<p class="ql-block">朋友，歡迎您光臨！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這一期，是我對(duì)學(xué)生柏秀娟作品的批復(fù)，我的師生關(guān)系，都是同學(xué)往來(lái)，亦即教學(xué)相長(zhǎng)的互動(dòng)……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">柏秀娟，是我后收的學(xué)生，其實(shí)她早已是賓州知名的詩(shī)人……</p><p class="ql-block">成人教育，就不像對(duì)在校生那樣溫馨鼓勵(lì)，而重在雞蛋里挑骨頭，以達(dá)啟發(fā)新智、開(kāi)拓思路，激勵(lì)她撐桿跳，越過(guò)一個(gè)新的高度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">煉字·煉句·煉篇·煉意?煉題</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">——學(xué)生柏秀娟詞《小重山·落秋》批復(fù)</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一、柏秀娟原稿</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小重山·落秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span></p><p class="ql-block">一葉飄零幾葉窮。輕寒加細(xì)雨、謝嫣紅。海棠含淚老梧桐。青花夢(mèng)、未醒已空空。 </p><p class="ql-block">何日與春逢。重山尤望盡、嘆征鴻。芳華去去太匆匆。唯待那、霜醉染楓濃。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">二、王慶斌批復(fù)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">煉字?煉句?煉篇?煉意?煉題</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一、優(yōu)點(diǎn)</span></p><p class="ql-block">秋情落差，纏綿悱惻，婉轉(zhuǎn)凄切。</p><p class="ql-block">時(shí)有好句隱現(xiàn)。</p><p class="ql-block">也完整，也統(tǒng)一，也和順。</p><p class="ql-block">頗見(jiàn)功力，不可小視。</p><p class="ql-block">本無(wú)可挑剔，還要挑剔，這就是教師循循善誘的啟智之法，這就是學(xué)生節(jié)節(jié)登高的必經(jīng)之歷。</p><p class="ql-block">教師自當(dāng)盡力，學(xué)生還需努力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">二、問(wèn)題</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.用詞有隔</span></p><p class="ql-block">“一葉飄零幾葉窮”，“窮”，語(yǔ)法通，語(yǔ)義隔，不如“空”“從”之類(lèi)順暢些。</p><p class="ql-block">造句，欲求奇譎，先求順暢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.語(yǔ)序搭配不當(dāng)</span></p><p class="ql-block">“海棠含淚老梧桐”，語(yǔ)序、語(yǔ)意搭配不當(dāng)，本該是“海棠含淚梧桐老”，或“海棠含淚梧桐嘆息”之句式語(yǔ)勢(shì)。</p><p class="ql-block">單句、雙句、關(guān)聯(lián)句，語(yǔ)序語(yǔ)勢(shì)要統(tǒng)一。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.物象類(lèi)比欠妥</span></p><p class="ql-block">“海棠含淚老梧桐”，“海棠”與“梧桐”兩個(gè)物象搭配也欠妥。若是木質(zhì)海棠與梧桐搭配尚可，可木質(zhì)海棠秋季無(wú)花；若是草本海棠秋季有花，形之梧桐又大小失比。</p><p class="ql-block">兩種以上物象關(guān)聯(lián)，或要類(lèi)同，或要形近，或要意聯(lián)，不可類(lèi)形意失調(diào)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4.費(fèi)解之詞</span></p><p class="ql-block">“青花夢(mèng)、未醒已空空”，“青花夢(mèng)”費(fèi)解，如指“瓷器之夢(mèng)”（青花瓷）和傷秋關(guān)聯(lián)不大，如指“青春之花夢(mèng)”也牽強(qiáng)，如是用典又不知出處。試圖變“青花夢(mèng)”為“春花夢(mèng)”，再變“未醒已空空”為“未果已空空”，也許通明些。</p><p class="ql-block">一處費(fèi)解，全篇梗阻。寧用費(fèi)解意，不用費(fèi)解詞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">三、建議</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.煉字</span></p><p class="ql-block">一句之眼在一字?！八砣緱鳚狻?，好句?！皾狻比鐡Q“紅”，即成妙句！舍上片“紅”大有必要。一字煉精，全句妙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.煉句</span></p><p class="ql-block">一篇之眼在一句。靈光一閃，捕捉妙語(yǔ)，捉住不放，權(quán)當(dāng)結(jié)句，一經(jīng)敲定，可從后往前寫(xiě)。一句妙，通篇活。</p><p class="ql-block">作詩(shī)功力在煉句，煉句功力在煉字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.煉篇</span></p><p class="ql-block">煉篇，從立意煉構(gòu)思，從構(gòu)思煉結(jié)構(gòu)，從結(jié)構(gòu)煉篇章。</p><p class="ql-block">這是整體運(yùn)作的線路，線路對(duì)了就會(huì)一帆風(fēng)順。</p><p class="ql-block">煉篇，還有一個(gè)奧秘，即從詩(shī)眼煉整體，再?gòu)恼w煉詩(shī)眼。</p><p class="ql-block">先從詩(shī)眼煉整體。如果確定“唯待那、霜醉染楓濃（紅）”為詩(shī)眼，就以詩(shī)眼為基準(zhǔn)，先從詩(shī)眼往前理，再?gòu)念^往后理，理順，通達(dá)詩(shī)眼方為成功大半。爾后，再?gòu)恼w回觀詩(shī)眼，達(dá)到結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、方法、技巧都集合在詩(shī)眼上，方為完善完美。</p><p class="ql-block">煉篇，雖有點(diǎn)睛筆，還需畫(huà)龍功。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">4.煉意</span></p><p class="ql-block">以意境烘托意蘊(yùn)，以意蘊(yùn)突出主題，以主題呈現(xiàn)風(fēng)格。</p><p class="ql-block">把握這個(gè)程序，遵循這個(gè)邏輯，便可如愿以?xún)敗?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">5.煉題</span></p><p class="ql-block">題眼相當(dāng)讀者眼。擬題，先是作者寄情，后使讀者領(lǐng)情，才好。題目實(shí)乃審美第一眼。</p><p class="ql-block">《落秋》，有別“落紅”“惜紅”“傷秋”“悲秋”，超凡脫俗，新穎別致，讓人帶疑而問(wèn)，欲探究竟。</p><p class="ql-block">好題目，勾眼光而不泄春光，露動(dòng)意而不露主題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以上意見(jiàn)，不慮當(dāng)否，意在啟發(fā)。</p><p class="ql-block">僅供參考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2019年8月21日20:04:08</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">于哈爾濱江北大學(xué)城香溪閣</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">攝影：網(wǎng) 絡(luò)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">制作：王慶斌</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2021.10.30；00：00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">于哈爾濱江北大學(xué)城香溪閣</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">朋友，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">有幸下次再會(huì)……</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">再會(huì)……</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p>