參與此次高中地理“無(wú)生課堂”信息化課堂教學(xué)大賽。比賽采用抽簽確定順序的方式進(jìn)行，要求選手在“十五分鐘”內(nèi)，通過(guò)信息技術(shù)與地理課堂教學(xué)的深度融合，有效完成教學(xué)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 圖為：賽課文件和承辦單位</p> <p class="ql-block"> 賽課中，選手通過(guò)賽前的充分準(zhǔn)備，精心的組織和設(shè)計(jì)，“無(wú)生”課堂理念先進(jìn)，立意新穎，技術(shù)領(lǐng)先，精彩紛呈，亮點(diǎn)層出不窮，如：漢川_中余甜天地圖對(duì)比分析，云夢(mèng)黃夢(mèng)高中左君君老師串連人人通平臺(tái)、以及孝感一中陳辭老師游戲拼圖軟件使用等，充分展現(xiàn)了選手們良好的個(gè)人綜合素養(yǎng)和借助信息技術(shù)駕駛地理課堂，提高課堂效率的綜合能力。</p><p class="ql-block"> 圖為：教師賽課精彩瞬間</p> <p class="ql-block"> 賽課中，選手們特色創(chuàng)新，教學(xué)方法和風(fēng)格各具特色，即有青年教師的活力，又有中年教師的執(zhí)著，無(wú)不充溢著時(shí)代的氣息，充分展現(xiàn)了“無(wú)生課堂”的特點(diǎn)，為全體觀摩教師呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。同臺(tái)，選手們不僅比能力，比技巧，更多的是享受同臺(tái)競(jìng)技的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"> 圖為：部分教師精彩瞬間</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 賽課中，選手結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用“Hiteach隨機(jī)挑人，搶答和IRS反饋器，Seewo課堂游戲環(huán)節(jié)”等現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)手段，深度融合，創(chuàng)新教學(xué)方法，教學(xué)獨(dú)特，課堂效果顯著。</p><p class="ql-block"> 圖為：選手賽課情景</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 賽課之后，課題研究實(shí)踐階段交流。</p><p class="ql-block"> 應(yīng)城市教研室地理教研員易群進(jìn)主任主持。易主任首先就此次課題交流活動(dòng)進(jìn)行了解釋和說(shuō)明，并就階段性研究活動(dòng)作出了工作安排，同時(shí)提出了研究要求。之后，各課題小組就課題中遇到的問(wèn)題以及解決辦法進(jìn)行了交流與討論。其次，課題研究展示，<span style="font-size:18px;">由云夢(mèng)縣教研室丁娜主任主持的“研學(xué)旅行”小組做課題展示和研究匯報(bào)。</span></p><p class="ql-block"> 圖為：課題展示與匯報(bào)部分情景</p> <p class="ql-block"> 丁主任結(jié)合此次交流活動(dòng)實(shí)際，以PPT課件的形式對(duì)本組研究課題，從“研學(xué)活動(dòng)性質(zhì)，基本概念、研學(xué)目標(biāo)”等進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的展示，重點(diǎn)對(duì)“研學(xué)活動(dòng)開(kāi)展”，從“地方研學(xué)、校園研學(xué)、研學(xué)日記、以及課堂研學(xué)”等四方面進(jìn)行了詳實(shí)展示與講述。其研學(xué)課題展材料全面真實(shí)，圖片清晰代表性，方案詳實(shí)全面，可實(shí)施性好，為其他課研小組研究與展示提供了較強(qiáng)的示范性，而得到課題組一致好評(píng)。</p><p class="ql-block"> 圖為：丁主任課例展示情景</p> <p class="ql-block"> 兩活動(dòng)之后，應(yīng)城市教研室地理教研員易主任，以《落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)，體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)》為題，對(duì)大賽活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。首先，易主任從整體上對(duì)賽課活動(dòng)進(jìn)行了充分肯定。指出：賽課活動(dòng)精彩紛呈，特色鮮明，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，賽出了選手的水平，賽出了選手的風(fēng)采，真正實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與地理課堂的深度融合，彰顯了活動(dòng)主題。雖是“無(wú)生”，卻是“無(wú)生”勝“有生”。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，易主任也客觀、中肯地從“學(xué)科思想的體現(xiàn)，學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、學(xué)生主體地位的凸顯、課堂預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、以及板書與多媒體的有機(jī)結(jié)合、深度教學(xué)理念的滲透”等方面指出了不足，希望全體教師再接再勵(lì)，能聚焦課堂改革，實(shí)施信息化教學(xué)，更快、更好地推動(dòng)全市高中地理課堂改革。</p><p class="ql-block"> 圖為：易主任點(diǎn)評(píng)情景</p> <p class="ql-block"> 其次，易主任從“準(zhǔn)確解讀課標(biāo)，設(shè)計(jì)有線索、活動(dòng)激活學(xué)生、注重情境創(chuàng)設(shè)、信息技術(shù)的深度融合”等方面，指出了賽事的亮點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 圖為易主任點(diǎn)評(píng)情景</p> <p class="ql-block"> 第三部分，易主任從學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)角度，分享一節(jié)優(yōu)質(zhì)課應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)：心中有課標(biāo)，眼里有學(xué)生、設(shè)計(jì)有線索、教學(xué)有情景、活動(dòng)有情節(jié)、問(wèn)題有梯度、結(jié)果有高度。并勉勵(lì)大家在今后教學(xué)中努力奮進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 大賽信息化地理課堂教學(xué)論壇交流環(huán)節(jié)中，市教科院、省特級(jí)教師陳征老師針對(duì)此次活動(dòng)，作《開(kāi)放的課堂、靈動(dòng)的地理》專題報(bào)告，給了在座地理同仁更多的啟迪和思考，將此次活動(dòng)推到高潮。</p><p class="ql-block"> 圖為：陳征主任報(bào)告情景</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)總結(jié):孝感市教科院陳主任做點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。陳主任就“如何在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在問(wèn)題中研究，在研究中成長(zhǎng)”做重要講話，并就“如何讓課題研究做到實(shí)用，有價(jià)值，而不會(huì)造教師平常的教學(xué)負(fù)擔(dān)，如何做到扎實(shí)研究”等問(wèn)題進(jìn)行了解答。最后，陳主仼指出，課題研究提升名課名師帶課堂改革，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱辛的工作，希望全體成員克難奮進(jìn)，扎實(shí)研究，創(chuàng)新工作，重視課題成果轉(zhuǎn)化，<span style="font-size:18px;">提升教學(xué)效果。</span>陳主任高屋建瓴的課研理念，為今后課題研究工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 今天的參與，均是當(dāng)下的成長(zhǎng)，明天奮進(jìn)的方向。本次賽課暨課題交流活動(dòng)<span style="font-size:18px;">既是對(duì)全市教師能力的一次重要檢驗(yàn)，也是參研教師的一次精彩展示的機(jī)會(huì)，更是對(duì)全市教師提供了一次十分寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必將推動(dòng)全市教育教研的健康發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 孝感教育明天一定更美好！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">制作人:劉季安</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">審核人:易群進(jìn) 周開(kāi)鋒</span></p>