<p class="ql-block"> 景洪市第四小學(xué)2021-2022學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)組語(yǔ)文教師公開(kāi)課交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高、加強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教學(xué)基本功。在11月2日，我校三年級(jí)組語(yǔ)文教師開(kāi)始進(jìn)行了這學(xué)期的公開(kāi)課活動(dòng)，在此次活動(dòng)中老師們積極備課，認(rèn)真磨課，為我們呈現(xiàn)出了多彩的語(yǔ)文課堂。此次公開(kāi)課景洪市進(jìn)校周老師以及本校校領(lǐng)導(dǎo)黃洪波校長(zhǎng)和張如仙副校長(zhǎng)全程參與聽(tīng)評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 此次公開(kāi)課由楊佳佳老師的《搭船的鳥(niǎo)》拉開(kāi)序幕。楊佳佳老師由淺入深地讓學(xué)生們自主思考、積極回答，讓文中的翠鳥(niǎo)栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前。</p> <p class="ql-block"> 我們生活的小城總有某個(gè)角落是我們心底最柔軟的地方。段雙霞老師帶我們走進(jìn)《海濱小城》讓我們生活在內(nèi)陸地區(qū)的孩子也能體會(huì)到生活在海邊的快樂(lè)。上課時(shí)同學(xué)十分認(rèn)真，思緒已經(jīng)從課堂去到了海邊，真是身未動(dòng)心已遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 版納無(wú)冬，但我們這堂課跟著黃蕾老師，一起來(lái)到了四季分明的小興安嶺，感受到了大森林的勃勃生機(jī)。黃老師用"思維導(dǎo)圖"深入淺出的講解了本課，真是學(xué)與思相結(jié)合，同學(xué)們很好的掌握了知識(shí)點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 張?jiān)婄胬蠋熤v授的《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》，帶我們走進(jìn)了霧蒙蒙的樹(shù)林，體會(huì)到了一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)之人的情感。本課語(yǔ)言充滿詩(shī)意，耐人尋味，在張老師的講解下同學(xué)們理解透徹，在朗讀聲中把作者的情感表達(dá)出來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 美麗的翠鳥(niǎo)又出現(xiàn)在我們眼前，管兵云老師也選擇了《搭船的鳥(niǎo)》作為公開(kāi)課篇目，給我們呈現(xiàn)了不一樣的課堂。管老師在課堂上注重說(shuō)與寫(xiě)，通過(guò)小練筆讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察事物。在講解課文時(shí)管老師從細(xì)節(jié)入手，層層深入把知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，讓整堂課生動(dòng)又充實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 在杜梧桐老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)サ搅烁火埖奈魃橙簫u。杜老師通過(guò)展示西沙群島的照片，播放海底世界的視頻，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中思，很好地掌握了教學(xué)重難點(diǎn)。整堂課豐富且多彩，不僅讓學(xué)生感受西沙群島的美麗，更讓學(xué)生燃起了熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)大自然的心。</p> <p class="ql-block"> 草地為什么是金色的呢？刀婭老師通過(guò)講解《金色的草地》一課，為我們解開(kāi)了疑問(wèn)。刀老師在講課時(shí)注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，用問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，再讓學(xué)生大膽發(fā)言，使學(xué)生成為了課堂的主角。整堂課輕松愉快，讓大家體會(huì)到了“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。</p> <p class="ql-block"> 本次公開(kāi)課在李春梅老師的《司馬光》中落下帷幕。這是學(xué)生第一次接觸文言文，李老師大膽嘗試，現(xiàn)代文到文言文的過(guò)度講解細(xì)致卻不生硬。李老師用講故事、看圖片的形式把文言文講解得十分生動(dòng)有趣，同學(xué)們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 在課后，三年級(jí)語(yǔ)文組老師進(jìn)行了積極的評(píng)課。市進(jìn)修學(xué)校的老師和張副校長(zhǎng)在聽(tīng)課后也給了我們很多的意見(jiàn)和建議讓大家受益匪淺。特別是周老師對(duì)我們年級(jí)的“小組合作”提出了寶貴的建議，她說(shuō)：“小組合作是很好的課堂教學(xué)活動(dòng)，小組合作任務(wù)分配要明確，注意小組建設(shè)，包括記錄員，匯報(bào)員 ，整理員?！?評(píng)課時(shí)張副對(duì)我們提出以下建議：小組合作要落實(shí)到位，教學(xué)方法要生動(dòng)形象，多樣化，要圍繞單元語(yǔ)文要素備課，結(jié)合課后習(xí)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，公開(kāi)課是我們展示教學(xué)的途徑，也是能讓我們快速成長(zhǎng)的途徑。我們只有切實(shí)做、認(rèn)真做、踏實(shí)做，才能讓自己真實(shí)的進(jìn)步！</p> <p class="ql-block">審核：黃洪波</p><p class="ql-block">初審：張如仙 許蓉</p><p class="ql-block">圖片來(lái)源：三年級(jí)語(yǔ)文教研組的各位老師</p><p class="ql-block">編輯：杜梧桐</p>